2023年教师评职称个人工作总结参考8篇.docx

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1、2023年教师评职称个人工作总结参考8篇 工作总结在充溢竞争的职场中对于我们的成长是很重要的，现在大多数人已经意识到写工作总结的重要性了，我今日就为您带来了老师评职称个人工作总结参考8篇，信任肯定会对你有所帮助。 老师评职称个人工作总结篇1 自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力。新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进

2、步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课. 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能。 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主

3、动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作 四、完善批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每

4、一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而

5、是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养教化。 新课改提了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实

6、力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会接着努力丰富自己，提高自己，为祖国的教化事业努力奋斗。 老师评职称个人工作总结篇2 光阴似箭，转瞬间我已参与工作将近10年了，回首这10年来的教化教学工作，在领导的关切与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了肯定的成果。现总结如下： （一）政治思想表现方面 我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教化方针与政策，酷爱教化事业，一心扑在教化教学工作上，视教化事业为自己的生命一样重要。在工作中，我

7、始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就肯定能够提高学校教学质量，变更学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、欢乐成长的模范学校。为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。 （二）文化专业学问水平方面 随着社会的发展，时代的进步，学问的不断更新，我渐渐觉得自己的文化专业学问跟不上，就迫切加强自己的专业学问进修，所以在20xx年就参与了本科函授；为了使自己的专业学问须要深化，我在20xx年参与省法制培训；为了使自己的教学工作得到提升，我在20xx年参与了区历史与社会青年骨干班学习等等。同时我还

8、去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看中学教学管理，班主任管理等一些书籍；还有常写一些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或bbs上。 （三）教化教学及教研实力方面 1、在教化教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现老师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习。同时对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的

9、成果。 在完成教化教学工作之余，我也主动辅导学生写作训练，比如20xx.6辅导学生刘丽丽人人知诚信，人人讲诚信征文获永嘉县一等奖；20xx.11辅导学生廖丽征文钱良心获区一等奖；20xx.11辅导学生彭金川征文悔获区一等奖；20xx.11辅导学生藤娟娟征文善变获区二等奖；20xx.6在人民书店杯第三届xx省少年文学之星征文竞赛中，辅导学生藤媚媚征文冬天里的春天获省三等奖；20xx.7辅导学生谢雨欣征文因为痛，所以更要活着！获区一等奖；20xx.7辅导学生金艳童征文别让死神呼唤你！获区三等奖；20xx.9辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等棵棵树杯征文竞赛荣获市一等奖一个、三等奖两个； 2、教研工作

10、上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。如到xx十七中听课及听取市教研员的讲座，到xx二中听取xx市思想政治优质课评比活动；还有到xx中学等等听课。 光听他人上课，自己不去熬炼，那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念，学习他人方法，而且还提高自己的教学水平。当然作为老师，单听课还是远远不够的。因而本人也主动地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。特殊是20xx年5月底到仙岩二中开了创业的学问复习课一节区级公开课。在同年12月又开了一节看不见的手区级公开教学，获得同行们一样的好评！ 为

11、了加强自己的教学探讨水平，本人主动撰写论文，并获得不少的奖项。比如20xx.6教学论文课改的光环下须要我们多一份思索荣获瓯海区三等奖；20xx.12德育论文爱心、敬重托起一片蓝天荣获永嘉县三等奖；20xx.4德育论文驭心于教，浅滩拾贝荣获永嘉县三等奖20xx.12教学论文俗、域与实力齐飞荣获xx市三等奖20xx.9.5德育论文巧用学生自身的特点来细心地教化荣获瓯海区二等奖20xx.10教学案例勿以恶小而不为荣获瓯海区三等奖。同时把自己的一些优秀的论文发表在省级刊物上。 （四）班主任工作看法及履行职责方面 在任现职期间，我曾经担当过班主任工作。我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、欢乐地成

12、长和正确地发展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，我在工作中，始终酷爱每一个学生，从不卑视任何一个学困生，绝不放弃对任何一个特困生的耐性教化和细心培育。坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教化原则，教化学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长，并成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 近几年来，在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下，我渐渐成了学校教化教学工作中的骨干老师。但总的来说，我仅仅还是一名一般的老师，因此还须要不断的加强自己的修养，提高自己的专业学问，争取能在今后的教化教学上取的更加。 老师评职称个人工作总结篇3 我年x月毕业于学校专业，年x月参与工作，现为学

13、校财会专业部副主任，主持财会专业部工作，兼任电算财会党支部副书记，主持电算财会党支部工作。自参与工作以来，我在学校的正确领导下，根据学校的总体部署和工作要求，以科学发展观为指导，仔细执行党和国家的教化工作方针、政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注意实效，在自己的教学、党建等工作岗位上仔细履行职责，较好地完成自己的教学、党建任务和其他工作任务，取得了肯定的成果，获得学校领导的确定和学生的满足。在做好教学工作的同时，我仔细学习党的理论学问与业务学问，使自己的政治理论水平和教学业务技能日趋精湛，具备申报职称的资格与条件。下面，依据上级领导的支配和要求，就自己这些年来履行职责状况向领导和同志们做如下

14、汇报，如有不当，请指责指正： 一、仔细学习，提高自己的政治思想觉悟 要做好学校教学工作，做一名人民的好老师，必需要有正确的政治思想。我多年来仔细学习党的理论，特殊是学好科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，树立一心一意为学生服务的思想，做到无私奉献。通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，忠诚党的教化事业，有剧烈的事业心和责任感。从教以来，我始终工作在教化的第一线，把全部身心投入到教化教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教化事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。在工作中，我养有吃苦耐劳、擅长钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任

15、怨、依法执教、践行职责、教书育人，领先垂范。我努力钻研业务，主动参与教研教改，不断提高自己的教书育人水平，努力实践素养教化，以人为本，面对全体学生，一心一意为学生服务，从而保证了各项教学工作的质量，受到了全体学生的好评，为祖国教化事业的发展作出了我自己的努力。 二、刻苦学习，提高自己的教学业务实力 我是一个喜爱学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特殊在当今发展快速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的须要，必定被时代所淘汰。我从事财会专业教学工作多年，仔细学习，努力实践，驾驭了财会专业教学工作必备的基础理论学问，具有财会专业教学工作的岗位实力和技能。我在学习上除了学习党的理论学

16、问外，重点是学习财会专业教学工作方面的国家方针政策和业务学问技能，做到既巩固已有的财会专业教学学问，又特殊注意学习当今最新的财会专业教学前沿学问。由于自己平常注意学习，切实提高了自身教学业务素养，因而在详细实际工作中，我基本能做好自己的财会专业教学工作，没有出现差错，取得较好成果。 三、主动努力，圆满完成教学任务 我在学校从事财会专业教学工作，专业性强，我基础较全面，基本功较扎实，对财会专业学问有较全面、较系统的了解，具备较强的学问理论水平和实践教学技能。我充分相识到：教化、教学工作是我的本职工作，是我的立身之本，作为老师应当具有一种静默耕耘、无私奉献的精神，要做到一分耕耘、一分收获，象春蚕吐

17、尽青丝，象蜡烛燃烧成灰。当老师要不怕辛苦，不断克服困难，具有吃苦耐劳、乐于无私奉献的精神。教化教学工作既有规律性，更有极大的伸缩性，因为其工作效果和追求的境界是永无止境的，为此，我始终做到刻苦勤奋，勤奋学习不断更新学问;勤奋课堂教学，勤奋教学工作，仔细备课，仔细批改作业;通过勤奋，切实提高课堂教学质量。 我深刻知道：我们学校财会专业毕业生将来要从事财务会计工作，作为老师，不仅仅要教给学生财会学问，更重要的是要培育学生的综合素养，能够适应将来从事财务会计工作的须要。所以，我着重提高学生四方面素养：一是政治素养。要严格遵守中华人民共和国宪法及各项法律、法规;有良好的职业道德和敬业精神，模范地执行会

18、计法，廉洁奉公，忠于职守，严格执行财政、财会制度，遵守财经纪律，立志献身财会事业，竭诚为社会主义现代化建设服务。二是学问素养。要适应社会主义市场经济和不断发展形势的须要，参加现代化财务管理，要熟识国家的财政、财务法规，驾驭财会专业学问和相关学问，专业学问包括：预料、决策、安排、限制、核算、分析和考核等;相关专业学问包括财政、税务、法律、金融、市场、外贸、外语等。三是道德素养。要酷爱本职工作，恪尽职守、任劳任怨、廉洁奉公、作风正派、严守职业道德，不受他人和其他因素的不良影响。要廉洁自律，坚持依法行”事”，依规办”事”;不受拜金主义影响，做到”常在河边走，就是不湿鞋”。四是心理素养。要具备遇事不惊

19、，镇静冷静、决策坚决和为完成财务工作任务，化解阻力，迎难而上的心理素养。 由于我刻苦勤奋，主动努力，圆满完成教学任务，我所教的学生基本都顺当学完学业，考试合格毕业，离校后走上工作岗位，为我国财会事业辛勤工作，努力奉献。 四、爱岗敬业，真诚奉献教学事业 通过这些年来的财会专业教学工作，我深刻地体会到：职业是社会的分工，每一项职业都是整个社会生活中的一个音符，而教化则是我们这个社会的一段奠基性的乐章。教化的工作对象不是一堆僵死的原材料和半成品，而是鲜活的生命，是一个个活生生的人，她的任务不仅仅是让学生获得各项学问与技能，更重要的在于培育学生的情操，健全学生的人格，塑造学生的灵魂。“十年树木，百年树

20、人”，教化关系到一代新人的成长，关系到社会文明的推动进程，为此，我爱岗敬业，以良好的教学看法对待学生，做到和气、关切、爱护、暖和。在教学工作中担当自己的责任，仔细对待每一节课堂教学，教好每一个学生，对自己要做到业务精、作风硬、讲诚信、肯奉献，一心一意为学生服务，把老师的爱和真情奉献给每一个学生。同时切实增加自己的责任心、使命感和业务水平及教学艺术，主动探究各种方法，采纳多种形式，强化自己的专业地位，切实提高学生的学习爱好，坚持与学生交挚友，把自己的一切真诚奉献给教学事业。 五、辛勤耕耘，取得良好教学成果 我在教学工作中辛勤耕耘，做到象一位老师所说的那样：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时

21、间，把学问献给人民。”我要具有这种崇高的精神，要以德立身、以身立教。在教学工作中，我爱每一个学生，敬重每一个学生。因为我知道，老师的爱与敬重是照亮学生心灵窗户的烛光，是架设学生通向学问天堂的桥梁，是培育学生成为合格社会主义事业建设者的必由之路。教化家马卡连柯曾经说过：“爱是一种宏大的感情，它总在创建奇迹，创建新的人。”我们老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完备的境界。只有倾注满腔的爱心，才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木，也才能使学生成为真正有益于祖国和人民的建设人才。由于我辛勤耕耘，仔细努力做好教学工作，主动开展教学探讨工作，取得良好教学成果

22、。 一是在连续多年的教学评估中均被评为优秀，成为学校财务会计专业的学科带头人。1997年被市共青团授予“新长征突击手”一次，1999年被山东省商业集团总公司荣记“三等功”一次，2023年被山东省商业集团总公司授予“优秀老师”称号，2023年被市商业集团总公司党委授予“优秀共产党员”称号，20232023连续三年被评为学校优秀老师。 二是有17篇论文发表：新形式下职业院校学生工作邹议发表在2023.9中国科教创新导刊，对我国股市发展历程的探究发表在2023.5现代商业，论流淌性过剩对当代经济的影响发表在2023.5职业，试论物价与经济、政策、股市之间的关系发表在2023.6现代经济信息，深化贯彻

23、科学发展观推动教化事业再上新台阶发表在2023.6时代教化，谈股权分置改革发表在2023.6今日科苑，浅论会计电算化目前的问题与对策发表在2023.7开发探讨(北大核心)，企业重组业务企业所得税处理探讨发表在2023.8商业会计(北大核心)，专项用途财政性资金有关企业所得税财税处理发表在(2023.8财会月刊)(北大核心)，对我国近几年宏观调控政策的分析与探讨发表在(2023.8经济师)，浅谈高职高专教学课程的改革发表在2023.8职教论坛)(北大核心)，财务报表的定性分析发表在2023.10今日科苑，企业资产损失的财税处理发表在2023.5财会信报，试析企业租金收入的会计与所得税处理发表在2

24、023.5财会月刊(北大核心)，企业年金个人税解析与缴费的账务处理发表在2023.5经济活页文选，企业资产损失的财税处理发表在2023.5财会信报，估价入账工程折旧费税务处理发表在2023.9财会通讯(北大核心)参编教材财务管理分别由山东高校出版社2023.6与2023.8出版。课堂教学设计:供应过程的核算获得山东省教研室三等奖(2023.11)教研成果:会计专业教学模式改革的探究与实践获得山东软科学优秀成果三等奖(2023.8)获得一项专利(好用新型)一种便利验算的算盘(202320239669.x)(2023.5，参加校级精品课程财务管理(2023)。 三是主动参与社会各类有益活动，常常参

25、加市财政局会计人员的后续教化培训，参加组织市第三届会计学问竞赛大赛，被聘为教练，加入中国教化学会新课堂教学探讨课题组，被聘为该课题组探讨员，聘期三年，为2023年至2023年。 六、加强党的组织建设，提高党支部的凝合力和战斗力 我作为主持电算财会党支部工作的副书记，严格党组织生活，加强对党员的教化管理。仔细抓好“”制度的落实，坚持每年一次的专题组织生活会制度，坚持民主评议党员制度，活跃党内的思想沟通，督促党员领导干部带头参与组织生活。引导党员本着对党、对学生、对自己高度负责的看法，敢于和擅长开展指责与自我指责，从虚心听取看法、真心实意整改中不断提高、完善自己，切实提高了党组织的凝合力和战斗力。

26、 在学习实践科学发展观与创先争优活动中，我充分发挥党支部和党员的先进性作用，既注意充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，更注意培育一支在各项工作中充分发挥先锋模范作用的党员队伍。要求每个党员既做政治上的强者，更当业务上的能人，切实增加党员意识，牢记党员身份，做到党员标准不能降低，先锋模范作用不能遗忘，党的形象不能损害。在教学工作岗位上一是要成为遵纪遵守法律的标兵;二是要做业务上的骨干、学习上的模范;三是在急、难、险、重的紧要关头，发挥党员的模范带头作用。 我切实加强党风廉政建设，做到廉洁自律，深刻相识到党风廉政建设关系到人心向背，影响着各项工作的发展。做到廉洁自律既是上级党委的要求，师生

27、群众的希望，也是我们每个党员的至少道德要求。我非常重视廉洁自律，始终把它当作一项重要工作来抓，仔细实行x在x届中纪委三次全会讲话中提出的“六个着力、六个切实”的要求，遵守x届中纪委三次全会提出的廉洁自律五条规定，学习廉政准则和学校的制度规定与工作纪律，努力提高自己各方面素养，在工作上，做到明哲保身，清正廉洁，决不跟腐朽风气沾边。 七、存在的不足问题 1、学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，学习的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。 2、工作上大局意识有待加强。我对自己财会专业部份内的工作能够不遗余力，但对学校范围的工作则考虑得不深。工

28、作上有肯定本位思想，大局意识不够强。 3、工作作风上与师生群众联系还不够亲密。我与师生群众的联系、沟通不多，有时了解状况不够全面，征求看法听取建议少。 八、今后的努力方向 1、勤奋学习，提高思想相识。作为一名学校干部，我要做到仔细、勤奋学习，学好科学文化与业务学问，提高工作本事，争做学习型老师，切实做好各项工作。 2、提高素养，努力工作。我要改正以前工作中存在的问题，要从理论学习、业务学问培训、教学方法上探究新思路和新方法，努力提高自身各方面素养，仔细努力工作，做好新时期自己分管的各项工作。 3、落实党风廉政建设，创廉洁民主作风。我在工作中要贯彻执行学校有关党风廉政建设责任制的统一部署，根据“

29、责任到位、监督到位、追究到位”的要求，仔细填报廉政档案报表，签订廉政建设责任书，明确责任，加强监督。要坚持求真务实，开拓进取，推动各项教学与党建工作的全面发展。要以身作则廉洁自律，不能发生任何违规现象。 老师评职称个人工作总结篇4 匆忙地，时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地，我已在自己酷爱的幼教工作岗位上奋斗了十 一个春秋。当我怀着一颗剧烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便起先用一颗爱心来教化着每一位我教过的孩子。 这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我 赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是华蜜的、欢乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下详细总结： 一

30、、关切时事，不断学习提高 在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年头，老师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都主动地参 加，并仔细地做好学习笔记、体会心得。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。在工作中我注意关注孩子的特性教化，以平常心来同等的对待每一名幼儿，让家长满足、放心。教化孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题，于是我利用休息时间给孩子、家长写信。刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时

31、也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。经过实践，我渐渐体会到：只要你真正的关注了他们的孩子，家长会从孩子身上看到你教化过的影子。同时，当你主动的帮助家长，恳切的提出建议。那么，家长就会信任你、支持你，在开展班级工作时家长更会主动的协作你! 酷爱并忠诚于教学事业，教学看法仔细，教风扎实，爱岗敬业，工作主动，关切集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的规章制度，酷爱学校，关切集体，敬重领导，团结同志。仔细完成教化教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。 自新纲要颁布以来，我实行自学与同事沟通探讨学习心得自行实践的方法，切

32、实领悟新纲要精神，从而更 新自己的教化理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注意传授学问、阅历为主到注意培育幼儿良好的看法情感，及探究发觉新事物的爱好实力 为主，从“以老师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教化理念来实施自己的教化教学工作。 在平常的教学中，我总是做个有心人，细致视察、仔细思索，广泛搜集资料，博览群书，加强理论学问的学习与积累。我还自订了幼教理论基础与探讨、上海 托幼、学前教化等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获国家级三等奖。 二、全心投入，酷爱敬重幼儿 在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程

33、”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的安排和实施 方案。在一日生活中刚好了解孩子的现状，在视察孩子的须要的基础上生成了下一个教化活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标特别明确，做到开展活动能与 长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。(成果优秀班级、班主任等) 在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服 务，从每个细微环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，刚好补 充水分。 天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间

34、组织幼儿进行多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少， 出勤率高。与此同时我会结合教化活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法;出汗过多的时候要留意休息等，从而 提高了幼儿的平安意识和自我爱护实力，使幼儿在园能健康平安的生活。 在特色教学方面，依据幼儿园的须要，我刚好担当了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教化教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间 苦练英语日常口语，并请有阅历的同事、同行观摩教学，沟通心得，完善教学套路。 为了让孩子们能在英语教学中消遣身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学 期里，我也

35、会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的试验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活 动，让孩子在家长面前展示自己的本事，赐予每位孩子表现的机会。 三、 同伴互助，教研工作绘声绘色 在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充溢的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教化、教学实践实力方面，我仔细钻研，虚心向他人请教，刚好学习他人优秀的阅历，并激励自己勇于创新。 作为一名教化工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习。所以

36、，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组 老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心 协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。 四、热忱接待，刚好家园沟通 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。正因为这些班干部都是由同学们民主选举出来的，加上我本身比较注意对班干部的信任和激励，加之注意对他们责任感、自信念、荣誉感

37、的培育，与上学期相比，这个学期，我的班级管理工作轻松了许多，适时学会放手，刚好引导，既是对班干部的一种培育和熬炼，也能让自己变得更轻松。 家园协作是幼儿园教化工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我始终在思索、探讨的问题。面对形形色色的家长，我总是赐予真诚的微笑、真挚的言语，我 坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。 多年来，我始终坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开拓家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发呈现状相联系，增加指导 性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别沟通。 一份春华，一份秋实，在教

38、书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 这样不断能与家长之间增加了沟通性，沟通了感情，而且能增加了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正 确相识与教化实力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一相识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动状况，感悟到 老师与孩子之间的欢乐与真诚

39、。五是不定期出“小通知”，对家长宣扬一些教化观念、教化方法、教化技能，以此提高家长相识与实力，从而有效地协作教化。 五、努力钻研，真心拥有欢乐 在平常的工作中，我总是努力钻研业务，刚好订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教化教学阅历，并把这些 先进的阅历带回来，融入到自己的工作当中去。 每年都参与“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注意特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的 爱好，并取得肯定的成果。我还能广泛团结同志，关切他人，多次被单位评为先进个人，200*年曾被评为*市优秀老师。 十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不行

40、缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了最好的挚友。我为自己所从事的职业感到光荣， 同时也为自己从事的事业而感到傲慢!过去已然过去，新的挑战已经起先。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。” 终身学习应成为我们教化工作者的基本要 求。所以，在以往的学问不能满意将来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充溢自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新! 老师评职称个人工作总结篇5 因 为 疫情， 孩子们度过了 最漫长的假期 ， 书 籍是人类进步的阶梯! 根据“ 特别的时间， 不一样的陪伴”的思路， 以 提高老师自 身 素养为 目 标， 无论是孩子、 老师还是家长都经验了 一个

41、难忘的成长过程。 现从以 下几方面， 对本学期 的班级工作做个小结。 一、 教化、 教学 我们本着“ 以 先进的教化理论为 先导， 以 敬重幼儿的爱好、 需 要为 标准， 以 主动探究、 主动学习 、 主动建构 、主动发展为 核心， 促进幼儿身 心健康、 全面和 谐发展”的课程方案精神， 注意给幼儿供应创 造性发展的空 间 ，并依据纲要 、 规程 的要求， 结合新课改内 容制订与 执行教学安排 ， 注意从幼儿“ 最近发展区” 确定教学目 标。 家长从中 更进一步了 解了 幼儿园 及老师的工作， 且很支持和 协作老师的教化， 家园 共育能帮 助幼儿得到 更大提高。 ( 一) 身 体方面 经过一个

42、学期 的熬炼， 幼儿的身 体素养增加了 ， 能主动参加 体育活动和 嬉戏， 有初步的自 我保健意识。 基本能适应环境、 气候和生活条件的变 化， 对疾病有了 肯定的抵挡实力 ， 意识到 熬炼身 体的重要性， 但对个别 幼儿的身 体体质还比较差， 我们更要激励他们主动参与体育熬炼， 而且要加强和保证熬炼的力 度。 (二) 语言和 认知方面 本学期 大部份幼儿逐步形成了 用 一般话与 老师和同伴交谈， 幼儿的口 语表达实力 提高较快， 视察实力 、 思维实力 、 分析判 断实力 都比以 前有进一步地提高。 但也有个别 幼儿还是比较内 向 、 胆小， 缺乏自 信念， 针对这样的状况， 激励和 赐予

43、更多 的机会让他们大胆的表现自我。 在教学活动中 ， 以 嬉戏的形式去吸引 幼儿， 激发他们学习 的爱好使幼儿能主动的参加 数学和科学活动， 对物体形态， 大小， 颜色， 有了 初步的相识， 并初步能依据实物的特征进行简 单的分类、 排序; 感 知 10 以 内 数量分类及排序; 学习 交替排序及按特征分类等。 幼儿对科学充溢新奇， 相识事物特征有较深厚爱好，但学问面较狭窄。 在今后的教学活动中 ， 接着供应更多好玩的科学试验， 通过幼儿自 主的动手操作和 尝试， 培育幼儿的探究精神， 丰富 有关科学常识的学问。 (三) 艺术方面 幼儿对音乐 地感 受实力 比以 前有很大地进步， 节奏不断增加

44、， 舞蹈的基本形态和动作上找到 了 感 觉 ， 但技能技巧等方面驾驭欠贫乏和规范， 在今后的教学中 ， 留意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧， 丰富 各种形式， 激励幼儿通过已驾驭的舞蹈动作大胆地创 编， 培育幼儿的创 作实力 ; 而且， 让幼儿有更多 的机会， 观赏不同 类型的音乐 ， 培育幼儿的观赏实力 。 美术方面， 除了 在教学活动中 ， 平常还利 用 餐后时间让幼儿练习 有关美术的技能技巧， 如填色、 绘画 、 折纸、粘贴、 剪纸等， 通过各种 形式不断的练习 ， 幼儿对美术手工操作产生了 深厚的爱好， 动手实力 有了 明 显的提高， 但在绘画 方面还需 加强幼儿对色调地大胆运用 ， 丰富

45、 幼儿的想 象力 ， 通过多 种方式， 让幼儿充分的发挥表现自 己 所画 的内 容， 动手操作实力 虽然有了 提高， 但有关手工制 作的活动还必需加强发展和 渗透， 逐步提高手工制 作的技能技巧。 二、 家长工作方面 在教化工作中 ， 我们不断得到 了 家长的理解和 支持，这也正是因 为 我们平常工作中 留意了 与 家长的沟通和联系 。 我们利 用 幼儿成长档案等方式与 家长保持联系 ，还利 用 电话、 家访等形式关切在家养病的幼儿状况。 主动与 家长沟通， 具体介绍本学期 开展各项工作的意图 ，耐性、 细心地回 答他们的怀疑， 让家长们全面、 深刻 地了 解本学期 幼儿园 ， 班级、 老师的

46、工作目 的及工作方法。以 上是对我班本学期 各项工作的总 结， 它将成为 我们今后的工作的方向 标， 催动着我们更尽心、 尽力 地做好今后的工作， 以 崭新的面貌迎接新的挑战。 老师评职称个人工作总结篇6 时间过得真快，一转瞬踏上工作岗位已经两年了，从初出茅庐的高校生到现在，我成长了很多，无论在教学和学生管理方面都积累了不少阅历。 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历

47、及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好