2023年最新优选关于学风建设总结范文.docx

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1、2023年最新优选关于学风建设总结范文 大家在写工作总结之前，肯定要在脑海中把这段时间的工作进行系统全面的梳理，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的最新优选关于学风建设总结范文，以供参考。 最新优选关于学风建设总结范文 在上次的“团、学干部培训”活动中，由于种种缘由导致了一些不必要的状况，我们吸取教训，在这次的活动中取得了肯定的进步。中午就把桌椅借好，打算好铭牌和标题，提前一个小时就把打算工作做好，把各班级和部门分类支配座位，善后工作也有序地进行。 优点如下： 1、打算工作充分，防止发生状况。 2、通知各个班级干事和学生会成员刚好到场。 3、活动结束后，和其他部门成员一起整理教室

2、，归还桌椅，做好会后工作。 虽然我们已经很好地完成了工作，但还是有一些小失误： 1、由于有些班干电话不通，联系不上，导致未能按时到场开会。 2、名单上有个别错别字，导致点名出现报错现象。 经过这次活动，我们从中学会了打算工作的操作流程，针对上述状况，我们部门经商讨，拟订了解决方案，对个别班干电话打不通的状况下，要刚好与该班班长联系并通知他。会议名单也要多审核几遍，避开错字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尴尬。 最新优选关于学风建设总结范文 为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，在全体同学和老师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。

3、这些成果证明开展学风建设是非常必要和重要的，也说明白本次学风建设月活动到达了预期效果，良好学风、教风基本构成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，透过一个月的齐抓共管，从基础上变更学习氛围不浓、学习风气不正、学习成果不高的局面，进而探究和建立我院学风建设的有效途径，为实现“教书育人、管理育人”打基础。 下面，我从“学风建设月”取得的主要成果、目前存在的突出问题和下一步学风建设的主要资料三个方面总结前一阶段学风建设，谋划下一阶段学风建设的主要任务。 一、“学风建设月”取得的主要成果 针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点，以营造良好学

4、习秩序为主要资料的工作任务，并明确了四项主要工作： 一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象特性是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教化和管理，透过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进行通报并赐予指责教化和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课老师的管理，要求老师上课务必点名，并具体记录迟到、早退和旷课学生。透过教学线和学生线的共同努力，在学风建设月期间，全院各班上课平均出勤率到达了95%以上，迟到率3%以下，上课吃东西的现象明显改观，到达预期要求。

5、二是抓早操、晚自习。早操、晚自习是培育学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学其次周复原早操、晚自习以来，各班级能够根据要求组织学生开展早操和晚自习，除个别班级上课或有其他统一支配外，早操的平均出勤率到达96%，晚自平均出勤率到达95%。同时，许多班级能够充分利用早操和晚自习的时间，开展一些与学习相关的活动。 三是严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，实行了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格限制学生的请假。在“学风建设月”期间，平均每一天请假人数为6.85人，占在校生总数的0.5%，请假程序的规范化和流程化，干脆提高了课堂出勤率和整个教

6、学管理秩序，这项制度将长期坚持。 四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是校内管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素养教化。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处实行定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和平安工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生平安方面，“励志班”的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生平安状况有必需好转。 在学风建设月期间，“全勤”学生为747人，占到学生总数的54%，有140名同学被评为“学风建设专心分子”，社会管理系20xx级老年服务与管理（2）班、

7、20xx级家政服务（2）班、20xx级老年服务与管理（1）班；社会工作系09级救助（1）班、（2）班、20xx级社区（2）班；社会管理系20xx级物业（1）班、（2）班；假肢康复系20xx级假肢矫形器制造班、20xx级假肢矫形器制造班等10个班级被评为“学风建设优秀班级”，四个教学系仔细开展工作，均到达学院提出的学风建设各项指标要求，均被评为“学风建设优秀系部”。这些成果的取得，来源于院领导班子的高度重视、来源于各系领导的亲力亲为、来源于全体辅导员的辛勤工作、来源于全体学生的专心参加。在此，我代表学生工作处向大家表示感谢，并呼吁全体同学在将来的学习生活中，持续好本次“学风建设月”活动中所取得的

8、各项成果，为营造良好学风、校风贡献自己的力气。 二、目前存在的突出问题 一个月的学风建设工作对广阔同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成果的同时，我们也醒悟的相识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，特性是同学们从思想观念上、相识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。 一是同学们的学习主动性、专心性没有从根本上实现转变。主要体此刻，老师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而构成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的

9、心态占多数。期望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的看法，从为社会做贡献的高度来相识学习，来提高学习的专心性和主动性。 二是同学们对学风建设的相识有待提高。一部分学生错误的认为这一个月的工作属于折腾人，搞的自己身心乏累。极个别的学生对学风建设存在错误理解但不透过正常途径反映，只是消极对抗。以前有学生讲，早上6：30起床太早了，因为休息不好所以上课要睡觉。同学们，校内的许多老师不到6：00就要起床上班，一天工作后还

10、要照看家庭，甚至还要加班工作到深夜。说这些不是想告知同学们老师比你们更辛苦，只是期望同学们能够明白“天道酬勤”的道理。从这个角度而言，学风建设不仅仅是要营造良好的学习氛围，更重要的是帮忙同学们养成良好的学习、生活习惯。用好的习惯来帮忙自己成长成才，来帮忙自己成为一个对自己、对家庭、对社会都有贡献的人。 以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建设的深层次问题，相识上不清晰、不精确，行动上就不专心、不主动。学风建设月中所实行的各种措施仅仅是形式上的，要构成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到校内的要求上来，并从内心根据这样的要求去做。 三、下一步学风建设的主要任务 为进一步

11、巩固成果，深化学风建设工作，下一阶段我们要从四个方面着手，建立学风建设的长效机制，深化推动学风建设，使建立良好学风的理念真正深化到同学们的内心里，体此刻同学们的行动上。 一是开展学生学习动机调查工作，真正深化学生内心，了解学生需求，做到因材施教，建立贴合学生特点和校内要求的学风建设中长期方案。 二是建立多种渠道，搭建学生与学院、老师、有关部门沟通的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，刚好解决学生存在的问题，化解冲突，推动学风建设。 三是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会观摩活动”、“我为学风建设建言献策”等相关活动，在广阔学生中营造“学风建设促我成长”的观念，使学风建设的

12、理念、方法、措施在广阔学生中真正做到入脑、入心。 四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有持续充足的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。 “雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是起先。在将来的学风建设中，我们要深化贯彻学院“从严治校”的方针，围绕“特色显明、质量过硬、国内一流、人民满足”的办学理念，加大制度建设，推动养成教化，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推动各项学风建设工作。期望全体同学必需要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从今刻做起，为建立优良学风，为自身成长成才而努力！ 最新优选关于

13、学风建设总结范文 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的气质和灵魂，也是一所高校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏干脆影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。进一步加强学风建设，才能为高校生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的主动性和主动性，促进高校生的健康成长和综合素养的全面提高。勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习看法，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和探讨实力，

14、进一步驾驭学习规律，提高学习质量。充分利用校内学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，主动参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立主动主动，自觉独立的学习意识和精神。主动参与社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素养。促学风建设，从自我做起树立“创美丽环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，主动行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，主动参与学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀高校生。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控实力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教化，自我管理，自我

15、服务的主动性和创建性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境 我班本次学风建设重点建设内容总结如下： 1、严格考勤制度； 2、重点开好几个会议； 3、学习阅历沟通会 4、主题班会或主题团日活动5。学风建设学生代表座谈会6。学风建设老师座谈会 7、建立辅导员与任课老师联系制度； 8、开展一日常规管理评比活动； 9、仔细落实辅导员深化学生公寓制度； 10、加大宣扬力度，把学生的精力和留意力引导到学习上来； 11、依据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动； 12、建立“一帮一”制度。 经过一个月的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合状况良好！. 班级

16、成员要加强沟通，互帮互助先就要依据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力，才会一心一意地投入学风建设，其次就是充分发挥宿舍小单元的作用。从身边的小事做起，其中最基本的就是保证每堂课不仅人到，心也要到，同时也须要班委及舍长起到模范带头作用，用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使学习目的更加明确，学习看法好转，学习动力加强，学习主动性提高。 做好学风建设还有一个很重要的方面就是，宿舍的学风建设。“孟母三迁”不就是为了营造一个良好的学习生活氛围吗？高校里，我们许多的时间是在宿舍度过的，宿舍没有良好的学习风气，那么就更谈不上个人了。于是，我们班进行了一场宿舍文化竞赛，选出优秀的

17、寝室做阅历报告并赐予嘉奖 二、学风建设 1、日常学习工作 我班同学都能做到：课前有打算，课上用心听，不做三无学生。上课时同学们主动回答问题，和老师形成了很好的互动，使任课老师在我班授课倍感轻松。在课后同学们都能按时完成作业，不懂得问题主动询问任课老师。在课余时间，同学们都去图书馆借阅一些书籍，开拓自己学问面，更宽领域的发展自己，还有许多同学相约回教室探讨一些专业课问题，形成了良好的学习风气。进入大二，同学们在校已经渡过了一年的学习生活。感觉自己对学校的各方面都很了解，从思想上放松了自己。许多同学在上课时走出教室接打电话、上课吃早餐等。针对以上现象，在课后的班委会上，经班委研讨，推出了在正常上课

18、期间：不准吃早餐否则综合测评时减分、不管任何缘由只要走出教室就向班费交五角钱的制度。实施这个制度后，上课秩序复原良好。 2、社会实践工作在夏季学期期间，我班同学主动投入到夏季学期社会实践中，有许多外省的同学因为实践回家就呆了一两天。 开学后我班有九人被评为“夏季学期社会实践优秀个人”一人被评为“夏季学期社会实践先进个人”其中一位同学还获得社会实践奖二等奖。 期间为响应学院社会实践工作，我班张晓伟同学创办了欣欣打印社。为同学供应服务的同时还增加了自己的创业经验，信任这样的高校生活使他收获颇丰。冬季学期即将到来，我班同学现在就主动的找寻实践单位，信任这个冬季学期的社会实践我班又会圆满完成。第四，发挥宿舍小单位的作用。宿舍是学生学习和生活的主要环境之一。宿舍的风气对每个成员的发展有较深的影响。一个学习风气深厚，人际关系融洽，有着共同追求的宿舍，会对成员的发展有很好的促进。我们应当充分利用这个桥梁，把宿舍这个小单位搭建成为同学们沟通学习阅历和心得的平台，成为大家相互帮助，相互竞争的一个小舞台，努力把宿舍建设成为学习型宿舍。