2023年幼儿家长与教师教育计划材料三篇.docx

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1、2023年幼儿家长与教师教育计划材料三篇幼儿家长与老师教化安排材料三篇 家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系。以下是我整理的幼儿家长与老师教化安排材料资料，仅供参考，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。 幼儿家长与老师教化安排材料一 一、状况分析 家庭是幼儿教化的第一学堂，家庭生活、家长的教化观念、家长的教化行为都对孩子的发展有着较大的影响。现在的孩子接触外界信息多，家长的教化观念难以跟上，仍采纳传统的教化模式，已不适应现代社会发展的须要。此外，我们发觉由于现在都是独生子女

2、，家长过分宠爱孩子，造成孩子自我服务实力差，养成不良的行为习惯。有的家长对孩子的无理要求言听计从，无原则地迁就，溺爱放纵，对孩子的发展将贻害无穷。所以我们成立幼儿家长学校，有目的、有安排指导家长科学育儿的方法，转变家长的教化观念，达到家园互动的效果。 二、指导思想 仔细学习和领悟xx市家庭教化指导工作大纲、幼儿园教化指导纲要、上海市学前教化纲要和课程指南的精神，树立以发展为本，遵循孩子身心发展和家庭教化指导工作的规律，满意家长自身的需求和社会发展的要求，转变家长的教化观念，提高家长的教养水平。 三、培育目标 1、通过宣扬科学育儿的方法，沟通和推广家庭教化的胜利阅历，提高家长教子育儿水平。 2、

3、定期开展家园互动的活动，增加家长同幼儿园、家长同孩子沟通沟通的机会。 3、帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，增加家庭、学校、社会共同参加素养教化的意识，形成教化合力。 四、培育对象：现小、托班全体幼儿家长 五、详细支配 第一阶段 时间：20_年2月20_年6月 教学内容：幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培育、早期教化等。 途径：定期组织家长开展幼教学问宣扬，请幼教专家为家长们开讲座等。 其次阶段 时间：20_年9月20_年6月 教学内容：幼儿的行为发展、幼儿的健康发展、幼儿的社会化发展等等。 途径：定期宣扬幼教学问，组织家长阅历沟通，参加幼儿园的教化活动，请幼教专家现场为家长询问，并请

4、医生来园为幼儿进行健康检查。 幼儿家长与老师教化安排材料二 一、 指导思想 家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： 1、开拓多种渠道，夯实家长学校的管理; 2、采纳多种形式，丰富家长学校的活动; 3、以家长学校为纽带，优化家庭育人环境; 三、详细工作： (一)开拓多种渠道，夯实家长学校的管理 中共中心关于改革和加强中、小学幼儿园工作的通知中强调指出：关切和爱护幼儿健康成才，不仅是教化

5、部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教化亲密结合起来，形成全社会关切中小学生健康成才的舆论和风气。因此，建立健全家长学校的管理，显得尤为重要。 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理，进一步提高管理的实效。 2、落实家长学校的上课时间，有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。

6、3、细心选择家长学校的上课老师。幼儿园将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师以及在家庭育儿方面有丰富阅历的家长担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并成系列化。 4、保证家长学校的学员的参加率。 (二)采纳多种形式，丰富家长学校的活动 1、本学期初，依据幼儿园工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。 2、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号

7、召大家共同研讨，提高探讨水平。 4、邀请家长参与学校的大型活动。 (三)以家长学校为纽带，优化家庭育人环境 1、通过家长学校、家长委员会等组织形式，向家长宣扬家庭教化的重要性。以德育部门为主组织编印家长学校学习材料，主要为家长发放各种学习资料，包括教化法规、教化孩子的方法、报道最新教化动态、举荐阅读文章等。 2、重视开好学生家长会，举办家长学习辅导班，利用家长园地、家长开放日，主动向家长宣扬科学的教养方法，帮助和引导家长更新教化观念，了解孩子的发展规律和教化孩子的规律，主动参加学校育人活动。 3、班主任或任课老师记载好学生成长档案，采纳家访、电访、信访、家长接待日等多种方式常常性地和家进步行沟

8、通，使家长刚好了解子女在校状况，加强沟通和反馈，为孩子的健康成长营造一个同等、宽松的家庭育人环境。 幼儿家长与老师教化安排材料三 为了让新老师更快更好地适应岗位工作，保教部门对新老师进行上岗培训，培训内容如下： 一、 熟识班级保教工作的细则要求。 见幼儿园老师常规要求 二、 了解幼儿园的办园理念、办园特色、办园目标、办园宗旨 办园理念：彰显美 成就美 办园宗旨： 为26岁的儿童供应一个以儿童为中心的教化环境，敬重儿童发展的阶段性，以人为本，合理支配课程与活动。培育儿童健全的心理及日常生活中解决问题的实力，让每一个儿童在充溢爱的环境里，健康成长。 办园目标： 办园特色： 了解班级设置及教学相关老

9、师。 三、 清晰老师备课要求。(详见新老师备课要求) 备详案的老师，要求每天根据以下幼儿半日活动的内容来备课。 一)、晨间活动：(内容：包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面嬉戏、区角活动。) 活动目标： 指导要点： 二)、早操(午操)活动： 活动目标： 指导要点： 三)、生活活动：(上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐 下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐) 活动目标： 指导要点： 四)、嬉戏活动：(包括创建性嬉戏和户外嬉戏活动) 活动内容： 活动目标： 指导要点： 五)、教学活动： 活动名称： 活动目标：(多用了解、知道、相识、体会、体验、探究、感知、萌发、感受、懂得、学习、能等) 活动打算： 活动过程： 六)、半日活动评价： 包括对半日活动中常规、认知、嬉戏等方面进行评价。也可抓半日活动中最为突 出的一点进行评价 (不写周活动评价。) 七)、英语活动： 包括两个版块：这节课应当帮助上课老师做些什么(应提前写)和这节课的主要内容(上课当天记录)。 四、 知道视频展台、电脑、打印机、卡座的正确运用方法。 在此项培训中，会边演示，边解说。再请新老师做一次。 五、 清晰幼儿园(或教研)会议或学习时间。 每周一上午：集体教研 每周一下午：老师日常英语常用语培训活动，教研组集体教研活动、新老师培训活动。 (对于幼儿园的各项会议时间，留意幼儿园黑板通知。)