2023年幼儿大班手工教案6篇.docx

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1、2023年幼儿大班手工教案6篇 教案在完成的时候，大家务必要强调与时俱进，教案是老师为了提高教学水平提前完成的教学文书，我今日就为您带来了幼儿大班手工教案6篇，信任肯定会对你有所帮助。 大班手工教案1 活动目标： 1了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。 2能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。 3提高动手本领，感受剪纸活动的乐趣。 4大胆尝试剪纸，并用对称的方法进行装饰。 5能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自我的作品。 活动重难点 活动重点： 了解蝴蝶的形态，能用三角折剪的方法进行剪纸。 活动难点： 能在纸上画下蝴蝶的轮廓，运用对折镂空的方法剪下蝴蝶的花纹。

2、活动打算： 蝴蝶图片、正方形手工纸、范作、剪刀、铅笔、自制的步骤图。 活动过程： 一、谜语导入 1我们每个小挚友都有一双能干的小手，今日老师就要带小挚友用能干的小手剪一个非常好看的图案，是什么呢？此刻请小挚友猜一个谜语：头上两触头，身穿花花衣，飞在花丛中，快乐把舞跳。 2对，这个谜底就是蝴蝶。蝴蝶是一种非常美丽的昆虫。 3那蝴蝶长的什么样貌呢？我们一齐来看一看。 4出示蝴蝶图片，引导幼儿视察蝴蝶的外形，了解蝴蝶的姿态。 5今日俞老师还给你们带来了剪纸蝴蝶，让我们一齐来看一看它是怎样做的。 二、老师示范讲解 1老师出示已剪好的蝴蝶，你们看，这只蝴蝶是怎样做出来的？ 2老师介绍操作材料，讲解制作步

3、骤。 3老师示范蝴蝶的做法，边示范边出示步骤图。 4首先取一张彩纸用三角折剪的方法折好，然后在打开的地方画下蝴蝶的一半轮廓，之后沿着轮廓剪下图形，在蝴蝶的花纹处对折并进行镂空，最终把剪好的蝴蝶打开，一只漂亮的蝴蝶就完成了。 三、幼儿操作 1老师提操作要求：提示幼儿不乱扔废纸，将剪下的废纸扔进垃圾桶。 2幼儿操作，老师视察指导。 3帮忙有困难的幼儿进行制作。 4指导个别幼儿运用对折镂空的方法剪蝴蝶上的花纹。 四、展示与评价 1引导幼儿将剪好的蝴蝶布置在黑板上，相互观赏与评价。 2幼儿相互沟通，说一说自我喜爱哪一只蝴蝶，为什么。 活动反思： 本次活动的重点是引导幼儿用三角折剪的方法学剪蝴蝶。活动中

4、，由于幼儿已经学过三角折法，对于折的技能大部分幼儿还是驾驭得比较好的。在操作环节中，我发觉大部分幼儿一起先不怎样会画蝴蝶，经过指导后，幼儿驾驭了画蝴蝶的方法，但还是存在着个别幼儿画的蝴蝶可是形象，分析缘由，由于我们是混龄班，存在着个体差异，此外，我觉得是因为课前没有让幼儿先画一画蝴蝶，课前打算还不够充分，在这方面自我的确没有探讨周到。可是，值得欣慰的是，最终的活动效果还是不错的，大部分幼儿还是学会了剪蝴蝶，到达了活动目标。 大班手工教案2 活动目标： 1、尝试用橡皮泥造型并运用秋天的农作物果实采纳多种方式有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的爱好。 2、能合理利用四周生活中的废旧材料来美化生

5、活，增加环保意识。 活动打算： 各种罐头、饮料瓶，橡皮泥，黑豆、黄豆、绿豆、玉米、红豆等。 活动过程： 1、观赏花瓶。谈话：小挚友，你们见过花瓶吗？花瓶是什么样子的？老师带来了几幅花瓶图片我们一起来观赏一下。 2、我们也来做小小设计师来设计花瓶上的图案。 出示图片，帮助幼儿归纳规律 1）主题式的装饰 2）瓶口、瓶底对应的装饰 3、视察装饰好的花瓶，激发制作欲望。 “它们是用什么材料装饰的？运用了上面的哪种方法？” 4、出示课件，幼儿视察制作过程，了解制作方法 5、幼儿动手尝试制作。 1）激励幼儿用多种材料进行装饰。 2）帮助实力强的幼儿富有特性的创作。 5、共同布置花瓶展，相互观赏、评价。 “

6、你是用哪种方法来装饰的？你喜爱哪个花瓶？为什么？” 大班手工教案3 活动目标 通过制作小船，培育幼儿发散性思维和创新实力。 活动打算 泡沫盒盖、长竹签、长短不同的橡筋、大水盆等。 活动过程 看一看橡筋小船。 在泡沫快餐盒盖一端的中间剪出一个小矩形，套上一根橡筋，在橡筋中夹一片小木片，旋转小木片后放入水中，小船就会前进了。解决的问题：怎样制作一只双桨小船? 幼儿探讨。 (1)在小船的两侧安上两个木桨。 (2)在小船的前后都安上桨。 (3)在小船的前面安上两个小桨。我来做双桨小船。 (1)将两根长竹签插入快餐盒盖前后两端，在竹签的两端各套上一根橡筋圈，在橡筋圈中夹上木片，双桨小船就做好了。 (2)

7、用四根竹签交叉插进快餐盒盖呈菱形态，在两个分叉口的外侧分别套上橡筋圈，再在橡筋圈中插上木片。画一画我设计的方案。说一说我的体验。 (1)小船前后有两个桨，跑得真快。 (2)我的小船偏航，可能是两边橡筋圈转的圈数不一样造成的。 (3)我做的小船能向前行驶，但不是很快。修改调整我的小船，使我的小船行驶得更快。 活动结束 小挚友一起探讨。 大班手工教案4 活动目标： 1、培育幼儿动手实力。 2、养成幼儿爱卫生的好习惯。 活动打算： 小青虫 活动过程： 一、出示小青虫 1、老师出示小青虫 2、小挚友们这是什么你相识它吗？ 二、制作方法 1、老师示范讲解 2、将图形剪下，沿线折叠。 3、先将小青虫的头贴

8、找叶子上，再把折好的身爱护找头的后面。 三、幼儿操作 1、老师分发手工纸和剪刀。 2、老师请幼儿在操作过程中保持宁静。 3、老师提示幼儿要剪得工整，不要留出小白点，请幼儿将废纸扔进垃圾桶，不行随地扔垃圾。 4、老师来回巡查并指导 帮助一些实力较弱的幼儿 提示幼儿老师提示幼儿要剪得工整，不要留出小白点，请幼儿将废纸扔进垃圾桶，不行随地扔垃圾。 四、活动结束 大班手工教案5 活动目标： 1，通过制作作品，从中激发幼儿的想象力。 2，充分运用压，揉，捏，搓等方法提高孩子的动手实力。 活动打算：陶瓷杯，橡皮泥，牙签，火柴棒，丝线，纽扣等 活动过程： 一，结合生活引出主题 1老师提问：在我们的日常生活中

9、你所见到的杯子是什么样子的？ 小挚友回答 2老师：这些杯子用什么制作的？ 小挚友回答 二，看作品，看图片，激发幼儿的爱好 出示图片和制作好的杯子 1，老师：今日老师带来了几只杯子，请小挚友来视察一下，老师的这些杯子和我们平常见到的有什么不一样？它们又是用什么制作的？ 小挚友回答（橡皮泥） 2，老师：那你们想不想知道老师是怎么用橡皮泥把这只杯子装饰的这么美丽的呢？ 小挚友回答 3，老师针对重点难点进行讲解： 对橡皮泥的颜色要求不能单一，要多种颜色搭配。 对橡皮泥搓的过程中要尽量圆润，比例要适中。 对杯子的装饰可以用橡皮泥，也可以用纽扣和丝线等 三，幼儿自己动手，老师进行指导 老师：下面请小挚友们

10、拿出橡皮泥也来动动手，制作一个属于自己的可爱又好玩的杯子。 四，收集幼儿的作品，供大家观赏 大班手工教案6 设计思路： 本活动选自大班下册主题十一什么变了，在幼儿初步驾驭揉、搓、团、捏等基本手法基础上，结合幼儿爱动手爱探究的特点，通过体验亲自制作面点这一过程，熬炼幼儿的精细动作及手眼协调实力，体验劳动过程中的欢乐，培育孩子分组合作实力，同时让幼儿体验共享的欢乐。 活动目标 1、激发幼儿制作面点的爱好，感受动手劳动的欢乐。 2、培育幼儿耐性细致地做事看法和动手操作的实力。 3、引导幼儿学习制作面点的技巧，感知面制成面点的改变过程。 活动打算 1、叉子、勺子、瓶盖、硬币、平安剪刀、平安小刀、筷子、

11、果脯（葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自选）和好的面团每小组一份，已制作好的点心样品、大面板、牙签。 2、依据所制面点的须要做好其他物质打算：盛面点用的盘子人手一个、微波炉、围裙、厨师帽每人一套、保温桶、脸盆、毛巾。 3、课件：各种点心的图片、温柔音乐。 活动过程 1、老师以面点师的身份带领幼儿进入活动场地。 师：小挚友们看老师今日系上围裙戴上帽子知道我们要做什么吗？今日老师跟小挚友一起当一次面点师。 2、老师介绍各种面点的名称及方法 （1）出示面点及图片，引导幼儿观赏并说出各种面点的不同。 （2）老师讲解并描述和面的方法，并简洁介绍几种不同材料做成的面团。 3、带领幼儿按依次洗手。 4、老师带领幼儿动手制作面点（温柔音乐） （1）激励幼儿用揉、搓、捏等技能制作面点，并启发幼儿创作性的制作面点如动物形态、各种器械的形态，或自选协助食品。 （2）激励幼儿用不同工具制作面点。 5、加工成熟 （1）幼儿制作完毕送到微波炉蒸熟（引导幼儿探讨还可以用什么工具制作） （2）老师和幼儿一起清理卫生，把剩余的面和协助食品送到指定的地方。 （3）洗手 6、品尝面点：老师和幼儿一起观赏烤制成熟的面点，共享劳动成果。 五、活动延长： 制作单饼，包水饺等。