2023年教务工作计划小学6篇.docx

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1、2023年教务工作计划小学6篇 工作的首位，确定是要制定一份工作安排的，要是在制定工作安排的时候，没有对个人的工作实力做好深刻相识，那么写出的安排就很难实施，以下是我细心为您举荐的2023教务工作安排小学6篇，供大家参考。 2023教务工作安排小学篇1 一、指导思想 本学期，教育处将紧紧围绕学校的工作目标，树立以“学生发展为本”的教化思想，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，努力推动我校教学工作再上新台阶。 二、工作措施 (一)关注教学常规，规范教学行为，提高

2、管理实力。 1.严格执行课程安排。 开齐开足全部课程，严格限制私自调课、随意代课、串课现象，加大按课表上课的巡查力度。 2.切实减轻学生课业负担。 严格限制学生在校时间，减轻学生过重课业负担，严格限制学生作业总量，作业设置要科学、适度、敏捷、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。 3.接着做好教学“七仔细”的监控工作。 教育处将实行不定期检查和抽查相结合的方式，结合备课笔记、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注意检查状况反馈。 4.落实体艺卫工作 本学期，接着大力推动阳光体育运动的广泛深化和开展。进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作订正工作。进一步强化

3、校内卫生常规管理，重视学校传染病防控工作。以加强宣扬、主动预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣扬小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，培育学生良好的卫生习惯和健康意识，从而有效保证学校传染病防控工作。 (二)追求课堂高效，重视教学过程，提高教学质量。 1.夯实课堂教学。 本学期各教研组、备课组仔细制定活动安排，通过教研组的“青年老师磨课”“新老师汇报课”、备课组的“同题异构”“同课异教”、“城乡结对沟通研讨课”等活动，不断提升老师的课堂教学水平，培育青年老师的教学实力，为各类竞赛储备力气。 2.抓实质量调研活动。 本学期，将进行不同形式的学生实力调研，比如计算实力、阅读实力调研，各

4、年级基础学问基本技能的过关，随机质量检测等。要仔细做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好平常的单元检测、阶段性测试工作，以及教育处随机的质量监测，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 3.推动基础学问强化训练。 通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本实力，扎实学生基础学问，养成学生基本习惯。 (三)强化校本研训，加强队伍建设，提升专业水平。 1.做一名有规划的老师。 本学期，我校将进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地

5、加强师资队伍建设。青年老师们要仔细制定个人专业成长3年安排，明确各阶段发展目标。 2.做一名爱阅读的老师。 本学期教育处在老师阅读工程上将接着做到：自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合;自己学习与主题汇报相结合。让老师们更注意自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。 3.做一名互助成长的老师。 老师们接着通过“兰青结对”、“同盟互助”的形式，相互学习，共同成长。 (四)开展各项活动，丰富学生生活，培育各项技能。 1.阅读经典，欢乐成长 一本本世界名著，一篇篇好文，一首首好诗，都是伴随孩子们欢乐成长的经典。 本学期，我们将依据课程标准的要求，将阅读的目标任务分解到各个年段、每个学期、每一

6、周，让学生逐步达到规定的要求。其次是要用激励的手段，激励学生阅读。把读书活动贯穿于各种活动之中，如书友沟通会、读书节、亲子阅读、作文竞赛、手抄报等等，营造浓浓的读书氛围，让学生沟通、汇报自己的阅读成果，感受阅读的胜利喜悦。活动的开展，对师生双方的阅读都能产生激励和督促作用，浓郁的书香将引领学生踏上与经典为伴的成长之路。 2.社团活动，培育特长 本学期，我们将接着搭建艺体舞台，主动开展校内社团活动。丰富学生的精神文化生活，促进学生的品德、特性、特长、实践实力和创新精神的发展。让每个学生在社团活动中找到适合自己发展的舞台。 三、详细支配 八月份： 1.制定教育处、教研组、备课组工作安排 2.制定各

7、学科教学安排 3.各教研组学习新课标 4.集体备课 5.检查教学安排、备课笔记 九月份： 1.教研活动 2.一二年级制作贺卡 3.中高年级课外阅读摸底赛 4.各年级学生科学作品制作大赛 5.六年级口语测试 6.教学工作常规督查 十月份： 1.教研活动 2.二年级看图写话 3.中年级古典诗词背诵赛 4.五年级口语测试 5.高年级广播操竞赛 6.低年级广播操竞赛 7.中年级计算竞赛 8.教学工作常规督查 十一月份： 1.教研活动 2.一年级朗读竞赛 3.阶段性检测 4.高年级“我喜爱的一本课外书”演讲竞赛 5.四年级口语测试 6.中年级广播操竞赛 7.高年级计算竞赛 8.教学工作常规督查 十二月份

8、： 1.教研活动 2.二年级订正错别字竞赛 3.低年级计算竞赛 4.三年级口语测试 5.xx小学第xx届童声里的中国成长的歌谣才艺大赛 6.教学工作常规督查 元月份： 1.教研活动 2.各年级英语学问过关赛 3.教学常规工作督查 4.各年级制定复习安排期终复习、期终考试 5.组织期末质量检测、质量分析 6.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料 7.编制结束工作支配表 2023教务工作安排小学篇2 一、指导思想 以xx区教化局20xx20xx学年教化工作看法为指导，以“全面提升教化质量”为核心，规范日常教学管理，加强教科研组建设，推动有效课堂教学探讨，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面发

9、展学生素养。 二、工作重点 （一）加强日常教学管理，规范六仔细工作 （二）改进教科研组建设，促进老师专业发展 （三）探究有效教学探讨，强化教学质量监控 （四）关注学科核心素养，提升学生综合素养 三、工作措施 （一）加强日常教学管理，规范六仔细工作 1.严格执行课程安排。严格执行国家课程安排，接着坚持行政巡课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好。确保教化部提出的阳光体育1小时，加强对校内活动的巡察和监管。严格执行省教化厅“五严”精神和苏州市教化局三项规定。 2.规范六仔细工作。落实区学科教学规范，依据学校优化老师备课工作的若干看法，从学生的实际动身设计教学，提升备课的实效和质量；立足课堂，提升老

10、师的课堂教学水平，让课堂教学更有效；细化作业管理，实行作业管理的“五有五必”，坚持每周三为“无作业日”，严格限制作业总量，创新作业形式，落实分层作业，围绕各学科的核心素养开展专项训练。落实老师六仔细工作的月查反馈，从老师个人、教科研组、学校三个层面加强老师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。 （二）改进教科研组建设，促进老师专业发展 1.开展主题式教研活动。各教科研组在规范完成日常工作的基础上，以“探讨学生”为主题，结合学校主课题，以学情前测为抓手，发掘“微教研”主题，深化开展主题教研活动。做实做细做优一个教学探讨案例。注意教研活动与信息技术的融合，主动探究体现本校特色

11、的网络教研。 2.发挥骨干老师的引领作用。依托我校特级老师、学科带头人、教学能手等骨干老师的优势，以数学学科教学探讨中心、名师工作室等为载体，通过骨干老师的示范、引领和指导，做好传、帮、带工作，促进青年老师专业素养的提高。 3.在培训和竞赛中促成长。教务处联合教科研组，期初做好全体老师特殊是新老师的课标解读和教材培训工作，引导老师把握课标，仔细研读教材，提升教材解读实力；以教科研组为单位，指导青年老师上好“家常课”，新老师上好“汇报课”；利用湖震分会赛课、区优质课评比等平台，指导参赛老师上好“参赛课”，提升老师课堂教学实力；期末做好老师制卷培训和评比工作，提升老师制卷实力。 （三）探究有效教学

12、探讨，强化教学质量监控 1.加强有效课堂教学探讨。树立“以学定教”、“以学施教”、“以学评教”的课堂教学理念，转变课堂教学观，提升课堂效益，探究构建以学生为中心的校本课堂教学模式。推动“深度学习”教学改革，探究“教学评”一样性，提升课堂教学质量。 2.优化有效训练。老师要在研读课标和教材的基础上，把握学科特点，抓好各学科的核心素养训练点；组建学科命题小组，出好每周一次的“核心素养训练单”；实施分层作业，实实在在抓好有效训练，提升教学质量。 2.强化教学质量监控。进一步落实关于转型义务教化阶段教学质量监控的看法，完善老师、教科研组、教务处三级各司其职的教学质量监限制度。平常，老师要组织好各个单元

13、的练习与分析工作。每月，以教科研组为单位，做好一次学习状况的诊断检测和反馈。质量监控小组和教务处将不定期组织各学科的专项调研和综合性考查，依据调研和考查状况，分析存在的问题，提出改进建议，刚好反馈给任课老师并落实补救措施。同时，及早做好四、五、六年级语、数、英学科的复习安排，跟进监控，提高质量。 （四）关注学科核心素养，提升学生综合素养 1.优化社团建设。以提升学生的身体素养和艺术素养为宗旨，切实加强对学生社团的管理，社团活动做到有安排、有目标、有内容、有措施、有成果，促进学生特性特长的健康发展。在确保全体学生每天一小时校内体育活动的基础上，主动参加校内足球联赛、区篮球赛、田径赛等。加强学生的

14、审美艺术教化，落实“体育、艺术2+1项目”，主动打算参与区小学生合唱、器乐、舞蹈等竞赛。加强科技创新教化，组织学生参与电子百拼竞赛等活动，培育学生科技探究与创新意识。 2.加强书香校内建设。利用校本阅读课程，扎实开展经典诵读、课外阅读等读书活动，优化阅读与写作，加强书法教化，帮助学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和主动的人生看法，让学生在书香中成长，在书香中成才。 3.抓好水文化特色建设。围绕学校特色水文化建设，主动开展水文化教化，进行以水为主题的探讨性学习，进一步开发并实施水文化题材的校本课程。联合德育处、教科室组织开展以水为主题的丰富多彩的活动，让“善、容、智、恒”的水

15、品质潜移默化地根植于学生心中。 四、详细支配 2月、3月份： 1. 制定教务处工作安排 2. 召开教科研组工作会议 3. 召开校级社团辅导老师会议 4. 课堂教学模式和课堂教学才智故事评比 5. 苏州市教化学会优秀案例评比 6. 区各学科期初教研活动 7. 六仔细工作月查 8. 教学质量调研 9. 湖震分会赛课活动 10.区优质课评比活动启动 4月份： 1. 吴江区优质课评比活动 2. 教学质量调研 3. 湖震分会赛课活动 4. 六仔细工作月查 5. 名师引领活动 6. 小学生读写大赛 7. 区第十二届小学生探讨性学习成果展评活动 8. 区小学生歌舞剧、舞蹈等竞赛预赛 5月份： 1. 六仔细工

16、作调研 2. 教学质量调研 3. 书香校内（班级）创建活动 4. 区中小学生电子百拼竞赛 5. 湖震分会语文赛课活动 6. 期末试卷制卷培训和评比 7. 小学语文、数学、英语毕业复习研讨活动 8. 区小学生歌舞剧、舞蹈竞赛决赛 9. 新老师汇报性听课活动 6月份： 1. 六年级小学语音与词汇调研 2. 区二年级整班写字竞赛 3. 区书香之班评比 4. 区第十届珠心算竞赛 5. 校级社团展示评比 6. 区级新上岗青年老师（音乐、美术）课堂教学状况调研 7. 各学科制定期末复习安排和组织期末复习、考试 8. 各教科研组工作总结、评比 9. 教务处工作总结 2023教务工作安排小学篇3 在坚持以“后

17、勤保障，物尽其用，杜绝奢侈，服务教学，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推动了各项工作的进程，取得了较为突出的成果。为来年更好的做好服务，现做出总结如下： 一、树立服务意识，加强自身建设 一期来，后勤人员树立了良好的后勤服务意识，不断加强了自身的素养建设，做好了服务育人工作，仔细执行了学校制定的有关后勤工作制度，努力提高了后勤人员的服务水平;让全体后勤人员相识到学校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，坚持了后勤会议，不断地总结了前段阅历，拟定了下步工

18、作安排，更好地服务了师生员工。 二、坚持服务宗旨，做好常规工作 1、开学初，为新学期的正常开学上课，协作教务处调整年级教室、配齐课桌凳、办公桌、办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品刚好发放到位，老师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。学期中仔细做好总务处的日常事务，如物品添置、修理以及各项活动的后勤保障等，协同各处室做好了各项工作。 2、坚持每周星期五组织后勤等有关人员对校内校舍设施进行全面检查，发觉问题刚好处理解决。刚好为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理，保证学生正常上课。 3、刚好进行物资选购工作，仔细完成了开学前后办公用品、电脑耗材、试验仪器、教学用具和清洁卫

19、生用具等各项物资保障工作。后勤物品的保管与发放，结合我校的特别状况，做到了定人定岗完成教学物品的借用和发放工作，物品的发放做到了“刚好、到位”，有效地服务了学校教化和学校的正常运行。 4、仔细落实了建立节约型组织的各项措施，加强水电流失管理，定时开关供应教学楼、学生宿舍的用电和各班教室用电，尽量削减和避开水电损失。 5、在我校教室资源紧缺的状况下，细心打算，提前部署，确保了学校、中心学校、教化局组织的各项考试以及学校各项活动的顺当进行。 6、配备了各功能室，完成了多媒体教室理化生试验室的新建等工作。 7、干旱严峻的五月，连鄱阳湖湖底也成了草地的五月，后勤人员在学校行政的大力支持下，通力合作，购

20、买好抽水机，从五月二十七日至端午，每天抽水一次，战胜了旱魔，度过了难关，保证了学校各项工作的正常运转。 8、为了更好地服务于中考这项中心工作，后勤处人员与初三老师一起，共管初三工作，确保各项后勤保障落到实处。 9、完成好了学校的绿化工作，后勤人员亲自为花草树木治虫，整形等，使学校环境优雅舒适。 10、完成好了校内文化建设，把我校打造成了“书香、底蕴、精致”的校内。 三、规范后勤操作 优化后勤管理 1、临请人员管理实行合同制，我校后勤临请人员实行一期一聘请，一期一合同，上年共签订从业人员管理合同6个，用合同管理人，用制度约束人，用正确的思想武装人，用先进典型带动人。 2、财务管理实行审查制。学校

21、成立财务审查小组对学校财务账目收支状况进行审计，一期一审，一期一公开。 3、财物管理实行责任追究制。为防止学校财产流失与损坏，每学期初对学校各处室、教室、寝室、勤工俭学基地，、食堂以及电教设备、图书设备、炊具设备、办公设施、体育器材、化学试验药品、美术模型、音乐器材、课桌椅、金属床铺等公共设施，期初逐一登记，并指定各处室负责人签名，遗失则照价赔偿。损坏则报后勤处修理好，被盗则受罚。 4、卫生管理实行督促整治制。坚持了一周一次的食堂卫生大整治，仔细督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员的着装和规范操作，保证了食堂食品卫生。加强了小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发觉问题，马上落

22、实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校内，有力的保障了师生身心健康。 四、健全规章制度，建立平安预案 1、开学初，后勤处就制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报管理制度、卫生管理制度、学校小卖部管理制度、公物损坏修理等制度以及后勤各岗位的岗位职责。 2、为贯彻“以人为本”的理念，遵循“平安第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广阔师生和学校财产的平安，提高师生在遭受重大突发事务或自然灾难时的应对实力，我们制定了食品平安应急预案，还协作德育处制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生宿舍平安应急预案、学生活动平安应急预案等预案、，并进行了相应的演练，提高了相识、明确了职责、统一了思想。

23、五、抓好综合管理，做好后勤保障 后勤工作必需服务于学校大局和各项教化教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作动身，仔细倾听每条合理化建议，主动协作其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在校产管理、食堂、小卖部、学生宿舍诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺当进行。 财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局动身，想方设法增收节资，避开奢侈。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不行的钱尽量少花，选购物品货比三家，为学校节约每一分钱。 在校产管理上，做到工作细心，仔细负责。为了减轻一线老师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，细心策划，合理支配

24、工作，从办公室、教室的支配，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生床位的支配和安装，加班加点做好，为按时开学供应了保障。 我们后勤人员，虽然是年龄较大，但工作上从不怕脏怕累，各种修理、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的，后勤人员的敬业精神和不求索取精神是有目共睹的。 六、感悟后勤工作，明确努力方向 后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有确定性的意义。后勤人员在看到成果的同时，也醒悟地看到了许多不足之处。 1、各类财产管理还需进一步规范，常用物品损坏现象比较严峻。下学年，以文印室为例，我们将进一步强化财产

25、管理，实行财产管理承包制，管好用好物资，各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人运用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人。其次，结合校产管理，进一步完善物资的选购，领用，借用管理程序，凡各部门选购的物品一律先阅历收入库后发放。 2、后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。思路确定出路。我们要不断更新观念，提前刚好收集各类信息，努力开创新服务项目，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。 3、努力提高后勤人员的素养。 4、后勤服务的规范建账尚未落实到位。将花大力气启动这项工作，以此来规范后勤管理，给教职工一个明白，还经办者一个清白。 5、进一步规范物资的选购、保管与运用，以固

26、定资产管理的清理为契机，切实加强物资管理工作。 6、大力提倡节约，进一步服务教学。 7、加强内部管理，合理分工，明确职责，特殊是做好与其他部门的协调工作。 8、加强校内住户水电管理，尤其是用电方面，我们需加大改革力度，把各项工作做实、做细、做到位，强化节约意识。 9、加强食堂管理，加快小卖部的改革，充分调动员工的工作主动性，为学生服务，为学校增收。 10、增加后勤服务保障意识，切实改善服务看法、努力提高服务质量。 一句话，后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在本学期的工作中，后勤处精彩地完成了学校后勤的各项工作，保证了学校工作正常运行。 在此，后勤处有信念接着做好为学校后

27、勤保障工作。当然，成果的取得归功于学校领导的干脆指导，全体同事的主动帮助、通力合作。在取得成果的同时，我们也相识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服。 总之，一份耕耘，就有一份收获;付出汗水，就有辛勤的回报，我校后勤工作在学校行政的高度重视下，后勤工作微有起色，不负重托，努力工作再创佳绩。“不求最好，只求更好”，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。 2023教务工作安排小学篇4 一、指导思想： 以_大、_届x中、x中全会精神为指针，仔细实行省市区教化体育工作会议精神，以迎评江苏省首批教化现代化示范区为契机，坚持以立德树人，提高质量为基本导向，深化教化改革，启动

28、“新教化”试验，推动精致管理，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推动学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好人民满足的教化。 二、工作目标： 1.强化德育工作，提高德育工作实效性。注意全校老师师德行风建设，以学生行为规范教化为抓手，以“争创八星，星光绚丽”为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教化体系。 2.加强队伍建设，全面提高老师综合素养。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精致化管理意识，增加主动性、提升执行力，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际

29、，围绕质量抓服务;另一方面学校老师要以树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 3.深化推动课改，全面提升教化教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施教化教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时主动开发新的特色项目。 4.做精做优学校文化，用文化的力气发展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推动特色建设，彰显办学新特色。 5.实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进

30、留守儿童健康欢乐成长。 6.树立服务意识，提高后勤服务质量。增加经费预算观念和节俭办学意识，合理运用教化经费，发挥经费的效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，刚好调控各项开支。规范食堂管理，提高师生及社会的满足度。 三、重点工作目标 1、扎实推动“新教化“试验，驾驭一个核心理念(过一种华蜜完整的教化生活;行动，就有收获。)，实现四大变更(变更学生的生存状态、变更老师的行走方式、变更学校的发展模式、变更教化的科研范式)，达到四重境界(使试验成为老师实现专业发展的志向舞台、使试验成为学校提升教化品质的志向平台、使学校成为学生享受成长欢乐的志向乐园、使学校成为新教化共同体的精神家园和共同成

31、长的志向村落。)，提倡四种精神(第一个志向主义;其次个是田野意识;第三个是合作精神;第四个是公益情怀。)。实践五大理念(无限信任学生与老师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态，提倡胜利体验、强调特性发展，注意特色教化、让师生与人类崇高精神对话。)，开展十大行动(营造书香校内、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才、构建志向课堂、建设数码社区、推动每月一事、缔造完备教室、研发卓越课程、家校合作共建。) 2.完善“迎评”材料，迎接省教化现代化示范区评估验收。根据区局“建成江苏省首批教化现代化示范区”的任务要求，主动落实评估验收的各项打算工作。 3.细化平安环节，力求平安稳定。进一步加强平

32、安教化，细化分工，强化责任，严格督查，对校车等平安重点环节要严防死守。真心实意关切帮助老师，亲密关注老师的诉求，主动帮助老师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。 4.加快学校规划建设步伐，启动塑胶田径场建设项目，完成东河边驳岸工程。 四、工作措施 (一)转变观念，主动开展“新教化”实践体验 以新教化试验基本理念和实践要求为指导，以让师生“过一种华蜜完整的教化生活”为核心价值追求，以推行每月一事、研发卓越课程、构筑志向课堂、家校合作共育和缔造完备教室为重点，以创建书香校内为载体，扎实开展新教化“十大行动”(营造书香校内、师生共写随笔、倾听窗外声音、培育卓越口才、构建志向课堂、建设数码社

33、区、推动每月一事、缔造完备教室、研发卓越课程、家校合作共建。)，深化推动新教化试验，努力实现“老师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教化的科研范式”四大变更，促进教化教学质量全面提升。 (二)加强德育工作，提高德育工作实效性 党的_大报告提出，教化的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。 1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、德育处主任、少先队大队辅导员、年级组长、班主任组成的德育领导小组，详细负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育安排的实施。 2.班主任培训常做常新。实行教化部印发的中小学班主任工作规定，关注班主任的教化

34、工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指引方法，供应平台;依据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。 3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的支配安排，仔细打算讲话稿;加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创建探讨班队会、重视班队会的良好氛围;加强三簿一册、班主任工作安排的管理，期初发放到位，工作安排定期检查，期末统一归档管理;注意黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。 4.细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸

35、引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事务纪念日等有特别意义的重要日子，实行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，进一步落实关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教化的看法，引导学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参与社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生实力。 5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，让社会和家长了解我们的学校，我们的教化，形成教化的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教化现状，探讨留守儿童，外来务

36、工人员子女等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (三)加强队伍建设，全面提高综合素养 老师是教化事业的第一资源，是提高教化质量的根本依靠，推动学校发展，老师是关键。 1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合区教化局下发的关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案中小学老师职业道德规范，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美乡村”为主题，学校将接着组织学习“盐都最美老师”先进事迹、开展“基层党组织统一活动日”项目和各类师德征文演讲竞赛等活动，引导广阔老师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。接着评比年度师德标

37、兵、先进教化工作者、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，仔细核查，对影响学校声誉的老师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与老师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票推翻”制。 2.加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则、领先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力;勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参与一个备课组，拥有一份教改试验田，亲密把握教化改革发展的动态，驾驭教化教学主动权;二是加强中层干部

38、队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新实力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将根据中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增加班主任工作中的责任感、使命感和华蜜感，充分发挥班主任在推动有效教学中的促进作用，主动探究班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹沟通会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品德优秀、实力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 3.重视老师专业成长。要建设学习型学校，促进老师自觉终身学习;以课改为抓手，切实实施校本培训;以“名师工程”为依托，从大力培

39、育骨干老师群体等方面入手，大力加强老师教化工作。主动激励在职老师参与各类培训，进一步提高全校老师的学历层次。接着开展“青蓝工程”结对帮扶活动，主动组织参与市、区各级教学优质课评比活动，促进青年老师快速成长。 (四)重抓课改深化，全面提升教化教学质量 1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。规定中层以上干部每周随机听课不得少于2节，听后查看四册并和授课人刚好沟通，促课堂常规精细化。每月组织教研组长和备课组长对老师的“四册”检查，刚好通报，发觉问题，订正;二是深化课改抓突破。有序推动学校“微变革、微

40、创新”行动方案实施，深化探究阅读、写字教学的开展，主动组织老师参与各级各类“微变革、微创新”沟通研讨活动，不断激发全校老师深化课改的动力和才智，深化推动“三学一练”活动单导学课堂教学模式改革向“深水区”迈进。 2.以教学“五仔细”为抓手，全面提升教化教学质量。一是本学期，我们接着落实老师教学“五仔细”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出老师在备课、上课方面的特性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高;二是制定系统的、科学的、周密合理的教学安排，建立学生成果档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格限制低分率;加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科

41、的教学质量调研，仔细做好质量分析，每次调研教务处将反馈调研状况，与学科老师共同探讨教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，提高教学质量。 3.打造办学特色，促进学生特性化发展。本学期，我们将接着抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动安排，正常开设以刻纸、科技、拉丁舞、跳绳、踢毽子等各类课外活动爱好小组，满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要。通过丰富百佳社团，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展. 新学期，新起点，新目标，新跨越。我校以迎接省首批教化现代化示范区评估验收为契机，以教化教学改革为切入点，凝心聚力抓课改，真专心用功谋发展，扎实推动精致管理，全

42、面提高教化质量，为办好人民满足的教化做出新的更大的贡献! 2023教务工作安排小学篇5 一、三月份： 1、组织报名注册，支配好转校生的插班就读。 2、依据课程设置和老师配置合理支配课程及教学任务分工。 3、依据学校工作的总体支配制定教研课改安排。 4、支配好毕业班补习工作。 5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的探讨”课题开题。 6、核查本期学生流淌状况，建好学生资料档案，巩固“双基”成果，做好教务材料的上报工作。 7、做好州级中小学现代教化示范校的申报打算工作。 二、四月份： 1、开展毕业班老师教学研讨会，组织毕业班开展家长沟通会。 2、开展各年级班委工作会。 3、实施“五个一”工程(读一本教化论著、写一篇优质论文、年级组内老师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)。 4、检查教学“六仔细”工作开展。 5、做好州级中小学现代教化示范校的自查工作。 三、五月份： 1、做好作息时间的调整。 2、开展其次届教学节活动(各年级上好一堂观摩优质综合实践课)。 3、组织开展期中的检测和质析工作