2023年康复科实习内容总结五篇.docx

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1、2023年康复科实习内容总结五篇康复科实习内容总结 我们班这次的实习工作，大部分都被安排到康复科实习，在和前辈们学习的过程中，学会了要有的一颗平凡的心，一颗宽敞的心，一颗不埋怨的心，应当充溢活力，充溢干劲，发挥自我潜力。下面是我为大家整理的康复科实习内容总结，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 康复科实习内容总结1 首先感谢医院领导的支配，让我有机会参与了四川省护理学会组织的第五届康复护理专科护士的培训班。通过这次学习，使本人无论从理念上还是业务上都有了很大的提高，增长了不少见识。可以说感受颇深、收益匪浅。在此，也感谢各位为我们授课的老师们，你们辛苦了! 在理论学习阶段，我们用

2、近乎封闭式培训的方式接受了省医学院教授、临床专家将近一个月的授课，学习内容主要包括康复科常见病的护理常规，护理要点，康复评定的内容，康复评定的方法，物理治疗，作业治疗，间歇导尿，良肢位摆放等等。 这次学习对我来说是理论与技能的提升，给我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激发了我主动学习的爱好。以往很多学问技能都是通过传帮带得到的，没有系统的学习相关的理论，以至于只会干而不知道为什么。最大的收获，是通过学习使我相识到疾病早期康复的重要性，更新许多新的观念，驾驭了新的技术如：间歇导尿，膀胱功能训练，直肠功能训练，良肢位摆放。通过学习把这些学问运用到以后工作中，让每一位病人都得到刚好康复，复原达到最佳

3、状态，早日回来社会。 临床实习期间我们与各位带教老师相处的非常融洽，学生爱学，老师爱教。特殊是赵老师。她豪无保留的。把全部的学问都讲给我们听。不管是专业上还是生活上的她都特别精通，从她身上学到了如何成为一名优秀的专科护士，如何管理病人，如何与病人建立关系，如何做好带教工作，如何成为一名优秀的管理者。 作为受过专科培训的一名康复护士，我深知自己的责任和使命，在加强自身学习的同时，通过言传身教，加强培训，为打造一支思想觉悟高、业务技术强的护理团队为康复事业发展贡献自己的一份力气。 康复科实习内容总结2 在康复科实习过程中的工作表现，均得到了带习老师的好评，对于康复科将来的发展，和整个康复医学今后几

4、年的发展，给我们同学们树立了以后就业的信念和主动性，我信任这也是即将面临就业的我们最关切的话题吧!我们起步就要比别人低，以我们现在的学历我想工作还是很难找的，但是又因我们这个职业的非凡化，所以在目前的就业应当是黄金时间，我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的状况下接着深造提升自己，社会在进步我们也须要进步。 不论是生活还是学习实践，老师给我们太大的帮助，同样与我们在一起教育我我们的带习老师也对我们这段的实践操作做出了评价，各治疗室老师一再对我们给以好评，在实习纪律上，操作技能方面都给了我们很高的评价，给老师们留下了很好的印象老师们也很喜爱我们，从一起先我们的不懂到后来能独立操作，这些同学们所收

5、获得到的都离不开老师耐性的指导和不断灌输我们学问让我们能得到很好的学习条件，我们操作中出错的时候老师并没有肃穆的指责我们，而是很耐性的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错! 在主任老和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不止这些，在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中，做一个对社会有贡献的医务人员。 康复科实习内容总结3 历经134天的康复生涯，我深刻得剧烈得不行抑制得体会到做康复要多几颗心：耐性，自信念，爱心，责任心和一颗平常心。希波克拉底誓言：无论至何处，遇男或女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋华蜜可见我们的任务多么艰难，因而强大无比的责任心必不能少啊。对了，平常心特殊强调下

6、下，我遇到个病人有比较严峻的心理问题啊，时时常会冒出几句惊世骇俗的话来，动不动会出现些小状况，同样的话也会不断的询问，要是我全部去细致与其计较，那么搞不好我也会出现心理问题了。凡是病人多多少少与我们会有点不同，出现点小问题，这时我们大可以发扬打酱油的精神。 接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的变更。下面我将这一个多点月的变更描述如下： 首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，假如对于一本书实行逐页翻看的方式，那

7、么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种状况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里; 其次，更多的实行复合动作，在刚刚起先实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟准确的说是不知道先做什么然后做什么，then，the last，后来渐渐的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术(被动运动，关节松动)，再做牵伸软组织的技术，then增加肌力，其中混入PNF，ROOD技术，the last平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与订正，但我却惊异的发觉，假如根据我的这种思路做一个病人的话，时间，

8、已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的视察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不根据书本上说所的那样条条框框，许多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及ROOD按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练; 第三，更多的耐性，对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。 至于我所不懂得东西，OH，MY GOD。简直太多了，首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是变更运动方式的度，

9、比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但假如一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗?过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复?这个度究竟要怎么把握?其次，我对于骨科康复一窍不通，是否只是单纯的增加活动范围?如何把握度?要留意什么?当然还有许多问题真在发觉中。 实习有一段时间了，本着自己和广阔人民的须要，又带有肯定的作业性质，进行一次实习总结，回顾自己之前的表现和存在的问题，向成为一位合格的康复实习生而往前迈进一大步。书面话就干脆跳过，干脆进入正题。患者在患病的前后

10、心情差异是非常巨大的。在病魔的苦痛熬煎下和现实生活的压力下，压抑是肯定的，甚至可以说是轻度愁闷，对待病痛能保持良好的心态是特别难得的。可是良好的心态对病情往好的方向发展是至关重要的，在这方面治疗师(作为患者的一个特别的关系人物)所起的作用是非常关键的，而其中以言语的沟通和日常的小小举动最能说明问题。和小学生跟老师的关系一样，因为社会角色的变更，治疗师的言语对患者的影响很大，主动向上的言语和确定的看法更能帮助患者完成其目标;亲切的话语能更好的拉近与患者的距离，打开其心灵的大门。可是，问题同时出现了。过分与患者接触会让患者产生依靠心理，这和康复(运动再学习和生活独立性)的原则南辕北辙。怎样与患者保

11、持良好和适当的距离是一门很高深的学问。在患者努力完成动作时的一声加油，当患者失落时的一个激励的眼神，在患者难过是的一个笑话(哪怕是冷笑话)，当患者因胜利而快乐的一声叱喝，只是到患者的床头去走走，问问今日的身体状况，都为患者良好的心理发展铺平了道路。要留意的是，因不同的病人，所须要的程度是不同的，就是书上提到的因人而异的原则。有同学在运动的操作期间因过多的笑话儿被投诉看法不够仔细，不顾病人的心情(当然我也是其中一个)。还有，过硬的技术是成为一位合格的康复实习生所必需的条件之一。患者会因为心情的开朗而主动协作，但只有过硬的技术才会得到患者的确定，患者的动作的进步和生活质量的变更是最好的答卷。同样的

12、手法，在书上看起来是一样的'，只有在操作的过程中，才能真正的体会。举个简洁的例子，对同一个关节，用相同的手法，只是力度的大小，持续的时间，关键点的限制，程度的把握不同，就是产生完全不同的作用。但是，在书上的示意图的确一样的，只是文字的表达有所差异，可却不被学生所看重。实习总结，给自己一个相识自己的机会，看清自己的优势和缺点，更好的让实习老师(老大)明白自己的不足之处，为以后的实习奠定基础，指明方向。 在PT室经过四个月的实习，真的是获益良多啊!原来书上学的都比较空，记的又不是很牢。在这里实践过了，动手过了，才知道原来是这么回事呀。在此期间，我做过骨折，脊髓损伤，偏瘫，全髋关节置换，坐骨

13、神经损伤等的病人，也知道了一些基本的运动疗法和作业疗法，这在以前是不那么清晰的哈，现在前面的道路慢慢明朗了起来。 在过去的4个月里，我知道了脊髓损伤患者必做的三个动作，对于该类患者，感觉刺激很重要，特殊是中强度感觉刺激，另外也就是被动运动，作用不是太明显，但却很有必要;若患者一旦出现主动运动，必需让其自己运动，还有一点就是上肢肌力强化训练(至少得练到传闻中的六级肌力，到那时你就回成为他的启蒙教练，呵呵)以助于后期的助行器训练。我也已知道了全髋关节置换术一些在详细实践中所不能做的动作以及很多禁忌症和留意事项，而另外一方面，凡事没有肯定，不能一棒子打死，当患者熬炼到某种程度，一些禁忌症变成为可能，

14、更是我们训练患者的目的。在这里，我也知道了作为治疗师，你不能太慈爱，必要时你得狠得下心(但切忌暴力，年老等特别状况例外)，尤其是对于骨折患者来说，你的慈爱可能是他的苦瓜;吃得苦中苦，方为人上人，一点点苦嘛，绝大多数人是能够忍受的。但对于偏瘫患者来说，状况得变更一下，动作宜相对地温柔，缓和，持续用力;特殊是对于痉挛严峻的患者，过于粗暴或大力的动作可导致痉挛加剧，病人也可能出现不自主地反抗动作;对于这类患者，我们须要通过Brunnstrom技术对其进行按部就班地治疗，必要时穿插，关节松动术等手法进行治疗(详细的方法还在努力的学习中，嘿嘿);另外，还有不少细微环节之处需在平常留意视察，然后再去找到详

15、细的方法，最好再协作一些必要的作业疗法;偏瘫，强调其残存功能，也就是说病人还能做什么，并让他自己通过不断到努力以达到并强化这些功能，而对于偏瘫患者来说，各种感觉刺激尤其重要，不仅仅是一般的深浅感觉和本体感觉，声音和语言刺激同样很重要，再协作适当的作业疗法，效果绝佳。其他还有许多许多，有待接着摸索，但是有一点，沟通很重要。 其实做了不少病人，关键还是在于一个坚决的信念，不断地视察，不断地发觉并解决问题，依据病情的发展制定相应的目标，坚持一条路，坚决地走下去。当然与同伴的合作也是必不行少的，共同探讨，共同努力，攻克一个个难题，团队合作才是最重要的。另外，时刻拥有一个创新的大脑，各种有用的工具和有效

16、的方法都可以为我们所用，正如小平同志说得好不管白猫黑猫，能抓老鼠的就是好猫。与病人的沟通更是重中之重。坚决起来吧，成长起来吧，前面的路还很长，但却光明一片，冲啊，趁着年轻!希望就在前方! 康复科实习内容总结4 我们医院全部实习护士在康复科实习过程中的工作表现，均得到了主任和带习老师的好评，对于康复科将来的发展，和整个康复医学今后几年的发展，给我们同学们树立了以后就业的信念和主动性，我信任这也是即将面临就业的我们最关切的话题吧!我们起步就要比别人低，以我们现在的学历我想工作还是很难找的，但是又因我们这个职业的非凡化，所以在目前的就业应当是黄金时间，我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的状况下接着

17、深造提升自己，社会在进步我想我们应当向前看我们也须要进步，明白活到老学到老，时时刻刻都要学习丰富自己的真理! 胥主任的话确定我们的工作，给了我们更多的信念!之后护士长对我们在康复科的成长发言，不论是生活还是学习实践护士长都一一详细说到，提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题，也祝福我们今后会更好!同样与我们在一起教育我我们的带习老师也对我们7个月以来的实践操作做出了评价，各治疗室老师一再对我们给以好评，在实习纪律上，操作技能方面都给了我们很高的评价，给老师们留下了很好的印象老师们也很喜爱我们，从一起先我们的不懂到后来能独立操作，这些同学们所收获得到的都离不开老师耐性的指导和不断灌输我们学问让我

18、们能得到很好的学习条件，我们操作中出错的时候老师并没有肃穆的指责我们，而是很耐性的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错!在主任老和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不止这些，在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中，这些我们得到的都离不开主任和各带习老师对我们关切和帮助! 对于我们实习同学而言康复医学科就像是一个新的大家庭一样，让我们得到了很好的照看，学会了怎么做人，学会了自己应当有一份责任心，我们很幸运能在一起生活学习是大家的缘分，在自我总结中同学们纷纷总结了自己在实习过程中的一些事学到的学问，也同时向科室提出了一些好的建议，有些问题也得到了接受，对于我个人从-年7月伴同学来到这里

19、第一个考验我的是泸州燥热的夏日，但是我很快适应了过来用心的投入到惊慌的实习工作中，初入社会的我对许多事都布满簇新感也很新奇，我在理疗、针灸、运动治疗室实习中，我的老师亲善可亲，并不像我想象的那样肃穆，他们细心地指导操作技能，让我很快可以上手接触病人，在老师的细心指导下我现在可以独立的完成一个须要康复的病人!我所得到的都离不开老师们的教育，所以我很感谢带习老师给我的这些让我学到了许多新在课堂学不到的东西! 这次总结会意味着我们即将结束自己的实习生涯，而自贡卫校的同学们要比我们早一步结束实习，我代表省卫校的同学们诚心的祝福他们都能找到自己满意的工作，拥有属于自己的天空!而这次总结让我们舍不得离开这

20、个温煦的家，我们在这里查字典被浇灌成长成为一个社会须要我们的人，主任和老师为我们的实习安排做了许多工作，在生活学习中给了我们许多关切照看，尽可能的让我们可以安心的投入实习工作! 我也希望我们的明天会更好，每一个人都能有一颗种子生根发芽，成为一个对国家有用的人，在不同的岗位主动工作，能有一个好的成果，我们还年轻我们有资本去为自己的将来奋斗，90后的我们都是优秀的，都值得被确定，再艰难的路我们也要走下去，虽然一路上总有坎坷但是只要坚持没有不行能，一切皆有可能，因为付出和收获是成正比的，机会会留给有预备的人的，同学们不要错过任何就业的机会，社会的就业压力我们要转化为动力，希望我们能走的更远! 康复科

21、实习内容总结5 时间如白驹过隙，转瞬即逝，我已在医院康复科工作三年多时间，回忆三前刚来到这里时，我对康复临床治疗的相识甚是浅薄，也可以说是从零做起;时至今日，我们可以独立完成对康复患者的治疗。我起先体会到作为一个康复治疗师的角色定位。 走出校内，踏进医院，这不仅仅只是身份的变更，而且也是思想观念上的变更。作为一名医务人员，我学会了关切和理解病人。多一份问候，可以打破医患之间的生疏;多一份沟通，可以增加医患之间的信任;多一份理解，可以提高患者治疗的效果。 由于我学的是康复治疗技术，在科室的分工中，我下病房为行动不便的中风，脑外伤，脊髓损伤导致的偏瘫，失语，吞咽障碍等患者做床旁的康复训练，这类患者

22、在患病的前后心情差异是非常巨大的。 在治疗期间，我遇到一个因中风而轻度失语的患者，当时我不理解，为什么她始终在治疗的过程中都表现得很懊丧，即使完成任务也没有表现出应有的喜悦。一次，我让她把自己的名字写出来，看到工工整整的字，我马上夸奖激励，而她却显得非常懊丧，认为写得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打转的泪水。我最终明白到她为什么总是愁眉苦脸，是因为她对自己有着很高的要求。这次生病使她连日常生活中简洁的事情都变得困难，加上陪伴她的一个家属无心的言行更加损害了她的'自尊心，所以她总是郁郁寡欢。明白这一点后，我在治疗中始终要求自己要多关切、多理解病人，并希望家属同样协作。 说到理解，虽然我

23、们不能完全明白患者生病时的感受，但是，我们可以体会他们为康复所做出的努力和尝试。假如我没有亲自尝试声门上吞咽，我是不行能体会到吞咽训练中病人会出现口干的状况;假如我没有亲自尝试单桥运动，我是不行能理解一只腿架在另一只腿上不舒适的感觉和难过程度;假如我没有亲自尝试针灸，就不行能明白某些病人对针灸的恐惊。理解须要专心，专心关怀，专心体会。 主任说过，不希望我们成为哑巴治疗师。我的一个老师也说过，治疗师应当具备和3岁到80岁人群的沟通实力。病人在病魔的苦痛熬煎下和现实生活的压力下，压抑是肯定的，甚至可以说是轻度愁闷，对待病痛能保持良好的心态是特别难得的。可是良好的心态对病情往好的方向发展是至关重要的，在患者努力完成动作时的一声加油，当患者失落时的一个激励的眼神，在患者难过是的一个笑话，当患者因胜利而快乐的一声激励，只是到患者的床头去走走，问问今日的身体状况，都为患者良好的心理发展铺平了道路。我们的一个同学在外地做儿童康复，很擅长沟通，因此她的病人参加治疗的主动性很高。一个小孩从哭闹着进来，到笑着做治疗，主动要求做治疗，这是作为治疗师所必需具备的实力。与药物和手术治疗不同，康复治疗更注意的是病人的主动参加性，怎样把患者的主动性调动起来，这值得我进行深思，其中，沟通是必不行少。 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。医之路，连绵曲折。踏上新年的征途，我将一步一个脚印地向前迈进。