2023年幼儿园学年工作总结2023年4篇.docx
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1、2023年幼儿园学年工作总结2023年4篇 信任大家对待工作总结的看法完全取决于对待工作的看法,我们都知道好用的工作总结是能反映我们个人的实力的,以下是我细心为您举荐的幼儿园学年工作总结2023年4篇,供大家参考。 幼儿园学年工作总结2023年1 不知不觉,“余丽丽”已经和小挚友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期,我们老师在园领导的带领下,依据园的工作安排,结合小班幼儿发展的实际须要,坚持“保教”并重的原则,主动参加教化改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结
2、如下: 一.稳定幼儿心情,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学期起先了,对于小班的孩子来说,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结一样,切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力,和他们一起搭积木,做嬉戏。午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感,慢慢地,我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后,幼儿基本都情愿来幼儿园了,心情也稳定了很多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠
3、定了有利的基础。 二.赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子,我们刚好赐予更换,并把衣裤洗净晒干。冬天一到,许多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都亲密留意视察幼儿的神态改变,发觉异样能刚好报告医生,或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩子的关爱,得到了家长的确
4、定和好评。 三.重视卫生保健工作,结合本班实际,培育幼儿良好的卫生习惯。 我们严格执行平安卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧房,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿创建整齐美观的环境。由于本班幼儿年龄较小,在家里许多事情都是包办代替,自理实力较差。针对这一状况,我们利用了各种时机进行常规教化,让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力。另外,我们还对幼儿进行日经常规培育,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教化和帮助,现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,大部分孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会恳求老师
5、帮助擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活实力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 四.从幼儿的爱好动身,注意各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面发展。 依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了许多生动好玩的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导,开展多种形式的教化教学活动,促进幼儿多领域的发展,并通过区角活动,在动手操作中学到学问,得到发展。 作为“奥尔夫音乐班”,我们开展了丰富多采的音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育,幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多
6、家长反映,孩子在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,载歌载舞地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱,都感到很快乐,也对老师的教化教学工作感到确定。 在日常生活中,老师结合“奥尔夫”的英语教化,为幼儿创设一个简洁的英语学习环境.利用每日不同时间段,相同的时机,有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。 五.努力做好家长工作,建起家园友情之桥。 这是小班孩子入园的第一个学期,为了更好地了解他们,顺当地开展今后的工作,家长的协作和帮助,是了解每个幼儿的第一步,也是帮助我们做好教化工作的方式和渠道。于是,在幼儿入园前,我们开展了第一次家长会,我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活
7、习惯,感受到了家长对我们工作的支持。开学后,我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如,我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现,沟通阅历,探讨有针对性的有效教化方法,我们还通过“家园栏”,向家长宣扬一些育儿阅历,健康学问,或是求得家长协作的活动通知等。 六.加强教化力度,解决存在问题。 在下学期的工作中,我们将以各种有效的教化手段解决以下存在问题: 1.幼儿一般话的听说实力有待提高; 2.幼儿在交往过程中,存在争抢玩具、推人的现象; 3.部分幼儿的进餐速度较慢; 4.幼儿洗手时,有玩水的现象。 回想这一学期来我们付出的艰辛和努力,看到今日孩子们取得的进步,心中感慨
8、不已,更多的是充溢甜蜜。在新学期中,我们老师将再接再厉,本着“一切为了孩子”的原则,团结合作,不断充溢自己,提高自身的教化水平和专业素养,接着搞好“做中学”科学教化,建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程,脚踏实地地做好教化教学工作。 幼儿园学年工作总结2023年2 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我们班的两位老师团结协作,共同努力做好班内的各项工作。详细体现在以下几点: 一、班级状况 幼儿进园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑,通过
9、一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。本学期刚起先,幼儿年龄小,心情波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不行开交,我们两位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常,我们主动工作、到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。 二、教化教学工作 1、本学期,我和赵老师负责教学工作,学期初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教化教学安排。 上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中,我和赵老
10、师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中,针对家长们的看法并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达实力,激发幼儿对英语律动的爱好,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步,家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教化 1、卫生保健 我班的
11、卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如:晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象刚好通知家长,因小班幼儿还不能刚好的表达须要,日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,了明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。 2、常规教化 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,通过我们的统一要求、统一管理,使幼儿从小就养成良好的行为习
12、惯。 四、家长工作 在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关切的问题刚好解答,得到了家长的好评。 在这个学期中,我班两位老师不遗余力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 幼儿园学年工作总结2023年3 在孩子们的欢声笑语中,一个学期结束了,新的学期即将起先。回顾上学期的工作,可
13、谓惊慌、繁忙而又充溢。为使今后的工作能取得更大的进步,现将本学期的工作总结如下: 本学期我们带的是小班,幼儿年龄偏小,最大的4岁,最小的才2周半,年龄的差别,给班级各项工作的开展都带来了肯定的难度。新生入园最让人感到头疼,现在想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园,环境发生改变,他们所接受的信息变多,面临的问题变困难,心理平安的天平被打破,这一切对他们来说是天大的改变,使他们产生紧迫感,恐惊感,从而出现了大哭大闹。 别的班已经起先学习新学问了,我们却还在稳定孩子心情,削减哭闹,培育常规。开学的一个多月,对小班来说,别说是上课学习学问,好多的孩子由于家长的过分溺爱,就连吃喝拉撒这些最基本的自理实
14、力都不具备,大小便在裤子里是常有的事,吃饭要喂,睡觉要抱着,这一切都得从头教起。也正因为这样,在平常的工作中,我始终想着这样两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。 我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽方法,开展了一系列的活动来帮助幼儿消退惊慌、担心、恐惊等不良的心情。我们依据本学期教材、及小班幼儿特点,把工作重点放在了稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采纳上,都尽量做到以幼儿为主体。一学期来,孩子们渐渐养成良好的生
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