2023年教师考核述职报告精选优秀模板三篇.docx

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1、2023年教师考核述职报告精选优秀模板三篇 老师考核的要求特别严格，须要老师更好的关注班级上的每一位学生，保障学生的特性发展，你知道相关的述职报告怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享老师考核述职报告精选优秀模板三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 老师年度考核个人述职报告 篇1 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就20xx年度的工作述职如下： 一、政治思想方面： 本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提

2、高自己。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 本人能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校组织的各种会议;能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导;酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务 二、教化教学实力 首先，能仔细把握教材把课标、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的

3、创新思维和创建实力，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。 我在教化教学工作中虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生

4、的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师和党员的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在本校的组织的考试中，学生的成果都明显提高。所带班级在学校各种竞赛中都取得了不同层次的奖项。 总之，“捧着一颗心来

5、，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 老师年度考核个人述职报告 篇2 本人xx年6月毕业于丹阳师范学校，同年8月参与工作。xx年8月被评为小学一级老师。xx年7月获老师资格证书，参与一般话培训考核达到二级甲等。 自从踏上工作岗位以来，本人始终从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己，做一个合格的人民老师！主动学习先进的教化理念，与时俱进，爱岗敬业，团结同事，为人师表，酷爱学生，让每个学生都得到发展。在工作上兢兢业业，踏踏实实，备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深

6、受学生敬重和信任的老师。回顾过去的8年，主要工作总结如下： 一、做一个富有爱心的老师。 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。 二、争取做一个科研型老师。 新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有面对新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，多次上公开课，并获得听课老师一样好评。xx年我又主动投身于镇江市教化科学规划课题发挥老师特长，开展特色活动，全面提高学生音

7、乐素养的探讨，担当了在中年级的试点探讨工作。 三、做一个理念新的老师。 我主动参与各项培训，xx年中小学音乐老师暑期培训班中，表现优秀。 我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在音乐课上，我把音乐学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。 在从教的8年中，我酷爱我的教化事业，坚持出满勤，做到早到校，晚离校。一分耕耘，一份收获。xx、xx、xx学年度均被评为“句容市试验小学先进教化工作者”。在xx年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中，所执教的忆江南获得二等

8、奖。并多次在市各类老师基本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队，几年来，参与了全部市组织的文艺竞赛，除一次获得二等奖外，其他都是一等奖。 成果属于过去，教化教学这门艺术永无止境，在这次晋申小学高级老师职改中，不管是否能评上我都会一如既往的酷爱我的教化事业，努力工作，奉献我的青春，为教化事业添砖铺瓦。 老师年度考核个人述职报告 篇3 时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着五年级数学教学兼班主任工作，在平凡的岗位上兢兢业业，仔细做好自己的本职工作。在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方

9、式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。能主动协作老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的单薄环节，刚好进行补漏。常常利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自身还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。