2023年实用版幼儿园教师述职报告范文三篇.docx
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1、2023年实用版幼儿园教师述职报告范文三篇 回顾我们这段时间的工作,不论你的工作阅历还是为人处世的方法应当都有所成长,那么相关的述职报告你会写吗?下面是我整理的好用版幼儿园老师述职报告范文三篇,一起来看看吧。 幼儿园老师述职报告1 敬重的各位领导,各位老师: 大家好! 回顾过去的一年里,忙但是很充溢,我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作,现就一学期来的工作,述职如下: 一、岗位职责 本学期,我被学校从幼儿部调到了学前,担当大五班配班老师一职,担当保育与教化的职责,同时要与班主任亲密协作,完善班级各项日常工作。 二、出勤及职责履行状况 由于我们俩
2、个都是新到这个环境,为了更快的适应这个新职位,须要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校,熟识孩子和工作环境;最初因为不适应工作,完成任务的速度有些慢,常常很晚才离校。上班期间,除了俩次突发的交通事务外,坚持做到了不迟到不早退。 日常班级工作中,我与主班融洽相处,开心合作,心往一处想,劲往一处使,班级有什么活动,我会和主班一起商议方案,尽最大的努力搞好班级的活动。如本次绘本演出,我负责音乐舞蹈,她负责语言表演,俩个人共同努力,构建了一个主动向上的班级! 1、教化教学中,关爱每一个幼儿。因为老师只有酷爱学生,才能教化好学生,每一个幼儿都渴望得到老师的爱,老师的关注就是他们不断进步的动力,而我
3、肯定要让他们在开心的情感体验中接受教化,不断进步。教学中,我仔细备课、上课、听课,我的每一节课都做到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的打算,并适当的制作各种吸引幼儿留意力的好玩教具,以课堂教学为核心。每周一我们都会在刘校长的带领下,细细的钻研教材,对教学内容做到心中有数,给幼儿创设各种情境,激发幼儿学习爱好;课堂中,留意培育幼儿的学习习惯,主要培育幼儿仔细视察事物实力以及完整的语言表达实力,同时敬重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后刚好对本节课作出总结,存在不足及须要加强的地方,仔细写好教案反思。 每周上好两节古诗与两节副主课。记得第一次上古诗课时,方式有些不对,而后在领导的耐性指导与自己
4、的细心学习下,可以根据正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采纳师生互动嬉戏方式让幼儿更简单的记好诗句,并采纳形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意,以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到仔细备课,依据教材内容及幼儿的实际状况,设计课程,仔细写好教案及反思。 2、保育工作: 工作以来始终担当主班,所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐,看到同事们很轻松就拿起来了,而对于单薄的我来说,有些力不从心,但一想起学校领导对我们的各种关切与照看,这点困难算什么呢?况且别人能做,我也能做,别人拿俩个,我就拿一个,就是多走几趟!经过努力和熬炼,已有了很大的进步。每天要仔细为幼儿清洗水果,分发间食。有些时候
5、,家长为了幼儿不耽搁课程还会带病上学,会请我们多关注生病幼儿,一天中我会常常用手摸他们的头和颈项,时刻关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候,依据天气改变适当教幼儿擦汗,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作,从而削减幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。 三、担当临时工作状况 在专科或者班主任有事情不能来上班的时候,我便担当临时代课任务。我仔细带好每节专科课,主班请假的时候,我会来的更早些,虽然一个人做俩个人工作,但也不马虎,时时刻刻关注幼儿,不敢有一点松懈。在有事情发生的时候刚好与主班沟通。学校支配的舞蹈排练及演出也同样仔细对待。 四、存在问题及努力方向 尽管自己尽最大努力完成
6、工作,仍有问题出现。一是理论学问的学习还有些欠缺,让自己不够自信;二是工作虽然很努力,可是个人实力还有待提高。在接下来的工作里,我肯定要在校领导及同事们的帮助下,加强学习,提高工作实力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!做一个自信、热忱的老师,全身心地投入到幼儿教化事业中!也祝福林荫小学这棵大树在校领导的带领下,会更加的枝繁叶茂,栽培出更多优秀的小树! 感谢大家! 述职人:XXX 年 月 日 幼儿园老师述职报告2 时间飞逝,转瞬间,我们在忙劳碌碌中又一学期已到尾声。本学期我仔细做好各项工作,主动完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,
7、坚持时事政治学习,仔细做笔记,不断提高自己的政治思想素养,加强素养教化理论学习,更新自己的教化观念,树立育人为本的思想。主动参与园里的各项活动,酷爱集体,听从安排,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,仔细履行岗位职责,关切、爱惜每一位幼儿。 二、教化教学方面 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上好课,就要钻研教材,仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料,酷爱幼儿,同等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教化,并使这一工作贯彻
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