2023年幼儿园大班关于重阳节活动方案.docx

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1、2023年幼儿园大班关于重阳节活动方案金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。那么我们小挚友们要干嘛呢？下面是我整理的幼儿园大班关于重阳节活动方案，以供参考。幼儿园重阳节活动方案1活动打算为让幼儿对重阳节有更深刻的相识，在活动起先前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为九九敬老月，丰富幼儿关于重阳节的相关阅历，（也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人）。例如：（1）收集我和爷爷、奶奶在一齐的照片布置教室或大厅、操场；（2）酿制菊花酒；（3）学习和驾驭几句重阳节祝愿的话语，对长辈说几句暖和的话；（4）家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里

2、帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育幼儿关爱老人的情感。活动结构本次活动为团体活动，团体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右，支配如下：详细活动流程导入活动1.幼儿园在节日当天循环播放音乐感谢2.在沿途支配着统一服装的老师引导家长到达指定地点，为参与活动的家长指明方向；3.此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。1故事表演重阳节的故事活动时间：8分钟音乐打算：背景音乐且听风吟（见附件音乐1）；道具打算：剑、茱萸叶子一包、菊花酒人员打算：主子公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。活动过程：幼儿上台介绍自我扮演的主角，然后分主角进行表演。幼儿表演时老

3、师可说旁白。另附故事：很久很久以前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹许多人，他们过得非常快乐。可是突然，桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说，有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人生病。英勇的桓景确定学本事，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人，能够除掉妖怪。于是桓景就去找寻仙人，并拜仙人为师，每一天学习练剑的.本事。一每天过去了，桓景的本事学得很棒。有一天仙人说：九月初九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧！仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发觉。桓景一个人等

4、在家里。妖怪来了，看到村里一个人也没有，闻着菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞速地拔剑向妖怪刺去，妖怪被歼灭了，从今再也没有妖怪出来害人了。之后百姓就把九月初九登高避祸、桓景剑刺妖怪的故事流传下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等习俗。2.敬菊酒祝愿久活动时间：依据视频的时间+10分钟前期打算：1.节日活动前，老师带领幼儿酿制菊花酒（酌情可换成菊花茶）；2.老师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝愿的话，将全程录成视频；物品打算：录制剪辑好的视频、酒杯若干（每个家庭一个）。音乐打算：背景音乐孝亲敬老歌参与人员：全体人员活动过程：播放视频短片，

5、渲染气氛；老师端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向长辈行大礼（鞠躬九十度）。请幼儿渐渐走向长辈，并说经典原文执虚器，如执盈，将杯子呈给长辈。长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自我内心的祝愿表达出来给长辈听。（家长饮完的酒杯由老师统一快速收走）幼儿园重阳节活动方案2一、活动目的：1、明白每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的完备情感。二、活动时间：20xx年xx月x日午时三、活动地点：各班教室四、预先打算：邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。五、参与对象：大班年级组全体幼儿、老师六、活动打算：1、各班打印好家长签到表2、

6、园里预先订购若干桔子3、班里支配好桌椅的摆放七、活动过程支配：1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班老师而定。3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目2、请爷爷、奶奶们与孩子一齐表演节目。4、桔子真好吃1、每人一个桔子，开展剥桔子竞赛。2、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。5、开展嬉戏击鼓传花围成一个圆圈，事先说好嬉戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。6、老师总结幼儿送祝愿，老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞。幼儿园重阳节活动方案3主题产生

7、：第一、引导幼儿加深对老人的敬重与酷爱，在日常生活中懂得如何去关切，爱惜老人;其次、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增加家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的潜力。环境创设：1、用小挚友做的重阳旗装饰教室2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。活动资料：活动一：我为爷爷奶奶做什么目标：学习用简洁的符号来记录自我想为爷爷奶奶做些什么事打算：记录纸，笔过程：一、引起爱好明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的探讨：你想为爷爷奶奶做些什么二、幼儿记录三、相互沟通活动二：重阳节

8、故事目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探究的爱好。打算：记号笔，纸，故事资料过程：一、传统重阳节的习俗1、老师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天2、重阳节这天会做什么事二、故事：重阳节的由来你听到了什么引出重阳节的五大习俗三、探讨：如何一向做爷爷奶奶的小帮手活动三：关切奶奶目标：1、在情境嬉戏中懂得关切奶奶，照看奶奶2、培育幼儿敬重老人的情感打算：小床，电视机，竹竿过程：一、情境表演：1、看电视：幼儿自我坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望奶奶启发幼儿将一句关切老人的话。2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服三、谈谈自我在家中是怎样样关切奶奶的活动四：古诗九月九日忆山东兄弟目标：1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗材料：古诗一首(录音)，故事一个过程：一、倾听故事师：作者是谁故事中讲了些什么二、听录音(古诗)1、理解词语：异乡，来宾2、理解什么是插茱萸3、学念诗歌数遍：群众，分组三、归纳老师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感