幼儿园中班班主任工作计划2022年.docx

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1、幼儿园中班班主任工作计划2022年会工作的班主任都擅长制定工作打算，这样班级事务才能面面俱到，顺利开展。下面是由我为大家整理的“幼儿园中班班主任工作打算2022，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班班主任工作打算2022【一】一、班况分析新学期我班共有22名幼儿。男12名，女10名，通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱关心他

2、人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、教育教学工作1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作打算。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增添体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，关心幼儿初步理解和推断事

3、物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进行，关心幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适合的指导。3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬；鼓舞幼儿参

4、加各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式关心幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素 进行 平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利

5、用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必需保证幼儿适合的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适合的锻炼。2、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。四、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者相互沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要互相沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员教

6、师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作打算，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。幼儿园中班班主任工作打算2022【二】以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，耐烦地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求，因此幼儿在常规习惯、自理能力、社

7、会交往、适应性等方面仍需加强培育。一、班级状况分析本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。二、工作目标1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。2、

8、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培育。3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的进展。三、重点工作1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、以欢乐与进展教材为根据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动打算，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的能力，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。4、结合本园剪纸特

9、色，继续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。四、具体措施一自身成长方面1、努力提高教师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动，并做好小结。3、擅长观看幼儿、准时写好教育随笔，做反思型教师。二常规工作1、班中两位教师仔细对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿

10、轮番当好值日生，做好小主人。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。4、运用标志，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好“您好“感谢“对不起“没关系“请“再见等；遇到客人会主动打招呼；与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等；在老师提示下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价游戏，如今日玩了什么

11、游戏？有什么高兴的事和不高兴的事？遇到了什么困难？大家一起商量，让孩子知道怎样把游戏玩得更好！从而学制定活动规则，知道自己是中班小伴侣，应当遵守自己制定的规则。三教育教学工作1、根据幼儿园教育指导纲要，以本园打算为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适合本班的教育目标，班务打算、主题活动打算。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手能力进行培育和指导。3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区提供充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼

12、儿的探究欲望，提高幼儿的动手能力。4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现能力。5、重视幼儿身体素养的锻炼依据周打算活动的支配，每周都有侧重点地带着幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。7、对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高教师对幼儿的观看能力和教学反思能力。四安全工作1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、教师

13、要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。五家长工作1、以“敬重家长为原则，提高教师的“服务意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地、“成长手册等多种途径，促使家园教育协调一致。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的

14、需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。4、鼓舞家长主动参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通安全、校内安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作，协作好班级做好安全教育活动。幼儿园中班班主任工作打算2022【三】在秋高气爽的日子里，我们迎来了中班的第一学期，本学期我们会以一颗真诚、敬重、关爱、合作的心和孩子们共同营造一个主动向上、有礼貌、有爱心的班级。一、班况分析我班现有

15、22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名，大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了进展，每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如：原来胆小、简单怯场的幼儿，交往能力在不断提高，并且能在活动中主动举手发言，清晰的回答下列问题；幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大部分幼儿能主动为集体服务，主动关怀关心身边有困难的小伙伴；自我服务能力也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺，个别幼

16、儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵等。在新学年，我们将在园工作打算的指导下，结合本班幼儿的实际状况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有独特的进展。二、班级目标1、养成孩子间互相学习的好习惯，培育幼儿自主和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。3、继续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、关心家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是独特能力的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网。三、本学期工作重点

17、1、教育教学方面1开设外教英语、感觉统合、奥福音乐三大特设课程，全方位培育幼儿。2继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展；3依据本班幼儿学习与进展的具体状况，针对性地设计和组织一些游戏，关心幼儿在游戏中获得或扩展相关阅历。如，将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会；将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。3为了让幼儿在活动区中真正“活起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满足同一年龄阶段

18、不同幼儿的需要，依据教育目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结讨论。4加强艺术表现能力的培育。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜爱听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜爱表演，主动大胆地参加表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色彩丰富，艳丽；能观赏别人及自己的作品，尝试进行肯定的评价。2、班级建设方面敬重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育活动，将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容，通过谈话、儿歌、故事、游戏、观看等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开

19、展各种活动，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯，引导幼儿体会共享阅读的乐趣。3、德育建设方面1有打算地开展环境教育主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在参加的过程中，树立环保意识，丰富环保学问。2把环境教育渗透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。3注重幼儿环保实践。创造机会，引导幼儿参加环保的宣扬与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。4教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、优美，营造良好的环境。4、安全、保健方面1创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活

20、动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2限度地保证幼儿在户外活动中的安全，准时排除担心全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。3培育幼儿的自我爱护意识。比方：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等。4每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。5仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到早发觉、早治疗。5、家长工作方面我们始终认为，家长某种意义上来说

21、，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1热情接待家长，仔细收集家长反馈意见，虚心接受合理建议。2主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。4进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。5继续开设班级博客，搭建家园互动平台。幼儿园中班班主任工作打算2022【四】一、班况分析通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动

22、手操作能力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。二、保教工作依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心健康进展。一保育工作1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的改变，准时实行措施关心幼儿。2、坚持执行班级的清洁

23、卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。二教育教学工作1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。2、我们依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学打算；以整合课程为主，再依据学期打算仔细制定月、周、日打算，细心设计各种活动，并在具体实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。3、注重教育行为的观看，

24、从观看中了解幼儿的进展状况，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、开展双语教学，把我园的特色教育呈现出来。5、邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、主动地协作我们的工作。7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日

25、活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同商量自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日打算。严格按打算开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作

26、，提高家园共育的效果。1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页