2023年小学美术学期工作计划6篇.docx

《2023年小学美术学期工作计划6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学美术学期工作计划6篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学美术学期工作计划6篇 大家要知道学会写工作安排是加强我们工作效率的一种方式，不少人都会在开展工作之前，提前把工作安排写好，与个人的工作实力做好结合，才能保证工作安排具备肯定的可行性，以下是我细心为您举荐的小学美术学期工作安排6篇，供大家参考。 小学美术学期工作安排篇1 一、指导思想 贯彻新的课程标准，仔细学习领悟课程标准，主动推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培育，以变更学习方式为突破口，重点培育学生的创新精神和实践实力。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学

2、习教化教学理论，用新的理念设计教学，探讨并创新教法，探讨课改理念，提升老师专业化实力和水平。 二、主要目标 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教化科研扎实推动，师资队伍建设稳步提高。 三、总的工作 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为。 1、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、接着仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题探讨、反思、总结。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 （二）利用

3、教研，加强学科联系，提高教学效果。 1、建立同等民主、协同合作、资源共享的教学探讨组织，主动参与美术学科课标新教材的教材分析和教学探讨，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，领悟新教材的结构体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的连接，使老师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到发展学生的审美和表现实力。 2、美术教化不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，老师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、实力的全面发展。 3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美

4、术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。 4、有效利用各种现代化媒体，增加学科老师应用信息技术的意识和实力，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。 四、教研活动 （一）努力探讨 每一位老师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分体现学生的创建实力和实践操作实力，发展学生的思维实力，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对

5、自己的教学刚好改进。 （二）听课活动 严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要主动参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，仔细做好记录，刚好写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。 （三）理论学习 组织老师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，刚好了解教化教学信息，协助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，刚好进行理

6、论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教化理论摘记。 （四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成果刚好告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素养而努力。 （五）仔细开展美术爱好小组活动，力求将有序，有效的的进行，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口项目的辅导，保证科技节的顺当进行。 （六）主动参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研氛围，成为一个团结和

7、谐，争创一流的小集体。 五、爱好小组工作支配 1、美术爱好小组，时间：周一下午第三节课。 2、剪纸爱好小组，时间：周四下午其次节课（五、六年级） 3、活动地点：爱国教学楼美术室（一）。 六、详细工作支配： 三月份： 1、参与校教研组长会议； 2、制定本学期教研组工作安排； 3、开展组内集体备课。 四月份： 1、开展组内公开课活动； 2、开展组内集体备课。 五月份： 1、开展组内公开课活动； 2、开展组内集体备课； 六月份： 1、组织期末教学常规检查活动； 2、美术期末考试； 3、撰写工作总结。 小学美术学期工作安排篇2 课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富

8、学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下： 一、活动人数：34人 二、活动目的 通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。 三、活动要求 1、组织学生按时参与活动，并保持室内的卫生。 2、每周六上午两节课进行活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜室内的设施和用品。 四、活动内容 1、本年主要学习简笔画和

9、水粉画的绘画方法及了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画提高观赏水平和鉴赏实力。 5、进行国画教学，训练学生的概括实力和造型实力。 五、实行的措施 1、美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作：在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生训练，在小组中选出有工作实力、成果较好的学生担当组长。组长要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 3、订立必要的制度

10、，抓好思想工作：教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学、主动进取的精神，促进学生的全面发展。 小学美术学期工作安排篇3 一、 学情分析： 学生思维活泼，想象丰富，接受实力强，具有肯定的美术学问和技能，动手实力较强，上课气氛活泼，接受实力特强。同学们普遍提高了对美的感受实力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。存在问题： 1、上课部分学生纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。 2、部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。3、课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。 二、 本期教学的主要任务和要求 以新课

11、标的理念为依据，重视学生的情感、看法、价值的培育，满意学生全面发展的须要，重视人文精神，体现人文观念。 注意学生的学习体验，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。 留意学科之间的积累和联系，留意学科学问的综合，利用不同学科之间的学问联系来发展学生的实力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。 三、教材的重点、难点： 重点在于促进学生学习主体性的发挥和特性的张扬。 难点是以激发学生学习爱好为前提兼顾学生特性发展和学问技能两方面的须要，按部就班的传授基础学问和基本技能。提高学生的生活技能，干脆参加并亲身经验各种社会实践活动，激励学生找寻

12、各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 四、 本学期提高教学质量的措施与方法： 1、 仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教化，审美教化，实力培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美实力。 2、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 3、激励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。 4、注意学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 5、教学手段生动好玩，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故

13、事、嬉戏、音乐 等方式引导学生增加对形象的感受实力与想象实力，激发学生学习美术的爱好。6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。 7、 充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行美术教学。 8、 培育学生的形象思维实力，创新精神和实践实力为和核心，促进学生素养的全面发展。 9、 利用宣扬窗和美术竞赛，调动学生学习的主动性。 小学美术学期工作安排篇4 一、 指导思想 深层次推动义务教化课程改革，求实稳步开展中学课程改革，加强课堂教学的探讨、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的

14、理念与行为的统一，开展课程改革的成效性评价与探讨，促进杭州基础教化发展。 二、工作思路 坚持促进老师专业化发展，促进学生全面发展的教研工作方向，贯彻基础教化课程改革的思想，推动基础教化课程的深层次改革。开展义务教化新课程教学过程、方法与评价的探究；稳步开展中学新课程改革，探讨中学课程体系的有效实施方法；加强老师专业培训，深化开展课程改革的有效性探讨；接着加强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进教化的均衡化发展。 三、主要工作 (一)接着开展基础教化课程试验 1、 接着组织开展小学段骨干老师和中学段老师的新课程专业培训。新学期开学之前，开展中学老师新课程专业培训。

15、 2、接着组织开展基础教化新课程研讨活动。开展义务教化和中学新课程教学研讨活动，总结、沟通新课程的阅历与教训，提高新课程的实践水平。 3、 接着做好新课程试验区的教学调研与指导。以课堂教学的展示活动为基础发觉总结推广阅历，以点促面，发觉新课程实施过程的问题，探讨解决存在的问题，提高新课程的实效性。 4、接着开展新课程教学评价探讨，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进新课程教学的健康发展。 5、关注农村地区义务教化课程改革，推动各县(市、区)开展各种形式的教化均衡化为目标的教学活动。 6、结合杭州教化的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的中学的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范中学的教学

16、阅历，发挥优质中学的教学示范作用，带动全市中学教学。 (二)深化开展学科教化课题探讨，促进老师专业化发展 1、把变更学习方式，提升学习水平作为课堂教学改革的突破口，探究并构建促成学生自主、合作、探究学习的教学模式。 2、总结前期教改阅历，各学科举办以自主、合作、探究学习为主题的课堂教学改革成果展示活动，探讨提高教学有效性的策略，深化课堂教学改革。 3、加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对老师培育与指导的实效性，支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学探讨。 4、接着进行美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用课题探讨与指导。 5、选择有代表性的学校，帮助学校开展

17、课堂教学课题探讨，提高老师的教学实力，提高学科教学的有效性，深度推动学校校本教研。 6、 加强杭州教研网美术学科的建设，接着开展网上教研活动。做好网上中小学美术教化的资源库建设。 小学美术学期工作安排篇5 一、指导思想： 接着深化贯彻国家课程改革的重要精神，以“文化美术”的教化理念指导校内艺术教化教学工作，强调“文化中欢乐求美，愉悦中技艺习术”的艺术教化策略，以课程改革、学科素养教化理论为指导，深化课改的各项要求和内容，多角度、多途径的实施有效教学。开展生动活泼、形式多样的美术学科综合活动和丰富多彩的校内美术文化活动，探究艺术学科教化教学的新途径，面对全体学生，激发学生学习美术的爱好并长久发展

18、，培育学生美术学习的综合实力，全面提高学生艺术修养和人文素养，使学生的特性获得和谐、持续地发展。 二、工作目标： 深化课程改革，不断用新课改理念充溢头脑，加大对美术教材的探讨。加强业务学习，重视对青年老师的培育，以“愉悦中文化求美，欢乐中技艺习术”特色教学为目标， 通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和实力，提高美术老师素养，保证教学质量，提升学生美术创作内涵。 三、主要工作： 一、潜心教学探讨，提升老师专业水平 1、组织美术组老师学习新的教化理念和教学方法，刚好了解美术教化动态。对国家艺术课程标准和国家美术课程标准的要求进一步内化，对美术教材进行适当的整理，也是为教材的进一步修改做

19、好资料的收集与归纳等打算工作。同时结合艺术第八册教材的运用接着绽开艺术课程的课堂教学实践。 2、对青年老师在教学业务方面进行强化培训。三十岁以下青年老师须仔细参与各级组织开展的进修活动和岗位培训，每一位老师都要依据个人特长参与区进修学校组织的相应的研修班，在活动中主动参加、仔细学习、努力争先，争取成为市区活动的骨干。实习期老师必需实行传统备课方式。 3、提高运用电教媒体进行协助教学的实力，实行电脑备课，加强二次备课及检查，提倡每周有一节制作质量较高的教学课件应用于课堂学习。 4、主动参与教化科研活动。对课题“整合美术课程资源，提高美术教学实效性的探讨”开展实证性探讨。 5、接着实施“青蓝工程”

20、，深化、有序地进行镇、校两级师徒结对工作，对新老师进行跟踪听课。除日常教化教学工作外，刚刚工作的青年老师须在教学范画、美术字、粉笔字等教学基本功方面有所要求、有所作为、有所突破、有所成果。本学期，学校教育处将组织综合学科的课堂教学研讨活动，美术学科要有特色展示。 二、改进教化策略，深化学习内涵。 1、强化老师的业务学习与教研沟通，相互备课、说课、听课、议课，老师明确目标：骨干老师重深化、青年老师重进步，共同提高教化教学水平。课堂教学尝试走理论指导骨干引领全员展示剖析提升的路途，实现课堂教学有效性的可测探讨。确定周四上午前两节课为美术组集中教研时间，开展集体备课或教学论坛活动，每次活动定主题与课

21、题、定中心发言人与主备课人，按序主讲，并仔细做好记录。 2、按安排上好各人拟定的探讨课，相互听课学习。个人专题探讨的方向、目标、内容、方法等要在探讨课中有所体现。探讨课应有总结、有反馈，做到课前集体打算，课后刚好评议。 3、主动参与校青年理论班学习，撰写教化日记和教学随笔，刚好对平常的美术教化教学活动予以反思与总结。 4、注意美术作业的设计、评价。美术作业秉承“敬重传统，欢乐创作”的原则： 在美术的人文性学习方面，遵从“探根溯源”以求“美”的获得。详细是指在广泛的文化背景中挖掘美术课的文化内涵，融入文学、艺术，自然、环境、社会等各种文化元素，使之成为美术学习永不枯竭的活力之源。 在美术的技能性

22、学习方面，追求“三一三就”以达“术”的驾驭。详细是指让细微环节及难点的解决成为美术学习的高效之本，让学生“一听就懂、一看就会、一试就成”！ 三、开展学科活动，拓展美术文化。 1、协作校教育处、卫生室等部门的工作，为学生参加的学校中心教化活动赐予必要的专业辅导，指导学生办好班级墙报、自编小报、美文专辑等美术创作活动。 2、利用校内宣扬栏定期展示优秀学生作品，丰富学生的文化生活，促进校内文化沟通。各班外墙的宣扬橱窗包干，激励各班级学生展示个人的作品、呈现班级的风采，为美化校内、渲染氛围做贡献。 3、组织校“我的奥运，我的幻想”的主题性美术创作活动，组织辅导学生创作美术作品迎接北京奥运会。 4、开展

23、丰富多彩、主题显明的美术活动，将爱国教化和各种常规教化渗透到美术课堂教学中。仔细辅导学生的课余美术爱好组活动，激励学生主动参加各教化主管部门和政府机构组织的美术展事、赛事，开阔学生的视野，提高审美情趣。争取获得优异成果。 5、全面、扎实开展学校艺术教化教学工作，建立、健全美术工作档案。协作学校做好各种宣扬工作，让学生渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。 在学期各项美术活动的开展过程中，我们的宗旨是：教学中留意老师教化理念的提升，树立符合时代要求的人才观、教化观、艺术观，在培育学生艺术学习爱好的同时，加强学科综合、整合的实践和美术专业的技能训练，使我校美术教化教学水平达到或超过课程标准的规定要求，

24、保持市区领先地位。使学生在继承人类文化经典的基础上，绽开自由想象的翅膀，大胆描绘自己的视界与心界 主要工作日程支配： 九月： * 制定学期工作安排。 * 开学各项打算工作，备课检查、环境布置等。 * 美术组板报更新。 *布置展板。 十月： * 十一放假。 * 个人起先进行公开教学。 * 上交“美术教材看法”文字稿。 * 加大检查力度，迎接各级领导督导回访。 十一月： * 美术组墙报更新。 * 综合学科展示活动。 * 校“艺术月”活动。 十二月：* 组织少儿书画竞赛。 * 训练学生创作，打算参与镇绘画竞赛。 * 师徒结对会课活动。 一月： * 老师基本功竞赛。 * 部分年级起先复习。* 学期结束

25、工作：成果评定，撰写评语等。 小学美术学期工作安排篇6 一、指导思想 坚持科学、系统地推动美术素养教化。使美术老师在教化教学实践中以主动、探究，合作的学习方式中。用好新教材施教。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高美术教学质量，促进老师钻研教材，转变教化教学观念，把握新教材重点、难点，提高美术教学质量，特制定此安排。 二、工作目标 1、对新教材结构与体系的学习、探讨，努力做到吃透教材。 2、促进素养美术教学，培育学生对美的感受实力。 3、使学生养成良好的习惯，陶冶美丽的思想情感和道德情感的培育。 三、详细措施 1、重视美术教学，常常运用电化教学手段，提高学生的美术学习爱好。

26、 2、主动参与优质课的观摩活动，逐步提高美术教学水平。 3、转变教学观念，学习新的美术教学模式的基本要求，运用其模式进行美 术教学。 4、组织集体备课，提高美术老师的备课水平。 5、加强美术老师的业务学习，提高美术老师的理论水平。 金山小学美术教研工作，在各位领导及同仁的帮助下，取得了很大的进步，工作方面也有了很多起色，每次活动本着教书育人，探究先进的教学方法，提高老师的实力、思想觉悟等方面着手，使我校的美术教学活动始终走在全市的前列，本学期中我们根 据实践状况制定如下活动安排： 三月份、调整新学期美术爱好成员的名单，上报爱好小组成员名单，并定期开展活动。 四月份、开展美术老师互听互评活动，探究新大纲、新教材的教学理念，找寻更适合教学方法。 五月份、组织全校校美术爱好学生进行练一练，画一画，熬炼好绘画水平来参与上一级组织的美术竞赛。 六月份、集体备课活动。 七月份、“ 超特性”面具制作赛。