2023年家长会心得体会初中8篇.docx

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1、2023年家长会心得体会初中8篇 若是我们的内心对某件事情有感受时，可以把这些撰写在心得体会中，心得体会是一种把我们心里感受通过文字形容出来的应用文种。以下是我细心为您举荐的家长会心得体会初中8篇，供大家参考。 家长会心得体会初中1 今日下午，在我送走了最终一位家长之后，最终长吁了一口气，紧绷了一周的弦最终松了下来。 对于一个从来没有当过班主任的我来说，我经常用“战战兢兢，如履薄冰”来描述自己的班主任工作，假如把老师比方成雕刻师，那你雕刻的是一件无法懊悔不行复制的作品；假如说老师是园丁，那你种的每一棵植物都是不同品种，所以你必需要用不同的培育方式来让他们强壮成长；假如非要说老师是蜡烛，那也要问

2、问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法，我仔细地与家长们沟通教化思想，找寻解决问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下，孩子们才能健康、和谐、欢乐的发展。 通过家长会，使我更加相识到当今的教化存在的诸多问题： 第一，许多家长认为教化是老师和学校的事情，与家长没多大关系，当孩子出现问题的时候只一味的追究学校和老师的责任，从来不考虑是不是自己的问题。他们从来不关切孩子的思想和学习，甚至在孩子学习的时候，还要求孩子干这干那的，而他们呢？不是玩麻将，就是玩嬉戏。有的甚至把孩子扔给爷爷奶奶、外公外婆，自己外出打工，美其名曰是为了孩子，但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么，是金钱还是亲情？

3、他们知道吗？不，他们许多人不知道。 曾经有一个孩子，在他犯错误的时候，他的父母问孩子：“我们赚钱给你最好的生活，为什么你还不满意呢？”孩子回答他们的是：“你们给我什么，除了钱，你们还给我什么？你们从来不关切我，从来不知道我真正想要的是什么！”不错，当今社会就是如此，家长为了孩子，可以付出一切，但是他们并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快欢乐乐的生活。 相反的，孩子出现了问题，他们便把一切都归咎于学校和老师，是学校没有教化好孩子。在这里，我要说的是，教化孩子不仅是学校的事，更是家长的事，家是孩子最初的生活环境，家庭应当是孩子的自已所学校，父母也是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动对子

4、女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。只有学校家庭携手协作，才能共同创建良好的育人环境。 其次，家长要求老师、学校严格管理学生，但是却有前提，不许打骂，不许言语指责。是的，老师的确不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了肯定程度了，即使孩子有错误，也不许指责，这种畸形的“爱”导致孩子在校为所欲为，不听从学校教化，甚至打了架还要拿出家长来壮胆，扬言“我爸爸是”，“等着叫我妈如何如何”。有些家长都管不了的孩子，我们也不打不骂，但劝服教化对于生活在这样家庭中的孩子根本不起作用，这让人很犯难，所以要让家长也参加进来，体验教化的难处，在理解老师的基础上，将双方教化有机

5、结合起来。记住，教化好孩子是家长的心愿，也是我们学校和老师的心愿。 第三，许多学生家长对学校和老师不够了解，有的家长甚至不知道孩子在哪个班，班主任是谁，孩子送到学校就不管了，平常根本不与老师沟通，一个电话也不打，对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词，不能做到全面、详细、客观地了解孩子，甚至有的家长会也要推说有事而不愿参与。我不知道是孩子的问题，还是家长的问题。总之，就是家长对孩子不够关切。 其实，还有许多的事情不好用语言来表达。但是通过家长会，我的确收获不少，使我增加了不少学问，也增多了不少的阅历，也使我真正体验到：班主任工作的任重而道远。 家长会心得体会初中2 9月4日有幸参与了育德会馆二

6、中分校组织的初中新生学生家长会，细致倾听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了协作老师培育教化孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关切孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培育孩子深厚学习爱好，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保主动向上的学习心态！简洁的谈谈我的心得体会。 一、家长树立家庭教化意识 作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭教化再到学校，在

7、学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差呢？孩子家庭教化、学习心态和良好的学习惯是成果好坏的关键所在。 二、帮助孩子树立自信念养成良好的生活学习习惯 我们跟全部的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、欢乐的、华蜜的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必需让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培育孩子的自信念显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，初中课程明显增多，与小学相比学

8、习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习起先扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，假如基础不牢，初二起先分化，初三真得天上地下了！当孩子出现错误时少一些指责而多一些激励和引导，孩子的自信念自然就会不断增加。只要有了明确的目标和充分的自信念，孩子就会觉得学习是一件很欢乐的事情，并表现出剧烈的求知欲和深厚的学习爱好。 三、给孩子供应良好的生活学习环境 家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数

9、孩子缺少自我限制实力，所以须要家长们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯。一起先写作业就必需用心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打搅孩子，沉下心来仔细完成每天的作业是学习成果的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了宁静、专注的习，当孩子有了高飞的冲动就不会满意在地上爬行？ 再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质！ 家长会心得体会初中3 我女儿正读九年级，昨晚她的学校组织召开了毕业学生家长会议。班主任老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习、复习看法、平常表现做了全面的讲解和分析，也对班上同学的考试成果和平常家庭作业完成状况做了点评。期中我的女儿被班主

10、任表扬了三次：“一摸”成果进步了103名（全级排名）、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。我同样也被表扬了一次，在“一摸”的家长总结中按老师对家长的要求写得很具体。每一位老师对每一个学生都了如指掌，也就知道了老师们的不辞辛苦和良苦专心。首先对您们赐予学生们无微不至的关怀表示感谢！这是我女儿上初中后其次次参与家长会了。 这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁，几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都赐予家长们许多的心得和建议，也让我们更全面地了解了孩子，给我们家长在教化孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和成长都是非常有益的，把孩子交给老师我放心，也请老师们放心，在孩子家庭教

11、化方面我将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面发展的好孩子。督促她仔细复习，尽最大的支持让她能考上县重点中学的试验班。 家长会心得体会初中4 通过家长会，作为一个孩子的家长，感受到了一次意义深刻的教化，也让我从中领悟到了怎样教化孩子，改善孩子的不足之处。所谓：万丈高楼平地起，人无远虑必有近忧。体现出小学阶段教化的重要性，相识到了自己平常教化孩子的盲区和无知，发觉事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱，教化引导而不束缚，把孩子视作知己挚友一样，让孩子在和谐的氛围中自主健康地发展，营造一种家庭

12、良好的学习氛围，从自我做起，从点滴入手，引导孩子主动生活的实力，主动学习的习惯。在成长过程中经验磨练，在生活中培育孩子独立生活的实力。让孩子在竞争中进一步强化孩子的实力，而要做到这一切不是一时一刻能完成的，这须要家庭学校的共同努力。学习不行能一蹴而就，也不行能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教化也是。家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的驾驭方式方法，来教化孩子学习成长。 在家长会中，王老师把全班孩子的学习状况告知了我们，我家的孩子姜运馨得了好几个星，这个成果让我感到很欣慰。在此对学校和老师表示诚心的感谢！这次家长会开的特别胜利，我们家长非常满足，对班主任的工作更是倍加确定。在以后

13、我们会更主动协作老师的教化，信任在我们大家的共同努力下，孩子的学习成果会更上一个台阶！ 家长会心得体会初中5 我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参与了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都特别重视。王校长具体介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力气以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也具体地向我们介绍了学生们在校的学习状况以及当前我校的教化形势，使我深切的感受到对孩子教化的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应当更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。 我们都知道对孩

14、子的教化不仅仅是学校的事，家长也负有不行忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教化付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关切和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我仔细总结了以下几点： 一、小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。 李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成果也不志向，特殊是数学，因基础差，初中数学对她来说如同听天书，听课特别吃力，月考的成果也很差。通过与她谈心，沟通和激励她树立信念，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍旧未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对

15、此，我充分确定了她的学习看法和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。 二、养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。 一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成果始终不志向，我估计和上课不仔细听讲有关系。脑子常常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到全神贯注，用心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成果上不去。 再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。我觉得这的确是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和

16、巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习其次天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要仔细督促李晗菲，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。 郝老师还讲到，现代教化提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟

17、通，做她的挚友，而且还要教育她留意自己平常的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的看法，要擅长帮助别人，享受友情带给她的欢乐，争取让孩子成为一个被须要，受欢迎的人。 通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教化的专心良苦，也决心以后自己要常常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。 最终，感谢老师们的辛勤劳动。 家长会心得体会初中6 第一条原则：父母以身作则。这是老生常谈，但是还要谈。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教化方式的问题。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一老师，假如父母亲自己平常

18、言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最一般的要求是，好好学习，仔细读书。假如你在城市家庭做调查，绝大部分好学上进学生，都出在家庭的父母本身酷爱学习。这不是说父母肯定要每天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，酷爱戏剧、酷爱音乐、酷爱艺术、酷爱历史、酷爱科技等等，父母和父母的挚友圈子都有爱好、有文化品位和追求，子女就比较能够发展起上进心。 当然，很多父母本身教化程度不高，但子女也同样好学上进，这类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使子女明白好好学习是自己的准则。好学上进，本身是一种追求。有调查显示，子女问题比较多的主要是四大类

19、家庭，第一类是父母文化教化程度太低，而家庭又特别富有，那些农夫暴发户;其次类是高官子女;第三是父母冲突不断或离异家庭;第四大类家庭，父母本人都不错，可是工作太忙，只忙工作，没有抽时间关切子女教化。 西方人有句谚语，造就一个暴发户只须要一天，造就一个贵族至少须要三代。中国人的谚语，富不过三代。现在全中国人的志向都是“暴富”。经济富有本身是好事，但缺失了文化追求与道德准绳的富有环境，很简单 使青少年迷失，失去上进的动力。 其次个原则是：家长要学会爱护子女。在处理子女教化问题上，有两个错误的倾向，或者是完全偏袒子女，不信任学校和老师;另一个是完全信任学校，信任老师，不信任自己的子女。现在的孩子即是小

20、皇帝，也是小奴隶。在学校里压力很大，学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力，不行能个个同学都是学习优秀的学生，事实上大部分同学是学习一般的学生。到初中以后，少男少女还有体相苦恼压力，体相苦恼，对自己的长相很在乎，对同学的评价很敏感，还有生理和身体快速发育带来的种种困惑与苦恼，等等。 当子女与学校与老师发生冲突冲突的时候，父母既不能无原则地偏袒子女，也决不能不问青红皂白就站在学校老师的立场上指责子女。要替子女设身处地着想，要学会倾听子女倾诉，实事求是地了解状况，假如的确是子女的错，也要心平气和地帮助子女分析，假如不完全是子女的错，更应当心平气和地与子女沟通，找出解决的方法

21、。假如的确不是子女的错，而是学校方面的问题，老师方面的问题，家长就应当主动想方法解决，分担子女的压力，而不是与老师一起对子女施加压力。儿童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其须要家长的呵护。 家庭和家长是子女健康成长的最终堡垒。简洁地说，家长要学习在学校的压力下爱护子女，学会维护子女的权利，不能够事事都与学校站在同一个立场。很多反面的悲剧例子，导致学生走向极端行为的，很多都是因为家长不问青红皂白跟着老师训子女。 第三个原则是：切忌唠叨，学会倾听，学习与子女同等沟通。父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到中学阶段，是子女简单产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育快速，长

22、成半个大人，个头与 父母差不多，有了独立思索的实力，也从各种媒体接受了许多信息，有自己的主见，但也经常过分地自以为是。父母的那些说教也听了10多年了，听烦了。加上学业压力大，这个阶段的子女，一般都会特别厌烦唠叨的家长。 要学会倾听子女，学习与子女同等沟通。假如子女到了中学阶段还情愿有什么事都与家长沟通，那家长就胜利了一大半了。只要子女情愿与家长沟通，有什么问题都能够得到比较妥当地解决。 很多家长忙于工作，忙于赚钱，不想听子女的倾吐，认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丢失了了解子女、引导子女最重要的一个渠道。 第四个原则是：对子女多激励，少指责，不是原则性的问题多一点宽容。少年儿童只有在激励的环

23、境中才能健康成长。 第五个原则是：随着子女的成长，给子女越来越大的自主空间，父母和子女双方都要学会这一点。有些家长总是想限制子女、管制子女、设计子女。适当的限制是必要的。但随着年龄增长，更多地是靠子女的自觉和自律，而且要给子女以自主的空间，要敬重子女自主的空间。孩子到了青春期以后，不仅孩子要解决青春期的困惑，父母也要解决好自己与子女关系上的困惑。父母亲过分管制已经长大的子女，是很多子女自己生活不华蜜的主要缘由之一。过分的恋子情结恋女情结，是子女不华蜜的重要缘由。家长应当明白，子女的欢乐和华蜜，就是家长最大的华蜜，假如子女对家长特别听从，但他/她自己不欢乐，那么家长还是失败的。 子女来到这个世界

24、是家长的选择而非子女自己的选择。而来到这个世界以后，恰如金庸小说里所说：“怜我世人，忧患实多”，人生不如意的事情太多了，学生少年又有那么大的压力。所以，家长有责任创建条件使子女健康成长，而不是使子女完全成为实现家长愿望和要求的机器。 第六个原则是：对子女的学业要求，要实事求是，只要子女尽了努力，就决不能再苛求，还要学会为子女减压。不是全部的孩子都能够适应目前这种学校教化的。有些孩子尽了努力，可是成果还不志向，家长要学会为孩子化解苦恼、分担压力。西方人说，压跨骆驼的是最终一根稻草，总是给孩子施加压力，好了还要再好，一次考试就要达到什么名次，这些都是没有道理的，而且可能把孩子逼上危急的方向。 家长

25、应当懂得并记住，子女的身心健康、特性开朗豁达，比学业成果重要得多。播种性格，收获命运。只有在父母慈祥而不宠爱、多帮助少施压、多引导少管制、多激励少指责、多宽容不苛责的家庭环境中，子女才能逐步发展健康的特性。 第七个原则：要渐渐培育子女吃苦耐劳的精神。这是富有地区、富有家庭的一个问题，对子女成长和教化的重视肯定必要，对详细实力培育的教学方法和训练方案可以也应当细心设计。但千万不要把孩子本身当作一个可以设计的对象。孩子是人，是生命，而不是工程师手中的一块材料。在父母的引导和学校的教学之外之上，要给孩子自主的空间，要给孩子自由成长的空间，要敬重孩子自己的感受、想法、爱好，不要把孩子当作为学校制造分数

26、的机器、为老师制造教学业绩的努力，也不要把孩子当作为父母争光的工具。没有人能够设计出爱迪生，没有人能够设计出爱因斯坦。人最重要的素养：新奇心、爱好与爱好、观赏与追求美与和谐的实力、创建独创的实力、求智爱真的渴望，这些都不是他人能够设计出来的。这些素养只能在一个同等、宽松、自由而又富于文化传统的环境中自发生长。 家长会心得体会初中7 参与完儿子的家长会之后，身为一名母亲，发觉自己对儿子的理解有些片面，虽然身为母亲，所做的一切事情都是为他好，但是发觉有时好心不肯定能做好事，通过老师对他的评价，我对孩子的理解更全面客观了一些。 通常，在家里，面对儿子犯的一些小错误，身为母亲看到之后，真的无法忍受，为

27、了尽快订正他的行为，我实行都是大声呵斥的方法，这明显是不正确的，而我明显没有相识到这是种错误方式，仅仅想着让儿子改正缺点，完全忽视了孩子的内心感受，这或许是造成我与他之间的沟通越来越少的缘由。我以为他在学校里也是一个缄默的孩子，听到班主任陈老师对他的评价之后，我发觉儿子原来儿子并我想象中的活泼，更受老师和同学们的宠爱。家长会，一方面是让父母更好地去了解孩子在学校里的一切学习状况，同时，在另一方面，也何尝不是让我们家长更好地了解自己是一个什么样的父母呢！ 说实话，这次家长会对我的触动挺大的，也很惊喜，儿子比我想象中的更杰出，而我却始终不满意，因为爱子心切，对他过于苛责，导致孩子在家里失去了活力，

28、在这点，我应当去反思自己，同时很感谢班主任陈老师对我的建议。 在之后的对待孩子的教化问题上，我会敬重孩子的想法和建议，放弃老式的居高临下的专制型家长的教化方式，给孩子一个民主、同等和和谐的家庭环境。另一方面，我也会多抽出一些时间多陪陪儿子，带他多出去看看外面的世界，增加与孩子之间的沟通，避开与孩子出现隔阂，让孩子在一个充溢爱和信任的环境下健康成长。 当然，孩子的健康成长也离不开学校和老师的细心教化，对于学校赐予我们家长们的家长教化方面的心理讲座非常感谢，建议校方以后可以多开展一些类似教化活动。为了孩子的健康成长，身为父母，我和孩子爸爸也会多进行一些育子方面的培训，让孩子健康、欢乐、主动地成长。

29、 家长会心得体会初中8 本次家长课，使我们全体家长增长了学问，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求特性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理实力不强，现实缺少最基本的是非推断实力和鉴别实力。因此，如何教化孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，假如靠着自身经验或阅历，往往简单产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教化，显得多么重要！ 假如说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子老师家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师

30、的正确教育和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违反教化的本意。今日的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比胜利重要、情商培育比智商开发重要。教室的标语“注意每一个细微环节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是激昂。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培育成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！ 班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪慧就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不情愿也不会

31、承认自己的智商低，道理很简洁，假如我们的家长自己的经验是曾经学习成果好，他有理由信任孩子天经地义成果好；假如自己成果不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成果合理化。二是误把“聪慧、美丽说成孩子优点”，其实聪慧、美丽是孩子的特点而不是优点，勤劳、和善、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是埋怨自己的孩子就是马虎、反应慢、有点笨，马虎其实是学问没有真正理解和驾驭，确定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要缘由是学习方法不正确，假如家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理示意，这种心理示意，反复刺激

32、和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信念。 从我个人经验来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教化来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，假如一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人欢乐地共享着自己的自信和胜利，反之亦然。老师按学生段考成果把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行嘉奖，特殊是让孩子给家长戴上红花，还激励没有得奖的同学下次肯定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。

33、我的孩子当时就对我说，“下次，我肯定胜利！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话或许能变更一个人的一生！ 通过今日的家长课，很庆幸自己的孩子选择了试验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特殊关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子每天写“三个一”，与其说是在给孩子传授学问，不如更精确无误说是在培育教化孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的专心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时或许就会享受到其中的欢乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“老师家长学生”供应了一个互动、沟通和沟通的平台。 家长会很快结束了，但留给我们家长的思索和努力将会是深远的。