2023年挂职学习心得感悟通用范文.docx

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1、2023年挂职学习心得感悟通用范文 对于始终努力的人世界总是张开怀抱，我们要对自己的是将来用主动力气前行。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的挂职学习心得感悟范文三篇，供大家参考。 挂职学习心得感悟1 本人通过仔细学习、主动参加、深化思索，得到了较为全面的熬炼，无论在政治素养、思维方式，还是在学问积累、实力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下。 一、挂职期间主要工作 学习熬炼期间，我除了帮助做好日常工作以外，还参加了调研工作，让我不仅学习了调研组仔细的工作看法和务实的工作作风，还学到了超群的调研技巧。 我参加了“”启动仪式，让我学会与驾驭了一个活动如何从

2、人员通知到活动详细实施的整个过程。 我参加了（扩大）会议，让我明白召开会议不仅注意会议期间的任务，更注意会议前期充分的材料打算工作。 我重点参加了评比活动与颁奖晚会，虽然工作量大常常须要加班加点，但让我熬炼了严谨的工作作风与较强工作责任心。 我还参加了青年文明社区评比活动、欢送仪式等相关工作，有时也起草通知文件和审核信息等。我在工作中熬炼自己，但由于工作阅历不足和对务工作的不熟识，有时遇到许多困难与困惑，但在长的悉心指导和鼓舞下，工作实力得到了极大的提高。长的工作实力和工作作风对我产生极大影响，触动很大，受益匪浅。 二、挂职中的体会感受 一方面，对的业务学问加深了相识。通过在委的学习和工作，使

3、我不但较全面地驾驭了的业务学问，而且进一步明确了当前工作的要求，为今后进一步做好工作指明白方向。 另一方面，增长了见识，提高了工作水平。委以较重的工作任务和严格的要求，磨砺我的意志，释放我的潜能,提升我的素养。通过学习与磨炼，我在表达实力、文字实力、宣扬策划实力、组织实力、协调实力等各方面都有了明显的提高。 挂职学习心得感悟2 我和杜校长有幸去浙江省富阳区新登中学挂职学习，历时一个月，时间不长，收获很大，开阔了眼界，增长了见识，触发许多思索。 一、学习基本状况 鉴于这次挂职时间较短，学校支配我主要学习党建和新高考在该校的落实状况，我实行了全面了解、有所侧重的方法开展调研、学习和沟通。一个月来，

4、我听从支配，主动争取主动，不断总结好的阅历，学习好的做法，接受新的观念，较好完成了挂职熬炼任务。 1、主动融入集体 进校起先第一天，就参与了行政办公会议、学选考考务会议、年级组长教研组长工作支配会议。不断学习他们的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法。 2、沟通借鉴阅历 多数时间我深化各处室，了解教务处、德育处、老师办公室等部门运作状况，主要是了解新高考以来老师的教和学生的学，并比照我校实际，汲取好的做法;调查了解学生学习状况，尤其是新高考以来的高一开课、高一学生生涯规划、高二选课、走班教学、高三一年三考状况。 3、主动参与活动 学校只要有活动我就主动参与，比如老师篮球赛，以了解校情，体察民

5、情。 4、深化课堂学习 新高考实行以来，课程多，任务重，课时安排难，深化课堂，听听老师的上课内容及课时支配。 二、学校概况及总体感觉 1、学校概况： 新登中学是一所位于葛溪江畔的“古城学府”，是浙江省一级重点中学、浙江省二级一般中学特色示范学校。 学校现有班级48个，在校学生2200余人，教职员工221人(专任老师207人)，其中特级老师2人，高级老师78人，一级老师94人，省优秀老师3人，浙江省“春蚕奖”获得者1人，省优秀青年老师1人，还有一批市级、区级教坛新秀和学科带头人，师资力气雄厚。 新登中学素以校风良好、教风严谨、学风端正著称，70年间已培育逾2.6万毕业生，校友遍及海内外。学校被誉

6、为英才辈出的“古城学府”。 学校现校内面积约130亩，近年来，学校先后新建了西校区，改建和装修了美术综合楼、科技综合楼、老师办公楼、公寓楼、食堂、球类中心、新登战役遗址公园、圣园碑林等，正在新建音乐综合楼，改建古城墙，筹建古城楼等。全部教学设施均达到省一级重点中学配备要求。校内布局合理，建筑群与绿地相互衬托，是工作、学习、生活的志向场所。 学校始终实施以人为本的和谐教化，努力为学校和谐发展与可持续发展创建条件，为老师素养和谐发展与华蜜成长创建条件，为学生和谐发展与终生发展奠定基础。 2、总体感觉： 学校办学历史悠久、教风学风严谨踏实、学生基础厚实，学校遵循“以德育为核心，促进学生全面成长”的宗

7、旨，“知行合一”的校训，强调学生的自主发展，以知促行，以行促知，给学生创设学习和发展的宽松环境，美术楼、音乐楼、体艺楼一应俱全，传媒教化独具特色，该校已经逐步发展并形成了“重基础、重实力、重创新、重特性”的办学特色。领导要有亲和力，明确师生关系是解决一切问题的核心，关切老师重大关切的问题，要力争让家长和社会满足，特殊注意校友会的建设和经营，“学校是老师的，也是学生的，但归根究竟是校友的”(周喜军校长语)。 三、引发的思索和体会 1、各部门、社会各界对教化的重视 刚进校正遇学校内部路面硬化和美化，学校塑胶跑道翻新，经了解学校的全部硬件建设，均由上级担当，只要学校须要，上报的项目均能得到落实。高考

8、奖、人才奖均能得到上级政府的有效保障，学校有校友会，学校的发展也能得到社会各界人士特殊是校友的大力支持。 2、和谐的班子群体 挂职以来参与了校长办公会、教学科研工作会议、学选考考务工作会议、全校教职工大会;视察了学校领导的值日值周工作和教化教学督查工作;通过老师了解了学校领导班子的状况。认为学校领导班子是一个和谐团结的群体：相互敬重、相互信任、有才必用、用人不疑、分工明确、各负其责。 在参与新登中学的各类会议中，领导们之间都是通过思想沟通，观点探讨，达成共识，培育的是大局意识，树立的是集体观念，整个会议氛围和谐团结，不是吩咐式，而是探讨式。 3、规范创新的党建工作 学校党建工作规范，全校100

9、多党员，分四个支部开展工作，每月15日固定为全校“支部主题党日活动”日，时间2个半小时左右，不打折扣，每月有最强支部创建，每月有最美老师、学生评比，党员进社区活动按月开展，学校书记、校长提出“双培”要求：优秀老师培育成党员，优秀党员培育成优秀老师。 3、严谨的教学教研 老师工作主动主动，上班准时，办公仔细，备教辅改考落实到位，教研工作绘声绘色，评优表模量化细致，各年级均有目标考核，班主任不受性别限制且是职称评定先决条件之一。 4、创新的教化教学管理 学校德育管理已达到全员化、精细化的管理程度。每天有值周班学生在生活区检查和服务。每天有副班主任对学生食堂、出操进行疏导检查;每天有全员德育老师对学

10、生的学习行为、学生晚自修进行检查，并上传数据，整理反馈;每天有年级组工作人员，班主任对学生进行不定时巡查，对突发事务进行处理;每天有值日领导、校务会成员进行巡查，检查反馈管理状况，并对严峻的学生或班级问题进行介入处理，在学校中形成人人都是管理者、到处都有管理者，事事都见管理者的氛围。 学校制度较完善，责任落实明确，各处室岗位责任明确，责任到个人，按制度办事，执行力强。各处室以“周”为单位开展相应工作，进行安排小结，刚好反馈，刚好反思，刚好总结，并对检查评比考核结果刚好公开，一周一次，清晰明白。通过这样的方式，形成竞争意识，也让转岗有了数据来源。 新高考给学校教化教学管理带来不小冲击，该校创新管

11、理模式，选科实行2+1模式，走班固定时段，零而不乱，张弛有度。 5、科学的用人机制 学校为了留住人才，多措并举，有才多得，多劳多得，学校设有校龄奖、班主任工龄奖、职称奖、功勋奖(比如副校长退后接着享受副校长待遇)。所以该校虽然是富阳区唯一一所区以下中学，但硬是办成了浙江省重点中学，与科学的用人机制不无关系。 总之，通过本次挂职学习，虽然时间短，但我的思想观念得到了更新，同时开阔了视野，丰富了阅历，增长了才能，各方面素养得到了明显提高，收益颇深。在下步的工作中，我肯定把我挂职期间学到的该校办学的珍贵阅历、先进做法带回去，搞好宣扬，为促进我校教化教学再上一个台阶而贡献我的一份绵薄之力。 挂职学习心

12、得感悟3 11月2日到11月13日，我有幸参与了县教体局组织的校长挂职熬炼学习活动。通过两周的学习，受益匪浅，提高很大，为我校今后的发展拓宽了视野。 首先，我深化学习了这次学习活动目的、意义、学习任务及要求，遵守学习纪律，听从组织与管理，全身心地投入到学习中去，用实际行动落实县局通知要求，圆满完成了本次活动的学习任务，达到了熬炼的目的。 依据县局通知要求，11月2日止6日，我被安排三小，11月9日止13日，安排到五小，受到两校领导的热忱接待。学习了解两校制定的详实的实施方案。自觉遵守两校的纪律规定，按其作息时间按时上下班，参与学校考勤，深化学校工作的方方面面，参与学校行政例会及班子例会；参与全

13、校、年级组（学科组）、班级等各项活动；参观了学校处室建设、校内文化、设施建设及配置、管理等状况；参与了两校的听、评课活动；学习了两校的学校工作安排、各项规章制度、教化理念和管理阅历等。下面我就以下几个方面谈谈两周来的感受。 一、（组织与管理）重视程度（领导） 针对本次活动，县局下发专项通知，培训学员人手一份，对学习时间、学习任务、组织管理、学习纪律、学习效果跟踪、阅历沟通总结等方面都做出了具体要求。目标明确，任务详细，组织严密，过程性强，突出真实、好用、实效，贵在提高素养、提高专业化水平。因此，作为一名基层学员，我倍加珍惜这次学习机会，力求学得充溢，学得扎实。 二、学校管理方面，得到大幅度提升

14、 本次活动，我零距离接触了城关三小、五小，两所大校的学校管理的方方面面，是我更深层次理解了“发展无止境，管理无极限”这句话的含义。 三小有23个教学班，2240余名学生（含幼儿园），教职工96名；五小有29个教学班，3200余名学生教职工107名。像这样超过2000人以上的大校，教学秩序井然有序，有条不紊，精细化的学校管理充溢整个校内，不由得使我深化其中，探个原委。 （一）领导班子队伍建设 三小班子成员6人，五小8人，多数领导都担有课程，有的担当主科。班子成员分工细致，实行领导值班、带班制度，实行“一岗双责”，任务详细，目标明确，责任追究。领导同志和谐相处，工作各司其职，各负其责，都有一支团结

15、务实、高效的工作团队。 （二）制度建设 两校都有一整套完善的学校管理规则制度。分别制定了学校会议制度，有校务会议、行政会议、德育小组会议、班主任工作会议、家长委员会会议、教职工代表会议、民主生活会议；升、降国旗制度、平安值班巡逻制度、老师上课制度、教研管理制度、课堂管理制度、老师外出学习、培训制度、请假、销假制度，各处室工作制度、职责，上框上墙，制定了教职工百分制量化考核方案、嘉奖性绩效工资安排实施方案，教职工专业技术职务晋升评审量化推动方法，等等规范学校办学，规范老师教学，规范学生礼仪的制度、规定和方法，制度面前人人同等，为经营好学校奠定了良好的基础。 （三）教化教学管理 1、德育工作 两校

16、坚固树立“素养教化德育为先”的德育理念。通过国旗下讲话、主题班、对会、黑板报、广播、教化专题、法制教化等形式对学生进行系统的爱国主义、民族精神、行为习惯养成、社会公德、文明礼仪等系列教化，秉承了育才先育人的教化原则。 2、教化教学 一是狠抓教学常规，创新课堂教学，扎扎实实做好教学工作，促进学生全面发展。 做到备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”的教学流程。 二是改革备课。 实行集体备课，年级组长把本册教材进行分工，同组老师分别对自己所担当的课例进行细心设计，然后由组长组织大家对教学设计进行研讨，最终确定教学方案。备课完成后，同组老师人手一份，资料共享。运用时，要

17、求在教案上记录教后感。这样缓解了老师写教案的劳动量，节约的时间用于探讨学生、教材、教法与学法上，提高了工作的效率。 三是课堂教学改革 两校都能结合县教改精神，结合校情，深化开展课堂教学模式，并对模式进行了再探究、提炼、完善后，扎实有效地开展了听评课活动。 我在两校的听评课活动中，亲身体会到了他们在进一步深化课堂教学改革，教学模式有条不紊地开展起来。特殊在评课时，被评者虚心、恳切的看法，让评者无顾虑，敢于指出缺点和不足，的确做到了阅历不保留，问题不回避，推着讲课老师进步。这样的课改氛围真实有效，是我校学习的榜样。 （四）平安管理 两所学校对平安工作高度重视，成立以校长为组长的平安工作小组，制定了

18、相关平安工作制度，实行了一系列平安防范措施。专设门卫，全天在岗，出入询问登记，车辆禁入。学生在校、老师上岗时间落锁刚好，制度上墙，责任明确。两校特殊重视学生上学、放学大门的平安，在公路上设立醒目的“内有学生出入，过往车辆慢行”的标记，提示来往车辆放慢速度，同时支配老师在公路上值班，疏导学生平安顺当通行。校内内的平安，都采纳分区划片，专人负责，领导值班、带班，责任到人。值班老师早到校，晚离校，负责课间时学生在校活动及上下楼梯的平安。做到了平安不留缝隙，事故消退为零的平安观念。 （五）特色建设 两校都依据各自的不同校情，充分挖掘校内、外资源，主动开展学校的特色建设，大力推动体育大课间活动，蓬勃开展

19、“阳光体育活动”，取得了显著成果。 两校的大课间活动，都分上午、下午两个时段，时间30分钟，活动内容有自由活动、校内集体舞（或韵律操）、广播操，五小全体师生参加，开展竞赛，全体普及。三小由于场地小，分阶段进行，全员参加。场面都特别宏大，气氛热情，主动响应了“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念。 另外，他们又开展了乒乓球、音乐舞蹈、经典诵读三大特色教化活动，充分展示了学校深厚的文化底蕴。 总之，通过两周来的学习，我感到学的深化、学的实际、学的好用，最终达到学以致用。把两校规范的办学行为，先进的管理理念、务实的课改氛围、特色的文化建设、丰富多彩的大课间活动、特性化的班级布置带回去消化、汲取。我信任，为我们学校管理工作的进一步发展，起到巨大推动作用。