2023年幼儿中秋游戏活动方案四篇.docx

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1、2023年幼儿中秋游戏活动方案四篇 中秋十五月儿圆，天地人间皆欢圆。玉兔嫦娥月上舞，人间甜蜜聚团聚。以下是我和大家共享的幼儿中秋嬉戏活动方案四篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 幼儿中秋嬉戏活动方案1 活动目的： 了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 发展幼儿的动手操作实力，体验节日的欢乐。 促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情。 活动时间： 8月15日 活动形式： 班级集体活动 活动内容： 中秋月饼圆又圆(小班) 1.活动打算： 月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片 2.活动过程： 听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中

2、秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 品尝月饼。先视察月饼的形态、颜色，再视察切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。 利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形态，实力强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。 将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。 3.留意事项： 小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。 幼儿的作品能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。 建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 爱满中秋情意浓(中班) 1.活动打算： 心形彩

3、色卡纸、水彩笔、油画棒，美丽的信封。 2.活动过程： 通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝愿的话。 为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。 探讨中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么(祝爸爸妈妈中秋节欢乐感谢爸爸妈妈和我一起过中秋爸爸妈妈辛苦了，中秋节欢乐、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等) 将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上中秋节欢乐。 3.留意事项： 老师可以依据本班状况，在开学的第一周开展这个主题活动。 送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入美丽的信封

4、里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师自己手工折的信封也可以。 建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 月儿圆人团聚(大班) 1.活动打算： 彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。 2.活动过程： 通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团聚节。 利用视频等帮助幼儿回忆，探讨应当怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团聚圆过中秋) 制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。 将邀请卡带回家，送给家人。 3.留意事项： 对刚升入大班的幼儿要求

5、不要太高，卡片不求精致，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如爸爸，我最爱你了，所以中秋节肯定要和我一起哦妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托!爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很快乐的姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋 提示幼儿肯定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思索：假如大家都答应了邀请，中秋节那天自己应当做些什么呢?(打算月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等) 建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。 幼儿中秋嬉戏活动方案2 活动打算： 1、学问打算：请家长帮

6、助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展视察月亮改变的记录活动。 2、物质打算：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的安排、确定布置方案后，共同打算布置活动会场所须要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。 活动过程： 1、庆典活动(幼儿主持活动)： (1)、幼儿沟通视察月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的奇妙。 (2)、请家长介绍中秋节的来历。 (3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。 1、结束：举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 幼儿中秋嬉戏活动方案3 【主题目标】

7、1.知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.主动参加中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3.在活动中感受节日的快乐气氛。 【活动打算】 1.各色调纸若干，作画工具 2.收集各种月饼盒子布置活动室。 【活动支配】 一、了解中秋节的来历 1.通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? 二、制作纸灯笼 (一)导入活动 师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 (二)讲解示

8、范： 1.提问：你看到过什么样的灯笼? 2.告知幼儿老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸。 3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说打算画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。 4.老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个瘦长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。 5.将剪下的流苏和幼儿探讨后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。 (三)幼儿操作： 重点：老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。 难点：流苏尽量剪细。 帮助实力弱的幼儿完成作品。 (四)展示作品： 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上。然后相互介绍和观赏。 幼儿中秋嬉戏

9、活动方案4 设计意图： 民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 总体活动： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。 2.幼儿的科普学问，月食，与影像学问。 3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同共享，体会到劳动与共享的乐趣。 活动时间：中秋节当天下午14：30-17：30 活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

10、例如： 1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。 2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。 道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程：全园孩子参与，自愿报名的选择活动的项目。 活动一.漂亮图，我来画 活动：让孩子用绘画的手法表达相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。 活动：老师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，绘画工具。 活动过程： 1、幼儿观赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品 2、幼儿理解并选择不同

11、的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。) 活动，供老师们参考： 1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。 2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。 3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出漂亮的画面。 4.类型：蜡笔画 工具：油画棒、白纸 5.类型：彩瓶新衣 方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰 6、类型：添画：老师可图画的半成品、画笔 7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的) 8、类型：拓印：小印章、印泥 9、类型：砂纸 10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱 留意： 1、每种都几个美丽的成品，供幼儿参考 2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙 结束后，老师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最终幼儿可将作品带回家。