2023年小学班务工作计划模板示例三篇.docx

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1、2023年小学班务工作计划模板示例三篇 小学班务在班集体的建设中起到非常重要的作用和意义，对学生的成长作用是不容小视的，你还在惆怅相关的工作安排怎么写吗？以下是我和大家共享小学班务工作安排模板示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 小学班务工作安排1 如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。 假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新

2、的气息，特制定班主任安排如下： 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析 二(1)班共有76名学生，34名女生，42名男生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。尤其是史家琪和李效铭特性显明，上课爱东张西望，常常不仔细做作业等，许多行为习惯有待进一步培育。 依据学校德育工作安排，坚持“以人为本”、“德育为先”的宗旨，坚持“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生

3、德、智、体、美等方面都能得到发展。 三、奋斗目标 学校组织的平安、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成果等各类活动，力争居同年级前两名。 四、实行的措施： 1、抓好常规 二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说还有些生疏的。为了使学生能够完全适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性地常规教化。因此，我确定从以下几点入手： (1)、充分利用晨会班队会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习

4、惯。我将在班级设立“小小监督员”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 (2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、清明、劳动节和六一等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其道德情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 (3)、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内小广播、演讲会和童声报的发表等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作

5、用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读书的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 2、抓实班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： (1)、课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” (2)、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来

6、活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、踢毽子、跳皮筋、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐，并每天监督和提示学生坚持做好两操，并开展“挺胸、抬头、高摆臂、踏步一分钟”和“挺胸、抬头、立定一分钟”的练习。并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会三首歌曲(队歌、国歌、校歌)。 (3)、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进

7、行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 (4)、卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 A 、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤摆，两操勤做。 B、班级卫生：每天早上、下午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 (5)、学习纪律 重点强调上课用心听讲(听好课)、早上大声晨读(读好书)、中午仔细午写(写好字)、课后规范做作业(做好作业

8、)的习惯，并每天在小组内比一次，每周在大组内比一次，每月在班内比一次。 (6)、养成节约的习惯 比比谁的本子写得整齐干净，不奢侈一张纸;扫地抹灰是不奢侈一滴水;到校和在家都要主动做到不奢侈一度电。 (7)、落实监督的作用 将班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进行登记，表现好的逐人逐项加一分，违反纪律的逐人逐项减一分，每周一统计表扬表现好的个人和小组，指责教化有待进步的。每月发一次奖。 3、注意班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部岗位制，针对他们在工作中出现的问题，刚好召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指

9、出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 4、注意培育特长人才 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我

10、，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 5、注意家教结合，加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子

11、，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师指责、指正。 四、班级主题活动支配： 第一周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.加强平安教化，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.开展文明礼貌活动。 2.以“新的一年，新的自我”教化为主题开展队会 3.接着抓好常规教化，进行常规训练。 4.黑板报主题：“平安伴我成长 ” 第三周 1. 接着巩固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 3.进行班级写字竞赛。

12、(看看谁写得最规范最美丽) 4.召开以“讲究卫生、爱惜环境”主题队会。 第四周 1.开展人人做环保小使者的活动。 2.比比“谁听课最用心”。 3.召开“文明礼仪，行为规范”主题班会。 第五周 1、开展人人每天至少捡一片废纸的活动。 2.竞赛“谁做操最规范”。 3.黑板报主题：学习雷锋精神 4.开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教化。 第六周 1.对学生进行平安教化。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 3.比比“谁做作业最仔细”。 4.养成教化侧重点：文明礼仪 第七周 1.接着抓好纪律。 2.进行班级节约习惯竞赛(看谁的本子写得又整齐又不奢侈纸) 3.3.28全国平安教化日活动，组织一

13、次“平安逃命演练”。 第八周 1.接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母的教化。 3. 主题班会“与好书交挚友” 4.养成教化侧重点：酷爱读书 5.黑板报主题：“我读书 我欢乐”。 6.清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。其次批新队员入队。 第九周 1. 进行路队竞赛。(比比哪一路队站得最整齐) 2.培育学生正确的是非观念。 3.开展“我的欢乐读书生活”征文活动,各班选择5篇优秀征文上交政教处。 第十周 1.结合4月22日“世界环境日”. 2.开展环保宣扬教化活动。 3.开展平安法制教化活动 第十一周 1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展示) 2、评比三好学生、优秀学生和特长生并颁

14、奖。 第十二周 “学会感恩，珍惜生命”主题月 1.开展系列庆祝“五一”劳动节“和“五四”青年节活动。 2.向学生进行爱国主义教化 第十三周 1. 开展“感恩母亲”系列活动。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十四周 1. 全面进行勤俭节约教化。 2. 开展5.12防震减灾平安教化活动，组织一次平安疏散演练。 第十五周 1.落实六一庆祝相关事宜。 2.主题班会“生命与成长” 3.养成教化侧重点：酷爱劳动 4.黑板报主题：“感恩 生命”。 第十六周 1.主题班会“我健康 我欢乐” 2.养成教化侧重点：酷爱运动 3.黑板报主题：“欢乐迎考”。 4. “健康心理，和谐校内”心理健康教化月 第十七周 1、

15、六月五日“世界环境日”召开演讲会。(爱护环境作贡献) 2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十八周 1.向学生进行爱国主义教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。 3.全面进行勤俭节约教化。 第十九周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能因天热而贪眠，留意午休。 3.开展法制教化活动和心理健康教化活动。 其次十周 1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.搞好各类评比，树立榜样。 3.加强平安教化，做好放假前的打算工作。 五、其它 1、组织好重大节日及周一升旗活动。 2、仔细组织各项评比。 小学班务工作安排2 一、指导思想 以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中

16、心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主子翁精神，同时，最基本的是让同学们的成果得到稳步的提高。 二、班级概况和工作目标 本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反应慢，习惯差的。所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教化为主，让小挚友健康成长。同时协作好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师亲密协作，相互帮助，取各班的特长，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。 三、详细工作措施 1、思想教化方面 （1）抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。 （2）创设诚信氛围，强化文明

17、礼仪。 （3）接着强化对学生行为规范的养成教化。 2、教学方面 （1）端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。 （2）教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，培育良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际动身，培育良好的品德和加强对学生进行五爱教化。联系品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教化。 （3）培育良好的文明行为习惯。 3、文体卫生方面 （1）做好两操（广播操和眼保健操），依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，依据学生的心理特征，开设各类有爱好的活动。班内设立个人卫生记载本。 （2）结合“五项竞赛”，对本班的卫生状况

18、进行强化，提高本班得卫生状况，争取可以得到“优秀班级”。 4、劳动教化方面 （1）培育孩子的生活自理实力和劳动习惯，培育他们的自信念，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。 （2）班内开展各种小型自我服务劳动。 小学班务工作安排3 【指导思想】 仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，遵照学校“华蜜教化，和谐成长”的办学理念，依据学校创建“高雅”学校的总体目标，培育四好少年、文静学生，进一步优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式。坚持以爱国主义教化为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，围绕“德育

19、队伍建设、学生养成教化、德育课程教研、校内文化建设、平安教化”这五条主线开展德育工作。 【工作目标】 1实施条块结合的德育工作方法，推动“儒雅老师”队伍建设，强化班级管理“十个”固定动作，提高班主任、辅导员队伍业务实力。 2抓实常规管理，接着以“六个好习惯”为抓手，仔细学习和落实中小学生守则和小学生日常行为规范，培育文明守纪、活泼向上的“文静学生”。 3加强班级文化环境建设，提升班级文化品位，营造“优雅”育人环境。 4以爱国主义教化为核心，主动开展各项少先队活动，促进学生健康、生动、活泼地发展。 5加强体、卫、艺工作，提高学生综合素养。开展丰富的文体活动，加强学生防病卫生宣扬，养成良好的卫生习

20、惯；进一步强化艺术教化特色，争创“艺术特色学校”。 6多渠道地开展家长工作、社区工作。 7强化师生平安意识，落实学生的平安管理，争创“平安班级”。 8加强心理健康教化、环保教化、法制教化、双拥教化活动开展和探讨。 【详细措施】 充分利用思想品德课、班队会和夕会对学生进行思想品德教化。另外还要针对学生心理方面有所发展的状况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教化。还针对现实的社会环境，学生的心理素养进行挫折教化进行，助人为乐教化团结同学相互帮助。接着以“六个好习惯”为切入点，从学生文明礼仪、课间休息、卫生习惯、劳动习惯等多方面入手，对学

21、生进行行为规范养成教化。树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境，培育学生养成良好的行为习惯。 第一、加强习惯养成教化 坚持讲一般话。以“语言文字规范校”创建为契机，协作教务处开展好“读书节”活动。让一般话成为学生的生活语言，并加强文明“十字用语”的教化和引导。 见面主动问好。开展“礼仪节”教化活动，培育良好的礼貌习惯。见师长主动问好，见到客人要主动问好，出入家门主动打招呼；在公共场所要宁静，言谈举止要文明，进他人房间要敲门、学会礼貌待客、文明接打电话、不乱翻别人的东西 3。衣着整齐，不吃零食。培育良好的卫生习惯。饭前便后要洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗头、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔废弃物、仔细做值日、讲究衣着整齐 4读写姿态正确。培育良好的学习习惯。以课堂教学为基础，强化学生的读写姿态训练与学习实力的培育。培育学生仔细听讲、细心视察、质疑发问的学习习惯，并以课堂带动课外，全面培育学生主动学习、自主学习的好习惯。 5做事有条理。培育良好的做事习惯，树良好的做人品德。要有安排、要有始有终、要诚恳守信，擅长自我指责、擅长求异创新、擅长克服困难、擅长帮助别人，培育“自信、自尊、自律、自强”的天小学子。