2023年幼儿园教案大全完整版7篇.docx

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1、2023年幼儿园教案大全完整版7篇 教案是老师在日常工作前都须要制定的，每个人在写教案的时候都是须要仔细对待的，以下是我细心为您举荐的幼儿园教案大全完整版7篇，供大家参考。 幼儿园教案大全完整版1 活动目标： 1初步感知生活中各种各样曲曲折折的物体。 2尝试用简洁的曲线表达自我的创作意愿。 3初步体验绘画的乐趣。 活动打算： 1阅历打算：家长与孩子一齐找寻生活中形态是弯弯绕绕的物体。 2材料打算：ppt、背景音乐“圆舞曲”、不一样粗细记号笔、“调皮的线宝宝”创意画纸若干。 活动过程： 一、感知体验。 1老师和幼儿共玩嬉戏“小蛇游”，在嬉戏中体验弯弯绕绕的乐趣。 创设情境一：动物乐园 将各种动物

2、毛绒玩具分散摆放在地板上，老师带着幼儿一个跟着一个绕过动物玩嬉戏。 孩子们我们变成一条长长的蛇去旅行吧！我们遇到在睡觉的动物挚友，请你绕开它不碰不吵，打算好动身了。 长长的蛇真调皮，走一走走一走走过小兔家，走过小狗家，扭一扭扭一扭曲曲折折过小路。停前面有条河大家松开手，让我们跳一跳、跳一跳、跳过河，胜利了太快乐了转个圈卷起来。此刻每个小挚友都是一条调皮的小蛇，让我们一齐像小蛇一样扭一扭吧！蛇宝宝累了请轻轻的找把椅子坐下。 2拓展幼儿对生活中各种曲曲折折物体的相识。 创设情境二：生活情境（播放PPT课件） 我们的身边也有很多曲曲折折的东西你发觉了吗？（曲曲折折的面条电话线）想一想还有什么曲曲折折

3、的东西呢？（播放ppt） 过渡：曲曲折折的线宝宝一向在我们的身边是我们的好挚友，以后你发觉了再告知我。 二、探究发觉。 1感受名画可怕的循环中流淌的线条。 启发幼儿依据名画中弯弯绕绕的线条大胆联想，说说画面中有哪些线条，这些线条在干什么？ 你们看，这是法国闻名画家毕卡比亚的画，你发觉画中的线条宝宝了吗？它们在干什么？这些线条象什么呢？ 2观看视频调皮的线宝宝。 创设情境三：视频动画情境 视频儿歌：线宝宝真调皮，走一走、跳一跳、扭一扭、转个圈。 我们一齐来看看这些曲曲折折的线宝宝都在做什么呢？ 3引导幼儿表演儿歌“调皮的线宝宝”感受动画中线条的改变。 创设情境四：表演情境 线宝宝真调皮它在做什么

4、呢？（走一走、跳一跳、扭一扭、转个圈）你会吗？让我们也试试。 过渡：线宝宝真调皮，一会儿东来一会儿西又跑到画板上了，请大家竖起食指来试一试吧。 三、创作表现。 1出示创意画纸“调皮的线宝宝”，激励幼儿绕过画纸上的圆点，画出长长的、曲曲折折的线条。 创设情境五：作品情境 线条宝宝来带了一片漂亮的大草原（观看ppt有圆点的图片）草原上有很多漂亮的彩色石头，线宝宝要绕开石头做嬉戏。 2出示粗细不一样的记号笔，介绍握笔的正确姿态。 创设情境六：儿歌情境 先脱帽等在家，食指拇指捏着，姐姐妹妹托着、小指弟弟藏在背后。 3播放圆舞曲音乐，幼儿创作，老师巡回指导，激励幼儿大胆作画。 交待作画要求： （1）能够

5、带着不一样粗细的线宝宝一齐做嬉戏。 （2）线宝宝静静地走进草地，再静静地从另一边走出草地。 （3）别忘了音乐停，记号笔就要戴上帽送回家了。 四、观赏沟通。 1观赏作品，激励幼儿说说曲曲折折的线条象什么？它们玩的怎样？ 线条宝宝在漂亮的草原上绕来绕去的，你觉得曲曲折折的线条象什么，它们玩的怎样？（比如它们有的找到了好挚友抱一抱，有的握握手，有的排排走，玩得快乐也有的遇到了彩色石头，弄脏了石头的衣服，下次可得细心了） 2钻“山洞”找寻线条宝宝结束活动。 结束语：弯弯绕绕、曲曲折折让嬉戏变得越来越趣味，孩子们让我们变成一列长长的火车，钻一钻曲曲折折的山洞去找线条宝宝吧（播放音乐退场） 活动反思 在美

6、术的教学活动中，我们深深的体会到：小班幼儿由于才初入幼儿园，对于美术还没有什么爱好，再加上年龄小，手部肌肉还没有发育完善，不能很好的握笔，因而开展美术活动有必需的难度，对于我们老师假如用传统的教学活动方式来教孩子，孩子对美术必需没有足够的爱好，所以作为我们老师应当依据小班孩子的身心特点来开展趣味的美术活动，并产生有益的熏陶。 一、在美术活动创设嬉戏情境，让孩子充分感受其中的乐趣。 活动的起先部分，老师和幼儿共玩嬉戏“小蛇游”，在嬉戏中体验弯弯绕绕的乐趣。创设动物园的情境，将毛绒动物躺在地上。引导幼儿去动物园旅行时，遇到正在睡觉的动物挚友，请从它身边绕开，不碰不吵。再配上趣味的儿歌，将一些动作的

7、词语丰富到嬉戏中，“长长的蛇真调皮，走一走走一走走过小兔家，走过小狗家，扭一扭扭一扭曲曲折折过小路，跳一跳、跳一跳、跳过河，胜利了太快乐了转个圈卷起来。”幼儿在嬉戏中感受了曲曲折折的乐趣，并在此基础上拓展幼儿对生活中各种曲曲折折物体的相识。 二、在美术活动创设表演情境，让孩子充分感受其中的乐趣。 1经过动作表演线条的不一样形态。整个活动创设了线宝宝旅行的情境，经过一段线宝宝的动画视频，引导幼儿表演“调皮的线宝宝”，感受动画中线条的改变。幼儿伴演线宝宝，用走一走、跳一跳、扭一扭、转个圈的动作一齐快乐地嬉戏。 2利用手指书空表演线条的不一样形态。“线宝宝真调皮一会儿东来一会儿西又跑到画板上了，请大

8、家竖起食指来试一试吧！”引导幼儿从纸张的边缘进入，再从另一边的边缘结束，经过幼儿的书空表演，孩子们从上下左右不一样的方向进入纸张的画面，再从纸张的任一边缘结束线宝宝的旅行。 三、在美术活动创设语言情境，让孩子充分感受其中的乐趣。 1儿歌激趣。 儿歌1：长长的蛇真调皮，走一走走一走走过小兔家，走过小狗家，扭一扭扭一扭曲曲折折过小路，跳一跳、跳一跳、跳过河，胜利了太快乐了转个圈卷起来。（嬉戏“蛇宝宝去旅行”） 儿歌2：线条宝宝真调皮，走一走、跳一跳、扭一扭、转个圈。（感受线宝宝的改变形态） 儿歌3：先脱帽等在家，食指拇指捏着，姐姐妹妹托着、小指弟弟藏在后。（指导握笔姿态） 2丰富词汇。经过播放pp

9、t，相识我们的身边很多曲曲折折的东西。如：曲曲折折的面条、曲曲折折的卷发、曲曲折折的弹簧玩具、曲曲折折的小河、曲曲折折的公路等等。引导幼儿用完整的话来表述，丰富词汇：曲曲折折。 3想象表达。活动中老师多次引导幼儿大胆讲解并描述线条宝宝们在做什么？是怎样玩的？幼儿在想象力和创新力在本次活动中得到了完备的提升。 （1）探究发觉。感受名画可怕的循环中流淌的线条。启发幼儿依据名画中弯弯绕绕的线条大胆联想，说说画面中有哪些线条，这些线条在干什么？ （2）创作表现。出示创意画纸“调皮的线宝宝”，激励幼儿绕过画纸上的圆点，画出长长的、曲曲折折的线条。说说你的线条宝宝在做什么？ （3）观赏沟通。观赏作品激励幼

10、儿说说曲曲折折的线条象什么？它们玩的怎样？ 经过把美术活动设计成嬉戏活动的实践中，孩子们对美术的爱好非常深厚，在这样的活动中，孩子们的想象力、创建力、视察力都得到了明显的提高。在活动的实践中，作为老师，我深深地体会到：老师的任务是针对孩子的年龄和身心特点去引导他们，启发他们去视察、去表现、去创建。我们老师应当把重点放在活动过程中而不是过分强调活动的结果。对于小班孩子我们应当让他们真正的爱上美术活动，让美术活动成为孩子们健康成长的催化剂。 幼儿园教案大全完整版2 活动目标 1.感受帆船运动员的英勇，激发对帆船运动的爱好。 2.了解帆船的外形特征，尝试用线描表现运动的帆船。 3.能选择自我喜爱的色

11、调装饰帆船。 活动打算 1.阅历打算 了解有关帆船竞赛的学问。 2.材料打算 老师用材料：挂图“帆船运动”；帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音乐。 幼儿用材料：情景创意美术.绘画篇第78页；记号笔、油画棒、水彩笔。活动过程 一、情境导入 视察帆船竞赛的视频，引导幼儿回忆有关帆船竞赛的已有阅历，激发活动爱好。 指导语：画面上有什么？是什么运动？帆船竞赛运动在哪里进行？帆船上有些什么东西？运动员是怎样拉动帆船进行运动的？你还发觉了什么？ 二、探究发觉 1.出示挂图“帆船运动”，视察帆船的外形特征。 指导要点：引导幼儿视察帆船的外形，并用图形归纳船身、船帆的形态。 指导语：今日大海上有微

12、微的风浪，帆船运动员乘着他们美丽的帆船出海啦!船身和船帆像什么形态？帆船有哪些部分组成，分别是什么形态，像什么？帆船在运动时会发生怎样的改变？ 2.激励幼儿尝试用图形组合的方式表现帆船。 指导要点：请幼儿在示范纸上绘画出帆船，留意提示幼儿表现出帆船的细微环节，如：杆、绳子等。 3.观赏情景创意美术.绘画篇第7页“艺术角”中的幼儿作品，发觉帆船的不一样表现方法。 指导语：小画家装饰帆船用了哪些方法，你最喜爱哪艘帆船，为什么？ 三、创作表现 1.请幼儿翻开情景创意美术.绘画篇第8页，引导幼儿在创意墙中进行创作。 指导语：小挚友们，把自我的小伙伴当成帆船运动员，站在帆船上拉动美丽的船帆在大海里航行吧

13、！ 2.播放背景音乐，幼儿自由创作。老师提示幼儿先画帆船，再画出海浪，然后装饰帆船， 最终添画出背景丰富画面。 3.老师巡回指导，并对画面布局，帆船装饰的方法进行重点指导。 四、观赏评议 1.幼儿自由观赏同伴作品，并找出“最有创意的帆船”、“最美丽的帆船”。 2.老师从画面中帆船的线条和色调等方面进行评价。 五、结束活动 引导幼儿整理整理自我的绘画材料；随着音乐做帆船运动的动作。 幼儿园教案大全完整版3 教学目标： 1、经过画太阳的头发，激发幼儿画线的爱好，大胆作画。 2、初步尝试用多种线条表示不一样的头发。 教学打算： PPT 教学过程： 一、情景导入。 有一位漂亮的太阳公主，爱装扮，今日请

14、大家帮忙她设计一个漂亮的发型吧！ 二、活动指导。 1、探讨：你见过什么样的发型？能够用什么线条表示？ 2、老师示范各种线条，引导幼儿相识。 3、启发造型：添画各种线条，为太阳公主设计一个美丽的发型。 4、播放背景轻音乐，幼儿作画，老师指导。 5、作品展示共享：太阳公主的漂亮长发。 幼儿园教案大全完整版4 活动打算： 1、每人一张操作材料和剪刀一把。 2、背景图一份、动物图片若干。 活动过程： 一、听故事战胜大灰狼 -师出示背景图讲解并描述故事：大灰狼就住在旁边，实在太危急了，我们怎样办呢？ 小结：宝宝真英勇，想了这么多方法！这样吧，我们在小动物家的四周都插上篱笆，大灰狼就进不来了！ 二、剪剪贴

15、贴。 1、老师示范讲解剪贴篱笆。 （1）看看这张纸上有什么？（一条一条的直线） （2）复习剪刀的运用方法：小手变把小枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。 （3）小手拿在纸的下面，从下往上沿着直线剪下来，细心不要剪歪掉。 （4）用固体胶把篱笆粘贴好，要直直的贴，不要让大灰狼钻进来。 2、请个别幼儿试着来剪贴篱笆。 3、幼儿动手剪贴篱笆。 （1）小动物们也想回家给自我造一些篱笆，我们小挚友来帮忙好吗？ （2）老师巡察指导本领弱的孩子，帮忙他们一齐完成剪贴篱笆的任务。 三、共享观赏。 1、将幼儿的作品展示出来，观赏剪好的篱笆。 2、请幼儿来选一选哪个篱笆造的最牢。 幼儿园教案大全完整

16、版5 活动目标： 1.经过过操作活动巩固搓圆的技能。 2.引导幼儿经过压扁，加工成元宵。 3.体验元宵节的风俗。 活动打算： 1.橡皮泥、泥工板。 2.碗、勺子、锅子等厨具。 活动过程： 1.导入课题，引起幼儿制作的爱好。 2.老师示范月饼的做法。 你们想想元宵是怎样做的呢？元宵做好了，你们看看和我们以前做的月饼有什么不一样？ 3.幼儿制作，老师巡回指导。留意引导幼儿制作时必需要搓圆。 4.下元宵、吃元宵。 元宵做好了，你们想不想尝尝它的味道，我们的点心店里有现成的厨具，我们一齐自我动手下元宵好不好？ 5.探讨介绍元宵节的风俗。 你们明白元宵节还要做些什么吗？ 幼儿园教案大全完整版6 活动目标

17、： 1、视察不一样形态的气球，并联想各种不一样的瓜果。 2、参加尝试用各种材料来布置瓜棚。 活动打算： 1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。 2、各种气球。 活动过程： 一、导入。看一看，说一说。 1、今日老师带来了好东西，小挚友们想看吗？ 2、我们一齐来看老师带来的好东西。（出示纸箱，里面装着瓜（西瓜、黄瓜、丝瓜） 3、这是什么？（西瓜）西瓜是什么样貌的？还有什么瓜和西瓜一样呢？ XXX来，请你帮老师从箱子里面拿出一个水果，这是什么？（黄瓜）黄瓜是什么样貌的？ XXX来，请你帮老师从箱子里面拿一个水果，这是什么？（丝瓜）丝瓜是什么样貌的？ 老师小结：西瓜、哈密瓜、香瓜是长得圆圆的，胖胖的；而

18、黄瓜和丝瓜长得长长的，瘦瘦的。 二、出示气球，幼儿自由联想。 1、师：今日仲老师带来了很多气球宝宝，它们呀，今日要去参与瓜棚下的化妆舞会。我们看看它们长得像谁？（出示图片）（幼儿自由探讨）师：它们和我们的瓜宝宝还有哪里不一样？ 老师小结：瓜宝宝身上有许多好看的花纹，黑黑的，弯弯的。 今日老师帮你们打算了许多给气球宝宝化妆的材料，请小挚友们和爸爸妈妈一齐去帮气球宝宝们穿上美丽的衣服吧。 三、幼儿和家长一齐操作，老师巡回指导。 四、活动结束。 老师播放音乐洋娃娃和小熊跳舞带领幼儿一齐跳舞。 幼儿园教案大全完整版7 活动目标： 1引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上美丽的颜色。接着学习水粉颜料涂

19、色的技能。 2培育幼儿手的限制本领及对色调的爱好。 3进一步感知蔬菜的一些特征。 活动打算：每人一份绘画材料、蔬菜图片若干活动过程： 一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。 1今日有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁(老师逐一出示图片，让幼儿个别讲解并描述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)2这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服 (1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。 (2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。 (3)胡萝卜穿着橘黄色的衣服。 (4)西红柿穿着大红色的衣服3、嬉戏：“什么蔬菜不见了”“请你猜猜是谁来了”要求幼儿团体说出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜”等，巩固对蔬菜颜色的认知二、提出活动要求1这些蔬菜妈妈还有很多宝宝没穿衣服，请小挚友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗怎样给蔬菜宝宝穿衣服呢宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要美丽能顺着一个方向涂不留小白点。 2给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，仅有叶子菜是绿色的(老师边说边示范涂色。)3胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。(老师示范涂色)4西红柿上头的小盖子也不能涂上大红色。(老师示范涂色)5茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(老师示范涂色。)三、幼儿作画老师巡回指导，留意订正幼儿的握笔姿态，引导本领弱的孩子选择好颜色再涂。 四、评价展示幼儿作品展示幼儿作品：展示一些绘画效果比较好的作品和一些有提高的小挚友的作品引导幼儿集中观赏。