2023年小学六年级家长会校长讲话稿5篇.docx

《2023年小学六年级家长会校长讲话稿5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学六年级家长会校长讲话稿5篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学六年级家长会校长讲话稿5篇 讲话稿的措辞务必要考虑听讲话人的情感需求，讲话稿的详细内容务必要依据讲话的对象来确定，下面是我为您共享的小学六年级家长会校长讲话稿5篇，感谢您的参阅。 小学六年级家长会校长讲话稿1 敬重的各位家长： 大家上午好！ 首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我校组织的这次家长会，大家的工作都很忙，这我都知道，大家能够来这里，已经是在主动协作我校的工作的，但这些着实还不够，为什么呢？ 因为孩子们都是你们自己的孩子，我们这些做老师的起到的是协助你们管理他们的作用，不是你们把其扔给学校，之后的全部事情就都不再管理了，这样孩子哪怕是被哺育成人了，也还是长不大，还

2、是一个没有因为获得足够的爱而独立成熟的个体。 召集各位家长来学校参与本次的家长会，本人也就想跟各位家长讲一个主题，那就是爱。或许在座的每一位家长都觉得自己是有爱的，然而事实真的如此吗？我想可以检测出来各位家长有没有爱的，也就是我们照看着的孩子们了。小孩子都是特别干脆的，他们只会去爱那些爱着他们的人，他们不会像我们成年人那样旁敲侧击，他们只会从他们的感受动身去爱别人。 孩子们眼中的爱也简洁，你给到他们暖和、快乐，他们就能够体会到你们给他们的爱，而不是我们口中所说的“为你好。”我们有太多的家长事实上不太明白“爱”的含义了，总是用自己那种“为你好”来要求孩子，以致于在一种困惑自己为什么哪哪都不对的气

3、氛里，不知道如何是好。 今日召集各位家长来开家长会，是想让各位家长把劳碌的时间抽一些给孩子们，陪伴他们成长，不然等到孩子们在没有足够爱的环境中长成了“果实”后，各位家长再懊悔自己的缺席，一切也就都晚了。请在座的各位家长回忆一下，有多久没有陪着孩子一起玩耍了，有多久没有陪孩子一起学习了，有多久没有和孩子一起好好闲聊沟通了，这些你们看似不重要的事情，事实上可以影响孩子的一生，在他们的童年埋下“种子”亦或者“隐患”。 在座的各位家长们，我们的生活节奏是很快，什么都可以疏忽，唯独孩子的问题不能疏忽！希望各位家长把孩子的问题重视起来，不要等到孩子长大了再去懊悔自己在孩子小的时候没有仔细对待，不要等到错过

4、了孩子的成长之后再来懊悔！ 好了，把各位家长召集过来讲这些，我也很不情愿，但为了那些孩子们，我这个做校长的没法坐视不管。感谢大家倾听，本人讲话结束了。 小学六年级家长会校长讲话稿2 敬重的各位家长： 你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化，支持教化的行动表示诚心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教化、教学、教研等各个方面提出珍贵看法。 本次家长会我主要谈两方面的问题： 一、简要介绍学校的管理。 二、就家长关切的孩子教化问题谈几点看法。 一、学校的管理 1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了

5、各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。 2、民族的兴亡在教化，教化的关键在老师。在工作中，我们要求老师们不仅仅要传授给学生学问，更重要的是透过言传身教，使学生懂得做人的道理。以老师的品德培育学生的品德，以老师的潜力培育学生的潜力，以老师的志向培育学生的志向，以老师的情操陶冶学生的情操，以老师的境界提升学生的境界，以老师的人格塑造学生的人格，到达一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民老师。 3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教化常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准

6、、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教化。透过规范教化使学生真正到达会生存、会求知、懂合作、懂敬重，有爱心、有追求、有职责感的合格社会公民。 4、学校的规章制度须要老师领悟、内化、贯彻、落实。学校透过学生的日常行为表现对老师对学校规章制度的落实状况进行考核。学校教务处、政教处每一天要对老师的教学、班主任的管理进行考核，做到每一天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范老师的教化教学，增加老师的职责意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。 我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教化环境，就必需能让每一个学生获得发展和胜利！ 二、下面我来重点谈一谈家庭教化问题。

7、 在全面实施素养教化的这天，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础。目前，广阔家长对家庭教化重要性的相识普遍提高，家庭教化条件有了明显改善，家长参加教化的意识和学习家庭教化学问的自觉性、专心性大大提高。家长对子女教化的职责心、使命感显著增加。但是与目前教化教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教化方面仍明显滞后，还有着太多的事情须要我们来做。 每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有肯定的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在

8、学校之中，成长在老师的教育之下。因此，作为一个家长，假如的确关注孩子的成长与成才的话，就就应毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的沟通与合作，就就应时刻关注孩子在校的学习状况和生活状况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的好处。务必引起我们的高度重视。 下面我分别从孩子培育的两个核心方面谈谈我的看法： 1、给孩子以智爱而不溺爱。 什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关切，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关切，只关照孩子的表面须要。那么，我们该怎样做？ 首先，要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存，这是做父母首要的职

9、责。 曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关切你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是胜利教化和不胜利教化的根本区分。”做人教化是胜利教化的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。” 各位家长明白动物之王老虎是怎样培育幼虎吗？据有关专家带给的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。起先，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；之后，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再之后，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要

10、吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。起先，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？ 美国巨富石油大王洛克菲勒家族教化子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的一般嬉戏服装，玩着自行设计的

11、种种嬉戏。关怀，但并不溺爱，先教化他们做好人，这是洛克菲勒家教化子女的一个特点。 每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上高校。每个人用这种方式取得一周的零花钱。搞笑的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比须要的少，而且无法索取，于是将来的富豪们起先做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他

12、们怎样折迭衣服和整理旅行箱。 在这种严格要求之下，五个子女最终没有一个成为败家子，不仅仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。 由此能够看出，关切不仅仅要关照孩子的物质须要，更重要的就应关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒散的坏毛病。 爱并不是坏事情。对孩子的爱就应越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不行谓不爱，但不是仅仅从物质上去满意孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财宝，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满意孩子的所谓爱，连母鸡

13、都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱就应意味着关切、理解、职责和敬重四个方面。 2、培育孩子可发展的资源。 职责意识，父母应当时时想着让孩子担当自己应负的职责、如做错事，让他受到惩处，在家里做家务劳动等等。 懂得爱别人，让孩子学会关爱，如敬重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母务必为孩子上好的一堂课。（步入社会四周须要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。） 和善教化。美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是和善，其次是和善，第三是和善。有怜悯心，懂得关爱，这是助你人生走向胜利的重要因素。 良好的心态，乐观、输赢、争取、放下。

14、执着追求，冷静应对，能放能收，乐观豁达的良好心态。 守规则、规则意识，秩序意识。 没有规则不成方圆。无论家庭、社会、群众、规则意识是一个人基本素养的体现，有了规则才能受到敬重、欢迎，也只有有了规则才能共享生活的乐趣。 理财教化。 珍惜，理解父母的不易，父母要告知孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。 让读书成为孩子的终生习惯。 学校学的学问是有限的，要培育学生深厚的学习爱好，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。 各位家长挚友，家庭教化和学校教化的目的是一样的，都期望把孩子培育成才。那么，让我们给孩子以敬重和理解，给学校以敬重和理解。也只有敬重和理

15、解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的期望各位家长遵循教化规律，参加到学校的教化教学中来，成为学校教化的参加者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个暖和、健康、专心向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最终，我对各位家长提一点举荐和期望：勤联系，不仅仅要与班主任联系，而且要与任课老师联系 小学六年级家长会校长讲话稿3 敬重的老师，敬爱的同学们： 你们好！ 我是xx中学的校长，我叫xx。很兴奋能够今日，有幸相识到众多的家长挚友们，首先我代表全校的全体师生们对你们的到来，表示热情的欢迎，也要对你们的到来表示感谢，因为我知道大家的事务都很繁忙，大家的时间也很惊慌，

16、能够抽空过来参与我们的家长会，这说明你们对家长会的重视，说明你们对孩子们教化问题的重视。所以今日我要对在场的家长挚友们，说一声感谢，道一声辛苦。 那么趁着这次难得的机会，我先说一下，我们学校班级的状况，好增加一些家长挚友们对我们学校的了解。初一年级我们学校里有七个班，其中优秀班级有xx班和xx班。初二年级有六个班，其中优秀班级只有xx班。初三年级有七个班。这里面成果最好的一个班级是xx班级。这些班级里面平均每个班里都是五十名到五十五名同学。但是等到下一年我们学校将实行分班的制度，因为五十几名同学在一个班级里还是太多了，不利于老师们进行管教，假如对于这一点还存在怀疑或者反对看法的家长们，你们可以

17、在家长会结束以后，跟我再来进行沟通和沟通，我都会一一解答你们，也会接受你们的看法。 这次召集家长会的主要目的，不为别的，就只是为了同学们的成果，这次我们学校各个年级，都组织了一场模拟考试，但是考出来的效果非常的不佳。所以，我希望我们的家长们能够在此次回去之后，严格的做好孩子们在家的学习监督工作。我信任有许多家长们不仅对自己孩子的成果不了解，就连对自己孩子的性格爱好都不是很了解。并且会渐渐感觉到孩子在上了初中后，和自己的距离拉远了许多。不再像小学那个时候，他们会把一天在学校里经验的一切都通通的跟你们诉说。甚至连自己的成果也都不情愿告知你们。这是因为孩子们慢慢长大了，有了自己的思想和生活，假如在这

18、个时候，你们不去花更多的心思和功夫了解他们，那你们自然就和孩子们之间的距离越来越远。 中学阶段正是孩子们处于叛逆期的这段时期，在这段时期里，孩子们不仅身体上会有任何的改变，心理也会有明显的改变。所以作为xx学校的校长，我希望全部的家长能够在这次的家长会后，可以多花一些时间来陪伴孩子，多花一些精力在孩子们的学习上，多专心倾听一下孩子们的世界。 感谢大家！ 小学六年级家长会校长讲话稿4 敬爱的家长挚友们： 下午好！ 今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们学校工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之

19、间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作思路，在确保孩子平安的前提下,不断提高学校的教化教学质量，同时家长也能够主动有效的参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子”我希望，也信任，从这个动身点动身，我们的家长会能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！ 学校基本状况: 学校现有教学班11个，老师36人，在校学生345人,其中住宿生191人,上灶就餐师生共计315人,学校学生来自刘家山村、二郎庙等9各村。自20xx年9月寄宿制学校正式建成一年来，经过全体师生共同的努力，上学年，二郎庙小学被宝鸡市教化局授予“校内绿化先进单位” 被磻溪镇政府评为综合考评先进单

20、位和寄宿制学校管理先进单位;这一学年，今年6月，我校胜利承办了“庆六一同心共愿中国梦”四校文艺展演；一年来，学校内涵发展得到了进一步丰厚,寄宿制管理不断完善：教化教学管理不断加强、德育活动不断丰富，办学特色不断彰显，办学条件不断改善，多项工作受到了区文教局的确定和表扬。今年9月，在区文教局和镇教化组的鼎力支持下,我们胜利的合并了三所兄弟学校,使我校成为磻溪镇最大的寄宿制小学，寄宿制学校运行一年来我们取得了肯定的成果，这些源于我们有一支工作仔细负责、兢兢业业，健康、团结、向上的老师队伍。 望子成龙是每个家长的心愿，在这里我和家长沟通一下关于孩子的教化问题。 教化主要由学校这个特地机构来实施，但家

21、庭教化不能因此而减弱，家庭教化是与家庭同时产生的，它作为一种独立教化形势先于学校教化，同时也是儿童实现社会化的奠基教化，家庭教化具有早期优势，是奠基教化，也是学校教化的基础。学生在学校学习，接受学校教化时，仍须要家庭教化的协作，家庭教化也是学校教化的补充。这些年来，有一种说法颇为流行：“520”。“5”指的是学生5天在校接受教化，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“520”说的是学校对学生5天的正面教化被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教化不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联系，在教化学生这个问题上保持高度的一样性，这

22、样才能有效地实施教化。 下面我就家庭教化谈以下几点供各位参考： 1、要搞好家庭教化，就要真正了解孩子，关切孩子，这是教化孩子的前提。然而，许多家长认为教化孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授学问，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教化、家庭教化、社会教化的三分之一，要教化好学生，除了学校教化外，家庭教化和社会教化都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关切孩子，只知道孩子上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件简单的事，这须要家长做大量的细致工作，留意视察孩子的

23、言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心沟通，多倾听孩子的看法和要求，做孩子的知心挚友，只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和须要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成果。 2、家庭教化不行忽视父母的示范效应，父母肯定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应当相识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着特别重要的作用。父母的思想看法、爱好爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。 3、留意培育子女形成健康的心理。心理健康了，才能产生主动向上的动力，从而激发出学习的主动性和自觉性，

24、树立达到人生某一目标的坚决信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康教化，方法许多，比如：给孩子以足够的慈祥；激励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新须要；对孩子的成就赐予赞扬和勉励；灌输正直、正义、主动、英勇、坚韧、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表扬与指责，与老师及同学和谐相处；刚好发觉和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培育孩子健康的心理素养，久而久之经过长期教化、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。 4、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。 5、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强熬炼，体育

25、不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教化的基础。主动协作学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的平安教化。 6、注意学生在家的习惯养成教化。 教化就是习惯培育。实践证明：只要学生不是弱智或极端顽固不化，没有克服不了的坏习惯，没有教化不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教化得法，一切都会向好的方向发展改变。 再次，我谈几点建议望各位家长能做得更好： 一、在平安方面 家长要常常教化孩子放学后按时回家，不接触生疏人，教化孩子遵守交通规则，横过马路一停二看三通过，不要跑。教化孩子留意防火、防电、防煤气中毒。每周到校接送孩子的家长，接送时不要在校门口拥挤

26、，在大门外规定地点接送。 二、在学习方面：要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。 三、在家校联系方面：平常要主动多与学校、老师联系，方式可以敏捷多样、来校来电话均可，刚好沟通，便利教化，一切为了孩子，坦诚沟通，敬重老师，为孩子作好榜样。 我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充溢活力、有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会在蔡小健康开心地成长与发展。最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和看法，便于我们改进工作。我们将不胜感谢。感谢大家的光临！ 小学六年级家长会校长讲话稿5 敬重的各位家长： 下午好！

27、感谢你们从百忙中抽出时间来参与今日下午的家长培训班，我代表学校对你们赐予我校的大力支持表示诚心的感谢。今日请你们来，主要是给你们介绍一些教化孩子的方法，以此使学校和家长联合起来，共同教化好你们的孩子。 记得前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像须要六位雕塑家： 1、家庭。 2、学校。 3、儿童所在的集体。 4、儿童本人。 5、书籍。 6、偶然出现的因素。 在排列依次上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了特别重要的作用。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、特性性格、礼仪道德、人生志向

28、、求知爱好等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。家庭是人成长的摇篮，是人诞生后接受教化的第一个场所，同时，一个孩子从诞生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教化。家长以其自身的言行，随时随地地教化影响着子女。这种影响潜移默化，伴随一生。因此，家庭教化是一个人接受的最早的教化，是一切教化的资源，是整个教化的起点和基础。并且，家庭教化是学校教化最好的补充，是整个教化工作不行缺少的一部分。 越来越多的家长已经相识到家庭教化的重要性，把孩子的教化看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了许多的心血和精力。有些家长的教化取得了肯定的成果，但也出现了一些

29、违反教化规律的现象，陷入种。种误区，比如重智育，轻德育；过分宠爱；重视身体健康，忽视心理健康；重分数轻实力等等，以致造成了许多悲剧，令人痛心。也有许多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违。因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜爱自己的父母，对自己的父母感到不满足。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教化。北京青年报报道说，全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教化是失败的，并对怎样教化孩子感到困惑。这些数据反映出孩子对家长的教化不够满足，同时也说明白父母在怎样正确相识家庭教化，如何科学的进行教化的问题上也存在许多的疑问和困惑。就现在的家庭教化而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和驾驭，教化规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题。 为此，我们学校成立了家庭教化指导站，这个指导站就是对各位家长所产生的教化孩子的困惑，赐予帮助、指导。尤其是今日的培训更是给大家供应一个相互沟通，共同提高的平台。希望通过今日的培训能给家长在教化孩子的作法上以实实在在的指导。那就让我们的共同努力，使你的孩子在我校健康成长。