2023年心理健康教育宣传周的活动总结最新4篇.docx
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1、2023年心理健康教育宣传周的活动总结最新4篇 在一场心理健康教化宣扬周活动结束后,学生们是不是还沉醉其中,那么都有怎样的活动总结写的呢!下面是我为大家整理的心理健康教化宣扬周的活动总结,仅供参考,欢迎大家的参阅。 心理健康教化宣扬周的活动总结1 一学期就要结束了,本班许多学生在学习方面都有了巨大的进步,心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生本身的发奋,也有家长的帮助,更有老师耐性的指导,下方我就本班的心理健康教化做小结: 一、走进学生帮忙学生。 由于小学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别潜质和社会实践阅历,加上独立意识较差,因此小学生很简单发生心理行为偏差。 近年来,小学生常出现嫉妒、自
2、卑、孤僻等不健康心理行为,究其缘由,我们不难发觉,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中遇到问题和困难时,缺乏解决冲突,应对挫折和处理危机的潜质。 因此,透过讲故事、学生表演小品、小组探讨、学生点评的方式,让学生在寓教于乐中理解相关的学问。 在家长开放日,结合学生的平常表现和家长刚好沟通。给家长相应的指导,让他们多关切孩子的成长,多留意孩子的心理改变。 二、透过课堂教学渗透心理健康学问。 课堂是学校进行教化活动的主要场所,课堂教学不仅仅是科学学问传授的过程,也是学生心理发展的过程,从教材资料看,各科资料都是很好的心理健康教化素材,在各科教学过程中渗透有关的学问,能够使学生到处都感受到真、善、美
3、的教化,提高自身的心理素养,且作为教化的主体,老师不仅仅在学问上影响着学生,而且老师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教化的一个重要资料。 三、联系家庭,引导学生家长关切子女的心理健康。 由于学生家长与学生固有的血缘关联,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教化干脆影响着学校教化的效果,也是学校教化所不能代替的一种力气。父母在关切子女的生理健康的同时,还应关切他们的心理健康。 有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康,这是不全面的相识,事实上,在一些孩子的身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹等行为。 然而,由于相识的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至实行
4、违反心理保健的教化方法,这是不利于他们的心理健康发展的。在发觉他们心理有缺陷时我们就刚好与家长联系做到刚好矫正,引导他们酷爱生活、关切他人,培育他们的职责感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。 在心理健康教化实践中,我们深深感到在小学进行心理辅导的重要性和迫切性。担负着培育下一代重任的小学教化,在当今科学技术飞速发展、竞争日益加剧的这天,我们更应当注意学生潜能的开发,培育学生良好的社会适应性,持续健康的心理。 实践证明,老师只有融入学生,才能够倾听学生的声音,为他们苦恼而苦恼,为他们欢乐而欢乐。要使学生的心理得以健康发展,老师务必驾驭好心理学问,遵循学生心理发展的规律,在实践中敏捷运
5、专心理教化规律,探究学生的心理发展,总结心理教化的阅历,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。 心理健康教化宣扬周的活动总结2 xx学院仔细贯彻关于开展“高校生心理健康教化宣扬月活动”的通知精神,根据学校工作的总体要求和动科学院高校生心理健康教化工作安排,以“高校生心理健康教化宣扬月”为契机,通过组织一系列内容丰富、形式多样的活动,广泛宣扬了心理健康学问,使动科学院师生受益匪浅。 xx学院主动组织同学参与心理健康主题学问宣扬活动。加强高校生心理健康教化工作是新形势下全面贯彻党的教化方针、实施素养教化的重要举措,是促进高校生全面发展的重要途径,是高等学校德育工作的重要组成部分。 高校生不仅要
6、有良好的思想道德素养、文化素养和身体素养,而且要有良好的心理素养、良好的特性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品行,较强的心理调适实力等。加强高校生心理健康教化工作,对于提高我院高校生适应社会生活的实力,提高我院德育工作的针对性、实效性和主动性,具有重要作用。我院的高校生心理健康教化宣扬月活动有现场心理学问宣扬、心理委员培训、心理健康普查和女生心理走访、院系间心理辩论赛、班级心理健康主题班会及辩论赛等活动、心理征文活动、心理委员团体心理素养拓展等板块。参加范围广、参加面大是本次活动的特点。 一、讲座与培训 心理讲座与培训分两部分。一是由我校高校生心理健康教化与指导中心的魏双锋老师于11月1
7、日为20xx级新生带来精彩的有关新生适应心理方面的讲座;二是由我院高莉老师为我院的班级心理委员进行心理健康学问培训;丰富我院高校生的心理健康学问。 二、心理学问宣扬 心理宣扬展板是表达生活、学习等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等的宣扬形式。本次心理漫画展以自我认知调试为主题,诠释心理健康学问的深刻内涵,生动形象地向同学们介绍一些日常生活中的心理学问,引导高校生真诚友善地对待他人和自己,主动向上地对待生活。 三、在“密切关系中成长”心理委员团体心理素养拓展活动 为了缓解学习压力,增进同学之间的沟通,加强同学之间的团结协作精神,动科学院于10月12日和11月9日分两次实行了这次学生会全体
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