2023年教育工作个人总结5篇.docx

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1、2023年教育工作个人总结5篇 学会主动记录个人总结，会让我们有更高的觉悟，对待个人总结的写作太过随意，就会给领导留下不好的印象，我今日就为您带来了2023年教化工作个人总结5篇，信任肯定会对你有所帮助。 2023年教化工作个人总结篇1 转瞬间，我在南安国光中学一个多月的教化实习工作已经结束了。原来，我的心是忐忑担心的，始终担忧自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心训诲，学生的热忱支持，除去了我担心的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量珍贵的阅历，为今后踏入真正的教化工作打下了坚实的基

2、础。以下我分两大块内容谈谈我的实习状况： 一、教学工作 我这次实习的对象是南安国光中学高一年（2）班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。该教材对课程内容作了适当的调整,同时相对初中数学较为直观、形象、易于驾驭的特点来说，中学数学增加了很多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上中学，可能一时难以适应。所以，如何组织教学，促进学生的主动性，使学生驾驭好所学学问是特别重要的。我所教学的详细内容是其次章函数的第一部分，函数是中学数学学问的一个重要模块，学生能否学好这一学问点对其今后的数学学习有很大的影响。同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充

3、分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了肯定的挑战性。幸好，在正式上课之前的两个星期，我仔细听课，做听课记录，尽可能听多个资格较深的老师的课，细致探讨他们讲课的流程、方式等，吸取他们丰富的教学阅历，了解如何支配课程进度，如何才能更好的处理一些学问点的传接，了解课堂上的一些，比如如何调动学生的主动性，如何与学生进行互动在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括老师用书，中学数学教学大纲，探讨性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行细心设计，写了具体的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确

4、保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不足之处。总结阅历教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果。 二、班主任工作 除了教学工作，实习的另一个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤状况，然后督促他们早读，每天上午及下午的其次节上课前5分钟是眼保健操，还有上午其次节后的课间操，我都到场督操。同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，驾驭学生的状况，因为要做

5、一名优秀的班主任，首先要了解和探讨学生，要擅长在一切的教化、教学活动中视察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，刚好引导学生、帮助学生解决问题。每周三下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生沟通的好机会，同时也是我提高组织实力的机会，如何安排工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参加进去，学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆，故学校将校运动会提前实行。为期两天的校运会，我协作班主任，支配好运动员的后勤工作，拉拉队，宣扬组等工作，并时常的给运动员打气，

6、消退惊慌心理询问，发挥良好水平，通过这次校运会，班级同学又进一步加深了解，更进一步提高班级的凝合力。校运会过后我还针对这次校运会的状况开展了一次以“班级责任感”为主题的班会，为了避开冷场，我并没有一起先就给出主题，而是以讲解并描述的方式，给出了一个例子，使学生对此例给出自己的看法，再渐渐引导到本班的状况。实习班主任，使我相识到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班，通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生动身，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理询问等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到学生。要做为一名优秀班主任的确不简单。 实习工作已经结束，虽

7、然时间不长，虽然这里面有胜利也有失败，但这都将是我的美妙回忆，是我的珍贵阅历。 2023年教化工作个人总结篇2 从20xx年九月初起先，我成为了一名老师已经有快半年时间了，在这半年时间当中，通过自己在xxx学校的教化的实践报告，我对老师这一行业有了全新的相识，假如说老师是阳光下最宏大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给学生课业学问外，对学生人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特殊要留意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热忱奉献给教化事业，是评价一名老师合格与否的基本准则，每一名老师都希望培育出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而

8、行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，老师必需具备师德，所谓师德，是老师进行教化教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括老师的道德品质、志向信念，对事业的看法和感情以及有关的行为习惯等，老师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐性、贴心，不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生进步之后，刚好表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。 为了这份事业，我忠爱的教化事业，我会摒除杂念，把全部的热忱，全部的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教

9、，敬重家长，不愧于“人民老师”这个光荣的称号！ 思想主动，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。xx年任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教化教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教化教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教化学生，做到了为人师表，修德修才。教学中我仔细的调查探讨，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地探望求教。不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度快，学习是手段，创建才是目的。在教化学生时我以培育实力，发展智力，造

10、就新型人才为目的。以思维实力及创建力的培育为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创建力培育的教学原理、原则与策略，在探究中小学生创建性思维规律，开发中小学生创建潜能的途径等方面取得了突破性探讨成果。 学生思维实力及创建力培育是时代的须要。一是注意提高学生的自学实力；二是提高学生的参加意识；三是能使学生养成不盲目接受、深化思索、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培育了学生创建性思维实力。 学生思维力、创建力的培育，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参加学习的主动性，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索、主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜。

11、采纳“引导式”，充分发挥老师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，供应其主动参加的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创建智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。 富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理老师假如没有渊博的学问，不注意吸纳时代活水，创建力就是一句空话。 靠着对教化事业的挚爱深情，靠着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的剧烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为

12、创建供应原材料，而且能够启发地理老师创建的灵感。 事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教探讨这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。 近期发展目标：本学期我教思想品德和社会这一科，所以本学期我将主动学习现代教化教学理论，系统学习思品和社会这一科的专业学问，全面把握目标，主动探究科学的教化方法，丰富学生的生活阅历，引导学生自主学习（让学生通过学习能对生活中遇到的道德问题做出正确的推断和选择，学生学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简洁的学习工具探究和说

13、明问题。扩展教学内容，主动参与校验、科研活动，不断提高教学实力和水平。我要驾驭现代信息技术，提高实施新课程的实力，尽快适应课程改革须要。将学问目标、技能目标转化为学生的学习目标；教学思路要清楚，要合理支配师生活 2023年教化工作个人总结篇3 始终想总结一下已经过去了的20xx年，却又始终赖着不愿写，在家里懒散惯了。现在在回学校的车上，就利用这个时间回顾一下吧。 我的写作水平不高，说的话极不具有水平，想到哪里写到哪里。 在20xx年的时候，我信誓旦旦的说，要过好新的一年，但是对于我而言，20xx年的收获没有达到预期的要求。 我不否认在学习上我不具有天分，在后天努力上，我还是欠缺火候。在每一个学

14、期起先的时候，我会常常去自习教室，做作业，预习和复习，但是都是一鼓作气，再而衰，三而竭的样子，到快该考试，尤其老师划过重点或非重点之后，我的气场就是用完的时候，所以每次考试都很失败。高校考试即将走完，我的奖学金依旧没有下落，在家里说起这事，吃饭都不好意思夹菜了。呵呵 还有要说的就是运气这个事情，我始终都觉得我运气不好，以前我觉得怪运气是极不负责任的行为。但是在这两年发生的事情上面，从概率方面算过以后，我发觉，像我这样的极品，在一百二十个人里就有一个。俗话说，人逢喜事精神爽，遇点背的时候，是如何也兴奋不起来的。运气多舛，让我渐渐的接受这个事实，也知道假如因为这个事情而心情低落，那是给自己落井下石

15、。从今来看，也是一个不大不小的收获。 在新旧班委交替的时候，我接过班长一职。班级同学和老师的信任，各位班委支持，令我突如其来的压力转变为了动力。在班级工作中，各个班委都很主动负责，甚至有些细微环节我没有想到，他们都提前做的很好，对于这点，我特别感动。之前在创新社工作，在里面除了学习东西之外，最大的收获的就是能把工作做到合理安排，让班委这个集体活动起来。说起创新社，我不得不傲慢一下，我见证了这个社团从起先到现在的发展，从雏儿到现在的羽翼丰满。这期间，跟大家的努力是分不开的。从吴老大，到超全，龚正等等一干人，还有那些大二的，以及付出过后就隐姓埋名的同学们。我对这个社团付出了，这个社团也给我了许多，

16、我觉得最大的收获就是和这群打了鸡血般生气勃勃的领导班子一起工作。虽然现在咱们都忙自己的事情，把工作都交接到大二了，我还是希望以后有机会跟大家一起合作。 话题转接到班级上，在我任职和没任职的时间里，我都以班级为重心，貌似它是我的最中学断优先级。班里一共有48人，在院里算是一个大班，工作上面明显要重一些。但是无论前任班委和现任班委，都很负责，让其运转的绘声绘色。我不会说那些时髦的话，今日说句，你们给力了！ 可能到现在，还有人懊悔和埋怨来到了徐师大，我理解。但是，重要的不是高校，而是读高校这个过程，假如现在还在计较哪个高校，那就是在灭掉自己的快感，甚至连以后的回忆都没有颜色。 现在说说我这个人，从现

17、在自我认知的层面上，我觉得，我的做法还算符合了我的性格。我心里的标杆是我的二叔，他说过，公允、公正、笑笑算了。我觉得我应当做到的就是我的座右铭，公正，缜密，和善。无论从工作，到为人处事，与人为善总是好的。我的小叔教育我，信任人就是信任母猪会爬树。我不信任全部人，但是我会与人为善，同时，我也不是傻根。我觉得这样活着，我的呼吸很匀整。 我的家庭对于我来说就是一个丰富的资源，不出门户，就能学到许多东西。姑父，爸，妈，小叔，二叔，还有我的哥哥，他们的经验和人生，在我三十岁之前是解读和学习不完的。 前段时间，跟陈行长闲聊，他说起过，这个社会是无法变更的，你能做的就是消化，然后调整自己的心态，以主动和善的

18、一面来面对它。虽然他还没到不惑之年，但是人生感悟却特别深。 对于挚友，我觉得我的还算多，只是不知道他们还拿不拿我当挚友，呵呵。之所以这样说，是因为我的性格就是感情不外露。比如逢年过节，短信我不会群发，平常也不联系，可能从他们的角度觉得赵轻领是一个不靠谱的挚友，但是在我这方面，我没有说把谁谁放下了以后可以摸着后脑勺说，你就是那赵，啊赵我不会怪你们，呵呵 还有就是关于我的一个“xx”问题，不止一个人说过我抠门，尤其是大使和小黄们。所以，在新的一年里，我会做到常常请客，哈哈。 在新的一年里，除了对家人的祝愿外，说的最多的依旧是身边的挚友和班级同学，希望大家都能有一个光明的前途，好的心态。大家放心，2

19、0xx来了，20xx不会远了。同时20xx也会华丽登场，希望大家主动面对生活！ 2023年教化工作个人总结篇4 _学年，本人在教化教学中，又有了进步，更丰富了自己的教化教学的理论，总结了不少的阅历，为教化教学工作，作出了一点贡献。 一、遵纪遵守法律，乐于奉献 一年来，本人遵纪遵守法律，用老师法、教化法去衡量自己，根据党的方针和政策，做好本职工作。本着一颗酷爱教化事业的红心，为着人类这个神圣的职业，不息战斗，静默无闻，乐于奉献。 教化教学的工作，只要你肯去做，就会很繁忙，假如你不去做，就觉得很悠闲。例如，一个学生不想学习，思想又差，就要亲身他的家长勾通，了解状况，共商对策，又要找他进行心理调整。

20、这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。这样做，不就很繁忙了吗?你不管他，让他自生自灭，这不就很悠闲了吗?我就是在这个繁忙中度过的，静默为翠小洒下汗水。 二、为人师表，教书育人 为人师表，教书育人，这两个易读，易写，但真正做到就不简单了。为人师表，它最根本的意义就是教化者要成为学生的楷模和表率。为人师表，也就是一个老师的本身的形象。教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人。 1、言谈举止，为表率。 言谈举止，是老师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着学生。因此，老师的言谈，要亲善可亲，富有艺术;举止，要得体、大方。平常，深化学生之中，与学生打成一片，亲切交谈。在言谈中，注

21、意老师应有的风度：端庄大方，平易近人，有热忱之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而，使学生潜移默化，起到良好的教化作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。 2、音容笑貌，为两乐。 老师的教，要在乐教之中;学生的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这两乐。从何来?就是从老师的音容笑貌中来。就是说，老师要微笑进课堂，和谐授学问，从轻松欢乐的音容中，又体现严格的看法，又从严格的看法中，体现快乐的音容。这样做，就避开了家长式的训斥教学，一个和谐活跃，学生乐学，老师乐教的课堂。本人就是在这样的

22、课堂中，有效地提高教学效果的。 3、以爱为本，为慈母。 没有爱，就没有教化。老师的工作对象是学生。酷爱学生，是酷爱本职工作的详细表现。所以，本人酷爱学生，关切学生，让他们健康成长。 三、更新观念，勇于改革 随着教化事业的发展，陈旧的教学方法，与之当今不适应了。特殊是那种满堂灌。满堂问的教学方法，更不能适应性21世纪的学生了。21世纪的学生，好动，新奇，求知欲强。所以，当今的课堂，就要从这个动字来做文章。学生既然好动，我们就让他们动吧!让他们在动中学会求知，在动中驾驭学问。因此，我更新了教学观念，树起新的教学理念：调动学生动的主动性，在动中自主学习。就是说，要在教化教学的活动中，进行大改革。 1

23、、仔细学习，大胆求索。 要改革，就要仔细学习，驾驭丰富的教化教学理论。有了理论，就可探究新的教学路子。 做到老，学到老。学，就会有进取，就会有创新。因此，仔细钻研整个小学阶段的教材，探讨新编教材的目的意义。仔细学习小学课文课程标准，探讨当今教学的新动向。当今教学的新动向是：探究、自主、合作的学习的方式。如何进行：探究、自主、合作的学习?这就需从学习中找出。 2、勇于实践，做好榜样。 把探究到的教学理论，付上于教学的实践中去。在实践中，做好示范的带头人，带头寻求自主的出路。本人先后上了语文船长、司马迁发愤写史记等的公开课，课后，组织老师探讨、指出、更正。这样，就形成了人人都参加实践的探究探讨的新

24、局面，有力地推动了教学工作。 3、自主学习，有新突破。 在这一年来，在主动投身于教学改革的洪流中，大胆进行课堂教学改革，探究出与小学语文课程标准相适应的自主学习的方法。例如，问题导入法，读后填空法，如此等等，开拓了课堂自主的新渠道。这渠道，打破了以前陈旧的死气沉沉的教学方法，换来生气勃勃的活跃的课堂，学生得到自主发展。 综上所述，是本人教化教学工作的几个方面。在这一年里，本人的教化教学工作归纳起来就是：接着塑造和完善老师人格，对自己，不断美化，不停进步;，对工作，不断进取，大胆追求：对同志，团结一样，宽以待人。 2023年教化工作个人总结篇5 20xx年12月被评为中学一级老师资格以来，本人更

25、加酷爱教化教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以老师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的教化事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台贡献自己的青春！ 第一，在老师职业道德方面。 老师是向受教化者学生传递人类积累的文化科学学问和进行思想政治品德教化的专业人员。唐韩愈师说中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序，调整个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着肯定的示范作用。 本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关切，都能

26、够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活氛围。20xx年有一位来自农村的贫困学生，由于家庭生活的艰辛，多少次想退学回家去打工，了解到这一状况后，我联系到学生家长，和他们一家人共同商议如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的说明，加上我对该学生在生活上赐予了很大帮助，使该学生在今年的高考中顺当的考上了高校，同时申请助学贷款上了高校。 作为一个老师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我常常和学生们打成一片，下课后一起闲聊，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑 在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够相互帮助。业务方面共同学习、共同提高，

27、有时不是自己的教学任务也主动帮助他们完成。生活方面，有时同事遇到要经济方面的帮助也都能够尽自己全部帮助他们！好事多多，数不胜数。 其次，在教化教学工作实力方面。 本人胜任、熟识中学六年的教化教学工作，长期不断地对中学思想政治教材深化探讨，熟识驾驭高考大纲，写了大量的教化教学论文总结，许多在出名的期刊发表。 上课时本人能够依据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的改变进行授课。中学一年级的经济学学问，运用生活中的形势改变状况，奇妙的融合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关学问，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。中学二年级的哲学常识抽象

28、、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有肯定笑话、幽默的例子，使学生在快乐的课堂氛围中学习，不知不觉中驾驭了学问、观点。对高三味同嚼蜡的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的学问点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本学问。 第三，在工作考勤方面。 本人自从参与工作以来就始终养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时辰表、课程表，从不因私人的事情耽搁学校的正常工作，每天严格根据学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情随意请假，每年每学期都得到学校的全

29、勤嘉奖，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完整性，也从不旷缺过学生一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和！ 第四，在工作成果方面。 任职以来，本人在教化教学工作岗位上做出了很大成果。每年每学期乐意接受学校的工作支配，任教过不同层次的班级，学生们都特别喜爱我的上课方式，毕业以后都能够获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。 在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成果始终居于市里同类学校的前茅！特殊在20xx至20xx年度的所带班级高考成果在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。

30、同时20xx年本人参与高考评卷也因为我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，20xx年在广西教科所负责实行全区的思想政治优质课竞赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导老师的荣誉称号，20xx年被评为陆川县教化教学先进工作者，20xx年所任的班级课题爱铸就幻想的翅膀参与中心教科所的竞赛获得了三等奖！ 本人深研教材，不断撰写教化教学论文、阅历、总结，分别发表在国内的多家出名期刊上。20xx年在区级刊物广西教化上发表了思想政治教学五法，20xx年撰写的诱思探究教学在政治课教学中的反思在区级、的论文竞赛活动中分别嘉奖，其他有关教化教学工作的多种成果举不胜举！ 以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简洁的总结。多少年来在教化教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的教化理念，为祖国人民的教化事业贡献自己的终身！