教师节节目策划书2022（5篇）.docx

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1、教师节节目策划书2022（5篇）教师节节目策划书篇1捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。一、活动思想为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。二、活动时间20_年_月_日至_日三、活动内容金秋_月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，

2、在教师节来临之际，建议各班选择以下几种方式祝贺：1._月_日起各班利用每周一歌时间学唱每当我走过老师窗前2._月_日，以班级为单位召开庆教师节主题班会。3.自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。4.早上见到老师时送上一声亲切的问候。5.给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。6.开展看，这是我的老师绘画活动。7.向红领巾广播站投稿，感恩老师!8.在班级博客上给老师献上祝福。四、活动要求1.祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚，5字以内。2.教师形象漫画创作或自由创作比赛：看，这是我的老师

3、。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，纸张规格不能小于A4纸各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班级为单位，每类每班推选3-5份作品，于_月_日11：3前交年级组，年级组将统一评奖!教师节节目策划书篇2为认真贯彻落实党的精神，积极响应_区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感。一、活动内容1.给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(_月_日之前贴上)2.由各团支部统一组织

4、制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。(_月_日送达每位教师)3.组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。4._月_日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。7.教师节组织一次主题升旗仪式。二、活动安排各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。早上迎宾：_、_、_晨会对联活动人员安排：_、_、_横幅：_、_从教无私，桃李三千承雨露;感恩报师，建兰四季吐芬芳(兰园果硕)注意事项;拉对联与读对联的配合三、录音活动活动内容：由各班班长负责“录音活动”

5、。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分：在老师(老师由班级同学挑选)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。教师节节目策划书篇3切实搞好第_个教师节庆祝活动，保证活动扎实有序地开展，达到预期目的，特制定本活动方案。一、活动目的1.积极推行素质教育，不断提高自身素质，辛勤耕耘，献身教育事业，在三尺讲台上谱写青春的精神风采。2.通过展示活动，展现我校教育教学成果，宣传教书育人先进人物、典型事迹，树立我校良好的社会形象。3.激励我校广大教师不断加强自身素质修养，提高业务素质，积极主动参与基础教育课程改革，促进

6、我校教师队伍素质的整体提高。二、领导小组办公室负责活动的日常事务，并组织各项活动的具体实施。三、活动内容及安排1.学校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年来教师队伍建设，素质教育研究工作，研究性学习成果，教学质量、教学水平的主要成果。2.名教师风采展。以展牌形式，展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人，区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。3.教师书画展。以展牌形式，展示我校教师书法、绘画技能。活动将评选出优秀作品参加区级比赛。4.课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机，评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区

7、课堂教学技能竞赛活动。5.新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题，展示我校教师教书育人的风采和典范。6.师生文艺展演。以教育教学为主题，采取歌舞、话剧、小品等主要形式，反映我校教师的先进事迹，展示校生的文艺素质。7.信息技术操作竞赛。以教学应用为目标，制作相关的多媒体课件，主要包括：Flash、Authorware及网页作品等。8.“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动，以歌颂人民教师为主题。9.优秀教师评选表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评，评选出我校优秀教师和先进教育工作者。10.走进新课程”论文竞赛。在全

8、体教师中开展“走进新课程”论文竞赛，主题为对课改理念，课程标准，新教材教法的探讨。四、高中庆祝第_个教师节“教师素质展示”活动安排表序号，活动内容，组织单位1.学校教育成果展示，行政办公室2.名教师风采展，行政办公室3.教师书画展，艺术组4.课堂教学技能竞赛，教务处，语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名5.新课程、新世纪、新教师演讲，行政办公室6.师生文艺剧演，术组7.信息技术操作竞赛，教科处8.“我心中的老师”征文，政教处，语文教研组9.优秀教师评选表彰，办公室10.“走进新课程”论文竞赛，教科处五、具体事项1.书法绘画作品规格。书法：毛法书法一律用宣纸书写，字体不限，规格为40_7

9、0cm，或35_138cm，硬笔书法可自由确定。绘画：国画69_69cm或69_50cm，水彩和水粉55_80cm或55_55cm，版画55_55cm，其它形式可自由确定。要求：作品内容健康向上，具有时代特征，体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。2.教学技能竞赛活动。(1)比赛分两个阶段进行：_月_日-_月_日为预赛阶段，由各年级组成比赛领导小组，组织本年级青年教师进行比赛，推荐出参加决赛的人员。第二阶段为决赛，由校比赛领导小组负责组织。1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。(2)比赛用普通话教学，注重启发性，讲究逻辑性，理论联系实际，教学内容讲究科学性和探索性，有一定的深度和广

10、度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想，注重现代教育技术的开发和应用，体现教改和课改思想。3.信息技术操作竞赛活动要求。(1)竞赛内容为多媒体课件。(2)作品设计要求：体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势，内容符合学生的认知水平和特点，能满足教学应用的要求，充分体现学习的互动性和交互性，立意新颖构思独特，具有想象力和个性表现力。4.“走进新课程”论文竞赛活动要求。(1)论文主题：联系课改，针对教学实践中出现的新问题，交流心得体会。(2)形式要求：观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等

11、。5.参考格式：(1)文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”，用方框成两行。(2)标准小三号，有副标题的用四号字。(3)论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。(4)用小四号署单位及作者，除大型的调研报告、课题研究总结报告外，征文署作者均只限一人。(5)正文一律用小四号微软雅黑。(6)论文或报告在文尾注明“参考文献”。(7)纸张要求：一律用A4纸双面打印并装订。六、活动要求1.加强领导，展示活动要在活动领导小组的统一领导下，扎实有效地开展活动。2.稳步实施，各组织单位和责任人要制定详细的工作计划，加强活动过程听指导，保证活动有序进行。3.明确

12、责任，活动结束后，领导小组要进行认真的活动总结和分析，把活动总体情况纳入年度个人考核中，做到分工明确，责任到人。教师节节目策划书篇4一、设计意图孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自我的教师有更深的了解，激发孩子们尊敬教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿经过各种方式来表达对教师的爱。二、活动目标1、明白9月10日是教师节。2、感受教师对自我的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。三、活动准备1、教师和孩子们一齐活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等

13、。3、幼儿画册社会四、活动重点明白9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。五、活动难点制作小礼物送给教师。六、活动过程(一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们明白6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们明白吗?其实教师也有节日，你们明白教师的节日是哪一天吗?(9月10日是教师的节日)，教师很辛苦。小朋友都认识哪些教师呢?小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你?(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱教师的情感。1、出示教师和幼儿一齐活动的照

14、片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?教师在做什么?你们的心境是怎样样的?为什么又高兴有欢乐?小朋友此刻有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?教师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?(三)讨论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢?1、幼儿阅读画册给教师的爱后根据教师的提示进行讨论(1)教师怎样了?为什么会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮忙教师?教师会怎样想?(3)你平时是怎样对待教师的?(四)制作小礼物表达对教师的爱并送上祝福的话语1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢?(说祝福的话，送给教师小礼物)2

15、、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予必须的帮忙(五)幼儿赠送礼物，并与教师一齐演唱歌曲祝福教师节日欢乐。教师节节目策划书篇5一、活动主题花满学校语成蹊二、活动设计指导思想20_年的9月10日，我们迎来了第_个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第_个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是_幼儿园创园后迎来的第_个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的

16、活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。三、活动目标1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。四、活动时间9月_日9月_日五、活动地点_幼儿园六、活动资料1.第一阶段(9月_日-9月_日)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。2.第二阶段(9月_日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的教师，布置主题墙饰板块。3.第三阶段(9月_日-9月_日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。