2023年小学教师个人述职报告简短范文8篇.docx

《2023年小学教师个人述职报告简短范文8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师个人述职报告简短范文8篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学教师个人述职报告简短范文8篇 我们不管做哪个行业，都须要学会写述职报告，专心完成述职报告，能够有助于我们总结工作阅历，接受大众监督。以下是我细心为您举荐的小学老师个人述职报告简短范文8篇，供大家参考。 小学老师个人述职报告简短范文1 一年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，我从五方面工作做以下总结： 一、德 我严格要求自己，仔细学习和领悟社会主义核心价值观，时刻以党的教化事业为首，并用先进思想武装自己，以便更好的投入工作中去。我自觉遵守职业道德规范，顾全大局，团结同事，顺当完成各项任务。我深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身

2、教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，在工作中我时刻留意自身的师表形象，潜移默化中影响他们的一言一行。 二、能 作为班主任，我可以说事事亲为，也“有所不为”，对于一些可以放手的事，我让学生自己动手动脑，学会解决，从小事上培育班干部的管理实力，全班学生的解决问题实力。 作为五（5）班的语文老师，以及五年级三个班的品社老师，在教学上，我仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课，想方设法让学生通过听说读写各种活动，获得学习的乐趣，养成良好的学习习惯，提高自学实力，培育健康的特性。主要以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，培育学生的创新思维和创建实力，并且帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运

3、用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。 三、勤 本学年，我仔细遵守学校规章制度，准时上下班，主动参与各种学习活动，仔细听课。此外，我还主动参与校级、区级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不因个人问题，耽搁工作，不旷工、不旷课。平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课，仔细开展教化活动，课间仔细辅导学生，提优补差，做一个合格称职的老师。 四、绩 本年度，我加强了学生对独立思索问题的重视，培育了他们解决问题的实力。建立了完善的班干部队伍，培育了学生的管理班级和解决突发事务的实力。对于后进生，平常多沟通、多指导、多关切，增加他们的自信念及提高学习成果。同时，我与家长建立了良好

4、的合作关系，常常相互反馈学生的状况，促进学生的健康全面发展。 在个人学习探讨上，课题小学高年级语文作文教学现状调查探讨通过了校级课题立项，爱，不只是说说而已获得校教化随笔征文二等奖。 五、廉 学高为师，身正为范，作为一名老师，就要安于乐教，要有剧烈的工作责任心，做个“为人师表”的真老师。我要求自己自尊、自爱、自重，不为外界各种诱惑所动，自觉与不正之风划清界限，要秉持心中的信念，对学生负责，对自己的行为负责，坚守至终。 在这一年中，我收获颇丰，当然我还有很多不足。在今后的教学工作中，我将一如既往，接着扬长避短，努力学习，争取尽快成长为一个更优秀的教化工作者。 小学老师个人述职报告简短范文2 寒来

5、暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面： 本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学教化方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。 二、教化教学方面： 在长期的

6、教化实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。 擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，

7、随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。 三、班主任方面： 作为数学老师，我不仅留意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有安排的利用班会进行平安教化，行为习惯养成教化；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在

8、这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参加者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成果。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有养分”，我是这么想的，也是这么做的。 20XX年是劳碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。 小学老师个人述职报告简短范文3 大家下午好！ 现将这半年来我所做的工作向大家汇报，请大家提出珍贵看法。我从事的工作比较特别，工作地点多，工作种类多，工作繁琐。比如：学校文印室、多功能厅、档案管理、学校报刊和杂志发放、实行读书活动、布

9、置会议室、值周等工作。但我从没对工作提过埋怨，总是静默的做好服务，在为大家工作的同时，也成长了自己。 一、多功能厅管理 学校活动和教化局举办的活动均在我校实行，多功能厅运用次数多，半年共运用了50多次，在这50多次当中并不是都是简洁地开门、锁门。每次实行大型活动，就得提前做好打算工作：卫生的打扫，会场的布置，学生桌椅、会议桌来回挪动，支配挂标语，调试音响等。有时候我和高年级的五六个同学甚至八到九个同学一干就是半个钟头，虽说苦点，累点，当看到大家在干净整齐的室内开会活动时自己就感到很欢乐，很满意。 二、学校报刊、杂志发放 学校定制报刊、刊物和学生定制的欢乐作文、小学生必读、科学周刊共计29种。其

10、中有日刊、有周刊、有月刊，而数量最多工作量最大的就是旭日报、欢乐作文，其次就是中国老师报、小学生必读，发放前都要清点数目，做到心中有数时，然后刚好地把报刊发放到师生手中。 三、举办读书活动 自20xx年初调到我校，三年来，每年举办的小学生讲故事活动，我校均组织学生参与，取得了很好名次：第一年洪泰隆同学取得全县第一名，并参与了邢台市讲故事竞赛；其次年虽然取得了第三名，但是活动前也进行了细心打算，结束后表示要接着努力，不气馁，不懈怠；今年为了提高学生的讲故事水平，多次让参赛选手观看视频，给学生讲要求及讲故事的留意事项，在各班老师的指导下，再学生的加倍努力，取得了其次名的好成果。学生们竞赛时，细心打

11、算，仔细竞赛，赛出了风格，赛出了水平。在他们取得成果的同时，我同样为他们傲慢，为他们骄傲。 每次成果的取得，都离不开团队对我工作的支持和帮助，例如：布置多媒体室时须要学生帮忙，用到哪班学生老师都会热忱的说行，啥时间去，没事，须要帮忙时说话。我对电脑方面的学问了解的很少，遇到难题时，都会找年轻人帮忙，他总是笑呵呵地说，没事不是什么大事，好弄；学生刊物来了，门岗总是第一时间告知我等等。每次得到他们的帮助时，心里就感到很暖和，莫非说这不是我们新西关小学的团队精神吗？ 总之，每天都是忙劳碌碌的，过得很充溢。在服务别人的同时，也收获到了微笑，这不正是我的工作写照吗？我坚守在文印室，履行职责，让老师兴奋而

12、来，满足而归。 感谢大家！ 小学老师个人述职报告简短范文4 一个新的学年转瞬即逝。在本学年里，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成果突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教化教学质量更上一层楼，现将已年的工作回顾如下： （一）、在德育方面 我深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时刻做到教书育人，言传身教，以自己的人格魅力去感染学生。因此我总是严格要求自己，仔细学习和领悟党的各项方针和政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，爱生如子，爱校如家。主动参与各种学习培训，仔细进行两论学习，并仔细做好学习笔记，在不断地

13、学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到了较快的提高。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是主动仔细地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 （二）、在出勤方面 这一学年里，我担当八年级107班班主任和数学教学工作，每天中午都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断。无论自己有多大的事，都是小事，坚持做到不迟到，不早退，坚持大事少请假，小事不请假，总是把工作放在首位。 （三）、在教学实力方面 作为数学老师，我兢兢业业，一丝不苟，刻苦钻研，无论是新课还是复习课，我从不上无

14、打算的课。每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把其次天要学的东西阅读一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务；作为班主任，我重视班风、学风的培育，常常深化了解每个学生的思想动态，主动与家长协作，探讨教化引导学生的有效方法，刚好发觉问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创建了一个团结向上，富有朝气的优秀班集体。另外，我还担当我校的数学组教研组长，我主动组织老师们按时听评课，常常在一起研讨数学教学工作，进行小组合作的课改阅历沟通。总之，我乐于接受学校安排的各项任务，总是全力以赴主动仔细地做好工作中

15、的每一件事。 （四）、取得的成果 一份春华，一份秋实，在教化教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充溢和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校安排的各项教化教学任务，教化教学成果总是名列前茅，所代班级和科目在每一次的统考中均位居平行班第一名。 在今后的工作中，我会更加努力，专心去训诲学生，用情去培育学生。把自己一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给教化事业。 小学老师个人述职报告简短范文5 各位领导，老师们： 首先，感谢领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作。现将本学期的教学工作述职如下： 一、我的教学工作、收获与成长 本学期，我担当二年级数学教

16、学工作，由于二年级是学问积累和本领培育的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本领和理解本领、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，实行多激励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生渐渐养成良好的学习习惯。 思想相识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。严格遵守老师师德标准的要求，不体罚学生，不卑视或羞辱学生，把爱灌注在平常的教化教学工作中，与家长亲切沟通，以诚待人。始终把老师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜爱、家长满足的老师。 教学工作方面，我主动参与

17、学校组织的.团体学习、团体备课和听评课等活动。在团体学习这项活动中我学到了很多的教化理念与教化思想，还有一些有助于我们实际教学的学问和阅历。团体备课和听评课等活动，看到了老师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，仔细、按时完成学校须要上交的各种材料以及各项任务。整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。在备课过程中仔细教材，依据教材的特点及学生的实际情景设计教案。作为一个有五年教学阅历的老师，

18、我在运用以前积累的阅历基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教化技术与数学课有机整合。坚持每节课后仔细反思，同时与有阅历的老师进取探讨教学方法，避开闭门造车、固执己见。 二、自身存在的问题 在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有许多不足之处。 1、教学阅历不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度动身来备课，经常高估了学生的认知水平，对全部的学生要求太过完备，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照看到中等以下的学生的理解本领和学习本领，讲解不够深化透彻，引导启发不能让全部学生都参加到其中。还包括与学生的谈心不够多，还不擅长做学生的思想

19、工作，教化语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理本领明显不足。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常也学习了，但学得不深，学得不透，学习的层次不高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织本领、学习水同等诸多方面还很欠缺。 3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显提高。 三、改善措施 1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。 在课堂上我会异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得简便，学得开心，培育学生多动口动手动脑的本领。加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，增加上课技能，提高教学质量。针对全班参差不齐的学生，我会努力把

20、课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。 2、仔细备课，精讲精练向课堂40分钟要质量。 仔细做好课前的打算，每一节课都是经过仔细构思和安排的。老师的一言一行干脆影响着孩子，所以在上课前，我仔细钻研教材，全面驾驭本册的教学目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑。了解学生原有的基础学问和基本技能，以及他们的爱好、须要、方法、习惯等，预想学生在学习新学问时可能会有哪些困难，预设实行相应的教学措施。

21、3、抓好后进生的辅导工作。 从基础抓起，平常就要盯牢。取得提高就要表扬。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。 4、教学手段上。 抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计许多嬉戏、活动、动手操作、合作学习等，面对每一个学生，不但教数学，更培育孩子说的本领，还要培育学生良好的学习习惯。这样，学生对数学有了爱好，更喜爱上数学课。作业尽量做到面批面改，当发觉孩子的作业有错误时要刚好指出以便改正。工作

22、之余多和家长沟通沟通，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和老师共同协作把孩子教化好。 一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我准备在今后工作中，一如既往地带好自我所教班级的学生，在做好教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作中吸取别人的特长，弥补自我的不足，不论是哪一项工作，我都会协作同事把工作做好。 小学老师个人述职报告简短范文6 理学家马斯洛认为：一个学生假如失去爱和敬重，那么他将很难健康地发展。因此老师务必在明白、敬重、爱惜学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、明白、敬重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作

23、的实施。为什么要加强师德建设，唯恐每个人都有自己的相识。我认为： 一、师德是教化工作者的灵魂 国家的兴衰，取决于教化；教化的兴衰，取决于老师。 老师是立校之本，而师德则是教化之魂。从古至今，在人们心目中，好像很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教化事业。闻名教化家斯霞以前说过：“要使学生的品德高尚，老师自己首先就应是一个品德高尚的人。”老师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一样，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正

24、，虽令不从。” 任何教化的结果，都是伴随着必需的师生关联产生的，其结果的好坏有时受师生关联好坏的影响，不一样的师生关联往往导致不一样的教化结果。这天的学生须要有一个宁静、和谐、健康的学习环境。倘如老师没有敬重，关切和酷爱学生，即没有与学生沟通关联的法宝“博爱之心”。酷爱学生是建立民主、同等、和谐的师生关联的基础。在建立和谐社会的时代背景下，老师在课堂教学中也就应发奋营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与肃穆守纪的辨证统一，因材施教与面对全体相结合。从某种好处上来说，这种师生关联是老师正确的学生观和良好素养的反映。 二、教书育人是师德的关键 在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵

25、浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达志向的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选取了老师职业就选取了艰辛和挑战。目不识丁，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是老师的天职。老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是透过教学活动在学生心灵上细心施工的工程师。 三、酷爱学生是师德教化的核心。 老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教化事业，能否坚决不移地全面

26、贯彻执行党的教化方针；看他是否酷爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教化的深切关注，真诚地酷爱学生已被视为当代老师的师德之魂。 老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教化是我们教学上的巨大推动力。在教化中，我们对学生的爱就应是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯净的心灵。假如我们期望学生成为有酷爱完备事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。 在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种开心简洁的学习，

27、我的感受是：明朗而高效的节奏感，肃穆而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培育，重情感沟通。在新课标下，我觉得老师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言学问；指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，爱好是学习任何学问最好的老师。正正因如此，学生们在适应了我的授课模式以后，慢慢地从对我的课堂发生爱好转向对语文学习感爱好。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消退学习惊慌感和焦虑感，激发学生探究未知的本能和剧烈的新奇心、求知

28、欲，这样既充溢丰富了课堂，又提高了学生学习语文的爱好。 爱是老师漂亮的语言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关切他们的成长。我们就应用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的学问与技能，发奋培育出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更漂亮。 小学老师个人述职报告简短范文7 这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成果，受到大家的好评。我在工作中不断积累阅历，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手渐渐成长为骨干

29、老师。在教化教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作状况作以具体汇报。 一、勤修身俭养性，传师道重德行 身为小学人民老师，我酷爱人民，酷爱社会主义祖国，注意加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提高思想学问觉悟并用来指导教化教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，酷爱学生，注意在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我始终不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。在学生中树立良好的老师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，相互沟通情感，相互共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同仔细顺当完成学校的各项教化教学工作。 二、 求实拓

30、展创新，寓教于情于乐 作为一名年轻的一线老师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给学生，搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给学生，形成良好的教化理念。 我知道，任何事情都是在不断的反思改

31、进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。 小学老师个人述职报告简短范文8 敬重的领导： 您好！ 我是xxxx年xx月诞生，xxxx年xx月由师范毕业安排进入镇小学工作至今，小学优秀老师述职报告。XX年加入中国共产党。过去的一年我从事四年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中心保持高度的一样性；学习中小学老师职业道德规范、学习教化教学法规、学习教化局“七

32、条禁令”，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教化工作方面 这学期，本人担当四年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力，努力提高学生的语文素养，述职报告小学优秀老师述职报告。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。 三、德育活动方面 为了磨练学生的意志，培育学生的吃苦精神，我班组织学生进行了远足活动；为了培育知农爱农的情感，提高学生实践实力，组织我班学生到乡间地头参与劳动；为了加强平安意识，提高平安行走实力，组织学生参与了校举办的“校内平安”学问学习。 四、校务工作方面 本学年，我担当仪器室管理工作，多次胜利地完成领导布置的任务。 作为一名老师，不仅须要努力地工作，更须要主动参与素养教化的实践，不断地学习，不断的更新教化理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教化！