2023年普通话的工作计划5篇.docx

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1、2023年普通话的工作计划5篇 好用的工作安排是须要我们结合自己的实际实力写的，一份工作安排制定好，在工作中可以起到引导作用，我今日就为您带来了一般话的工作安排5篇，信任肯定会对你有所帮助。 一般话的工作安排篇1 x年，全区语言文字工作主动适应国家发展战略，全面落实国家语言文字事业“十三五”发展规划和x年绵阳市语言文字工作要点，坚持稳中求进总基调，坚持普及抓短板、服务抓实力、治理抓机制、保障抓党建，落实立德树人根本任务，坚决打好国家通用语言文字普及攻坚战，加快提升语言文字服务实力，大力传承弘扬中华优秀传统文化，为助力西部教化强市建设供应有力支撑。 二、主要工作 (一)大力推广国家通用语言文字

2、1.接着宣扬贯彻国家通用语言文字法，建立健全语言文字工作管理长效机制。 ?国家通用语言文字法是国家为规范我国公民用语用字，推动我国语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化沟通所制定的法律。为消退方言隔阂，增进情感沟通，构建和谐安州，推普宣扬特别必要。因此，我校要大力加强国家通用语言文字法和相关语言文字法规政策宣扬，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得许久效果。努力提高全社会知晓度。同时，把一般话运用作为老师年度考核内容，成为老师聘任、晋级

3、、评优的条件之一。 1.推广一般话、语言文字规范工作领导小组 组长：副组长：成员： 2.学校定期召开学校语言文字工作领导小组会议,依据学校实际状况制定学校语言文字。 3.在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必需运用一般话，使一般话真正成为校内语言。师生之间、学生之间交谈必需运用一般话。 4.学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不运用不规范汉字。 5.加强老师一般话和口语表达方面的培训,特殊是落实二级乙等及以下等级的老师的强化训练措施,帮助他们提高一般话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础. 6.以创建促发展，创建市级语言文字规范化示范学校，将语言

4、文字工作与素养教化和新课程改革相结合，推动我校语言文字工作向前发展。 2.组织其次十届全国推广一般话宣扬周活动。 1.学校采纳动员学生回家向家长宣扬、悬挂宣扬标语、创办宣扬栏等形式向社会宣扬国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准。 2.利用升旗仪式进行动员大会，大力推行一般话。每周的国旗讲话作为各个班级的演讲竞赛。 3.开展推普周活动，利用校内宣扬栏，led电子屏进行大力宣扬一般话，并推普周期间绽开朗诵竞赛、学问竞赛、校内内运用一般话等形式多样的活动。 4.利用班会、队会、团会等平台，采纳课本剧表演、故事会、辩论会、 5.在“五四”、“六一”分别开展书法展览、错别字医生等多种多样的形式。

5、 6.强化学校语言文化传承功能，培育践行社会主义核心价值观。主动开展“书法名家进校内”“诵读名家进校内”和诗词吟诵等活动，发挥名家引领作用，提升语言文字应用实力和人文素养。 7.组织学生在桑枣镇社区宣扬国家通用语言文字法，推广一般话，推行规范汉字。 (二)强化学校语言文字规范化工作 一般话的工作安排篇2 今年9月14日至20日是第xx届全国推广一般话宣扬周。为了主动响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，切实搞好我校推普周期间的宣扬活动，以提高师生一般话水平，争创一般话示范校，我校在上学年一般话工作基础上，特制定了本学年学校语言文字工作安排。 一、指导思想 仔细贯彻国家、省、市、区关于开展第十

6、九届全国推广一般话宣扬周活动的相关文件精神，围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”这一主题，以争创省级语言文字工作规范化示范学校为契机，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，结合学校工作实际，全面深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步大力推广一般话和推行规范汉字，弘扬中华优秀文化传统，努力构建以国家通用语言文字为主体的和谐语言文字生活，切实提高师生语言文字的应用实力，为提升文化软实力作出主动贡献。 二、活动开展 ?舆论宣扬 由教研处负责在校内内张贴推普周宣扬画，主动开展国家通用语言文字法的宣扬教化活动，在校内醒目位置张贴宣扬横幅、宣扬画； 学校广播站支配“构建和谐语言生活，

7、营造共有精神家园”的专题广播。 利用黑板报的形式，营造宣扬氛围，宣扬规范用语、规范用字。 ?校内活动 搞好“推普周”活动，营造师生运用一般话的良好氛围。学校将在第十九届推普周到来之际，开展一系列丰富多彩的活动，增加师生运用一般话的意识，为了进一步激发同学们学习一般话的主动性，各班要张贴宣扬标语，开展“说好一般话，写好规范字”的主题班会活动，出一期黑板报专刊进行宣扬学习。 开绽开放性的课内朗读教学活动，组织学生对教材中美丽的文章进行声情并茂的朗读，体会中华文字的漂亮韵味；开绽开放性的课前演讲活动，结合日常生活中的所见所思所感，进行课前即兴演讲（三至五分钟），熬炼学生的语言表达实力。 ?详细实施

8、有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用实力的活动，打造语言文字规范工作的教化氛围，主要开展以下活动： 老师活动： 规范老师日常用语，使课堂语言规范、凝练。 对教化教学资料中的语言文字规范化进行检查：含教学进度、安排、备课笔记、作业批改、学生评语、成果册等资料的检查。 在听课的过程中加强老师课堂教学用语及板书规范化的监督。 学生活动： 主动开展校内内无方言活动，授课老师留意视察订正。 师生相互监督，主动创建“讲一般话、用规范字”的良好氛围。 学校活动 第三周全校主动开展校内诗文诵读、规范汉字书法竞赛活动； 第四周全校实行“中华经典诗文诵读”竞赛； 在一年级实行诗文朗诵会，由语文教研组负责；

9、主动参与各级组织的系列“推普”活动。 ?社会宣扬 由学校推普组负责，主动进行推广一般话的宣扬及相关调查。 组织学生在家里争当“推普能手”，向家人进行有关推普的学问。 组织部分学生开展“啄木鸟”活动，让环境更整齐，让家乡更文明，生活更和谐，构建和谐语言生活，营造共有精神家园。 全面宣扬国家的相关法律法规、方针政策和规范标准，扩大语言文字工作的知晓率，推动全民学好一般话的高潮。 印发推普周口号宣扬单1000份，进一步扩大推普周活动的宣扬声势和社会效果。 一般话的工作安排篇3 金秋九月，我们将迎来了第18届全国推广一般话宣扬周。本次活动以“弘扬中华优秀文化传统，规范运用国家通用语言文字。”为主题。

10、9月13日20日，我校将广泛开展内容丰富、形式多样的推普活动。 1、利用国旗下讲话，对全校同学进行一次动员，发出倡议：人人在校内内运用一般话，共同创建一个良好的语言环境。(倡议书) 2、利用学校电子滚动屏和红领巾广播站宣扬推广一般话，营造良好的推普氛围。 3、各班刊出一期以“推广一般话，同写规范字”为主题的黑板报，提倡文明、规范、健康的语言环境。 4、1-3年级“推广一般话，运用规范字”标语征集活动。(每班5条，第三周星期二交电子版) 5、4-5年级开展“我给父母当老师”活动，以讲故事的形式向家长推广一般话，用规范的汉字来表达自己真实的情感。以日记的形式记录下来，让同学成为推普工作的播种机，带

11、动家庭、社会。(每班3篇，第三周星期二交电子版) 6、每节语文课前3分钟开展经典诵读、美文举荐活动。 推普周是短暂的，但推普的任务是持续的。爱母语、爱中华、让每一个人都仔细严谨地说好一般话，用好规范语，在校内中营造一片文化氛围，扬民族文化，树民族精神。让校内的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗成为规范文字的镜子，让校内的每一处室，每一课堂成为一般话宣扬窗口。 一般话的工作安排篇4 一、指导思想： 以创遂宁市语言文字规范化示范校为动力，仔细实行中华人民共和国国家通用语言文字法，着力普及一般话，实施用字规范化，掀起普及推广一般话活动的高潮，促进我校推普工作达标。 二、工作目标： 语文老师达到二级甲等

12、以上水平，非语文老师达到二级乙等以上水平，学生达合格水平。 三、详细措施： (一)提高语言文字规范化意识 国家首次以法律形式确立了一般话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明白推普工作已走上了法制轨道。广阔师生要仔细学习“国家语言文字法”，相识到用一般话沟通、规范文字书写，有利于民族间的文化沟通，有利于国家的经济发展，有利于教化的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及一般话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使一般话成为校内语言。 (二)建立领导机构，健全规章制度 为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。 1、成立

13、语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文老师为骨干的培训、测试小组。 2、制定安排，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定安排，建立健全与推普有关的制度，探讨推广方法，做到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文老师帮助批阅，统计自测状况。 (三)加强校内文化硬件建设 1、设置警示性标牌和条幅 警示性标牌和条幅随处可见。 (1)校门设置“请讲一般话”、“请写规范汉字”等宣扬警示性标牌。 (2)校内醒目位置书写固定性标语。 (3)老师办公室、教室醒目处张贴“讲一般话，写规范字”警示语。 (4)教学楼、宿舍楼等处设置具有感召力的标语。 (5)制作

14、“用一般话沟通，沟通世界文明”、“一般话是校内语言”等条幅，在校内醒目处悬挂。 2、加大宣扬力度，发挥班级推普员作用 (1)第八个推普周各班推普员组织出一期壁报。 (2)红领巾广播站定期进行“推广一般话专题节目”的宣扬，也做好一般话的示范工作。 (3)橱窗内张贴推普宣扬图画资料。 3、开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如： (1)“规范汉字，学生抽测竞赛” (2)“推普软笔书法竞赛” (3)“请讲一般话演讲竞赛”等。 (四)重视校内一般话软件建设 1、推广一般话从老师抓起。我校坚持老师持一般话等级证书上岗制，坚持“推普”与老师基本功训练相结合。学校要求未达

15、标的老师，要主动培训，争取尽快达标。老师应充分发挥示范作用，上课时必需运用一般话，改正方言音;注意学生语言表达实力的培育，特殊是语文老师兼有对学生的听、说、读、写实力培育的责任。 2、在学生中确立“说好一般话走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用一般话沟通，用规范字写作业;克服方言土语，提高语言表达水平。 3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教化，激发学生酷爱祖国，酷爱祖国的语言，讲好一般话的情感。 4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差德班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 5、规范教案书写。尤其对新踏入教学岗位的老师，要

16、规范教案的格式，规范书写内容，规范板书，规范作业批语。对问题较大的老师，由师资管理处责成整改。 6、坚持“啄木鸟”行动。由学生推普员定期组织学生在专栏、板报、校报、食堂菜谱等处查找不规范，并督促改正。 一般话的推广是一项长期的任务，由于受特别方言的影响，在我们的思想意识和行动实施上会有肯定的问题，因此，我们应长抓不懈，坚信耳闻目睹的宣扬作用，坚持巩固和提高的许久战，争取在较短时间内提高师生语言文字水平，使推普工作取得可喜成果。 一般话的工作安排篇5 一、指导思想： 全面贯彻中华人民共和国义务教化法精神，深化宣扬，实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教化教学和各项活动中，推广运用全国通用的一

17、般话，正确运用祖国的语言文字，提高师生语言文字运用意识。依据区教委工作精神，搞好一年一度的“推广一般话月”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，做到精细化。通过本次语言文字月，充分相识推广一般话对消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校内语言文字应用环境，营造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围。培育学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义教化，净化校内语言环境，使国家通用语言文字法深化人心。 二、工作目标： 1、仔细学习中华人民共和国国家通用语言文字法，学习语言文字工作委员会有关推广一般话活动的文件，领悟精神，提高师

18、生民族文化素养，提高师生推广一般话和运用一般话的实力。 要求校内外各项活动说一般话，写规范字，并做好资料积累。 2、仔细开展学校读书节，营造校内读书氛围，让学生在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升文化品位。 三、主要工作支配： 1、仔细学习中华人民共和国国家通用语言文字法，以红领巾广播站为媒体，宣扬学习，领悟精神，要求全体老师、全体学生，在校内外各项活动中推广运用一般话，把一般话作为校内语言，作为老师的职业语言。不断提高运用一般话的实力，加强推广一般话力度，提高推广一般话效果。 2、学校一如既往开展“书香伴我成长”读书节活动。 3、9月份第三周是全国推广一般话活

19、动周，学校开展推广一般话系列活动。 （1） 悬挂推广一般话条幅，在楼内张贴推广一般话宣扬画。 （2） 作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广一般话周为契机，说好一般话，写好规范字。 （3） 搞一次“我为丹东洗把脸”行动。组织全体学生在校内内、社区里开展活动。 （4） 组织一次读书学问竞赛。 （5） 要求学生们利用课余时间看一本好书，以仔细规范的汉字，做好读书笔记，高年级写好读书心得。 （6）各班组织一次推广一般话班队会，可通过朗读、朗诵、讲故事等形式，推广一般话。 （7） 出一期推广一般话报。 4、充分利用两分钟预备铃时间，古诗颂读活动，弘扬民族文化，培育学生记忆，学习运用一般话。 5、学校各类安排、总结、通知，老师备课、上课，学生作业要求正确运用规范字，不写错别字。 6、抓好老师培训，提高老师讲一般话水平，一般话等级考试未达标的老师要与语音面貌较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平常业务学习的一项内容来执行。