幼儿园小班下学期计划范文.docx

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1、幼儿园小班下学期计划范文做为一名幼儿园的负责人，对于今年的学习打算我进行了一个工作打算，如今主要是对下班下学期的工作打算。下面是由我为大家整理的“幼儿园小班下学期打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班下学期打算范文【一】我班幼儿人数为xx人。其中男生xx人，女生xx人。针对这种现状，我感觉担子很重，面临困难很大。本学期主要加强培育幼儿的自理能力和行为习惯。一、工作要求在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作敏捷性、精确和协调性，在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，把握正确的思维、操作方法，促进思维的精确性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲话，有耐烦，学会用

2、恰当的音量说话，日常生活中学习使用一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答下列问题，表达意见，了解画面与情节的相应关系，喜爱观赏文学作品。常规：耐烦进行常规教育。1洗手时不玩水，懂得节省用水。2要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上洁净。懂得如何正确使用手帕。3知道爱惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。德育：1陪养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规则与秩序；2知道同伴间要团结友爱，互相关心。安全：在带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所肯定要有序。洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避

3、开幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，肯定要留意幼儿上下床安全，留意幼儿口鼻不要被被子捂住。总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提示关心幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培育幼儿初步的自我服务能力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表意见。5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。6、能和家人、小伴侣、教师等关系亲密的人友好相处，知道应当关怀别人。二、本学期主要工作任务及实施措施一合理支配日常教育教学活动具体措施：1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学打算和班务打算。2.创造和谐，宽

4、松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的进展。3.依据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4.教师在活动实施前作好充分的教学预备包括活动材料的预备，阅历，学问的预备。幼儿的操作材料依据能力强弱支配预备。二加强生活指导，培育幼儿良好的生活卫生习惯。1、培育幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。2、培育幼儿良好的睡眠习惯。3、教育幼儿爱惜公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱惜公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原

5、处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。4、指导幼儿学习自我服务技能，培育基本的生活自理能力。三、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进互相之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。只有互相沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教

6、育教学的进一步进展。幼儿园小班下学期打算范文【二】我班现有幼儿xx名，其中有xx名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增添，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小伴侣们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多

7、的小伴侣，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周时间的教育关心，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了进步。游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜爱游戏。但有许多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。一合理支配日常教育教学活动具体措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学打算和班务打算2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的进展。3、依据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手

8、活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学预备包括活动材料的预备，阅历，学问的预备。幼儿的操作材料依据能力强弱支配预备。二锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现的一些危急因素。三加强班级常规管理，形成良好常规1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作打算，并保证在日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标

9、记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、主动协作幼儿园开展各项工作。四做好家长工作，取得家长信任1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性、有用性、教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、每月仔细写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。五培育幼儿美工兴趣，进展班级特色。1、利用班级环境创设美工气氛。2、每周开展手工训练，培育幼儿兴趣。3、区域活动投放充分的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于

10、主题活动墙饰。幼儿园小班下学期打算范文【三】目标在幼儿园教育指导纲要试行里指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、开心的环境，以保证孩子健康、欢乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不行忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行准时教育，关心幼儿建立良好安全意识。现依据幼儿的年龄特点，制定安全打算如下：1、保证幼儿一日活动的安全，心情开心。2、教幼儿自如地玩大型玩具和运动器械，并留意安全。3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。4、增添幼儿的安全意识，懂得一些基本的自我爱护学问。5、确保游戏材料和活动场地

11、的肯定安全，避开一切可能发生的危急源头。6、在下走楼梯的时候能清静有序的走。内容1.早上来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小伴侣，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。2.来园时要留意小伴侣是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，教师要准时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。3.带班老师在带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师肯定要在场。4

12、.户外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太兴奋，以免乱奔乱跑，发生意外。5.滑滑梯时，教师要留意小伴侣不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。6.在幼儿接送时，两位老师都必需在场，一个老师负责收接送卡，一个老师看其他小伴侣。与家长沟通时，一个老师必需在看小伴侣，不能两个老师同时与家长沟通。7.离园接送时，肯定要把孩子亲自交给家长，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。以上是我们班的打算，我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全。幼儿园小班下学期打算范文【四】依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设

13、备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。为指导思想。一、班况分析我班现有幼儿xx名，小班幼儿的自我爱护能力较差，安全意识薄弱。二、工作目标1.促进幼儿身心健康进展。2.防止幼儿意外事故的发生。三、具体实施方案一一日活动中的表达：1.早上来园时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小伴侣，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。要留意小伴侣是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，教师要准时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。2.幼儿生活

14、活动时，肯定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。3.晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。要教幼儿识别特别号码的用处如110、119、120。遇到危急时，教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所等地。教育活

15、动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。4.幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。5.户外活动时，教师要事先检查幼儿穿着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规则，不携带危急物品进行游戏如：剪刀、玩具等尖锐物件，游戏中不做危急动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不打、推、

16、咬、抓人。要稳定幼儿心情，不让幼儿太兴奋，以免乱奔乱跑，发生意外。教师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时教师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。6.离园接送时，两位老师都必需在场，一个老师肯定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伴侣。与家长沟通时，一个老师必需在看小伴侣，不能两个老师同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。7.幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。二家长工作中的表达1.向

17、家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长主动协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作，主动做好安全防范工作。2.让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。三教师工作中的表达1.教师要有剧烈的安全爱护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。2.教师要准时排除班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，如热水瓶不能随便放置

18、、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等。3.保育老师要做好午睡值班工作：要仔细巡查发觉问题准时处理。4.教师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护能力。总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。以上是我们班的安全工作打算，我们将尽自己的一切能力爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。四、活动支配1.二月份：不跟生疏人走2.三月份：安全玩滑梯3.四月份：防火小能手4.五月份：过公路5.六月份：认识特别的电话号码110、119、120。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页