2023年小游戏大智慧作文7篇.docx

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1、2023年小游戏大智慧作文7篇 作文是为了记录我们内心的想法，深刻的立意是很关键的，小伙伴们在读书时代肯定都写过不少作文，以下是我细心为您举荐的小嬉戏大才智作文7篇，供大家参考。 小嬉戏大才智作文篇1 周三那天，我们来到操场北边进行了嬉戏：脚版剪刀石头布，赢了的就立定跳远，跳到制定地点就获胜。第一局：叶叶vs钟钟，我当裁判。“预备，起先!” “石头剪刀布!”钟钟脚一挥，剪刀!叶子呢?布。“轰”是什么声音?犹如一块大石头落地的声音。钟钟领先一步! “石头剪刀布!”又是一轮。叶子在空中挥了几下，最终落地，拳头!钟钟这个就更厉害了，他用了武林绝学“无影脚”，在空中挥了好几下，最终落地，剪刀!叶子赢回

2、了一局! “石头剪刀布!”这回叶子出了布，钟钟出了石头，可是他偏说是剪刀，他的这两只脚一前一后的，像剪刀又像石头，于是我摸了摸头，眼睛一转，刮着下巴，心想：暂且先饶了他这一回吧。说了句：“的确是石头哎!” “轰”又是一声巨响，我心里想着：忍无可忍，无需再忍。我握着我的拳头，皱起眉头，瞪大眼睛：“钟晋鹏!你下次落地时就不能轻点吗?”“好，好，好!”我这才消了气。 决胜局，钟钟赢了，他一边跳，一边为自己鼓掌，仿佛赢了全世界。叶子不服气，双手叉腰，要和我来一局，其实她心想：钟钟我赢不了，莫非傅傅我还赢不了么?“啊秋咦谁骂我?”我同意了。“起先!”“石头剪刀布!”我也在空中摆布了几下，我剪刀，叶子布!

3、我赢了!啊哈哈哈哈哈!我顺带用余光瞄了她一下，这哪是乖巧的女生啊，她生气的样子分明是只东北母老虎!我向前跳了一大步，干脆决胜局。“石头剪刀布!”，我剪刀，叶子布!又是一样的操作，一样的结果。我又一次毫无意外的获得了成功! 小嬉戏大才智作文篇2 星期五中午两点，雅培科教中心办的“我们一起玩科学”的活动就要起先了。 两点差几分，我带着爸爸蹦蹦跳跳地来到现场，我们兴趣盎然，全场人声鼎沸。现在我要去玩科学小嬉戏啦！ 我一边走一边看，看得我的眼睛都不够用了。突然一个标题引起了我的留意：牙签花变牙签五角星。我新奇地拉着爸爸走过去，一个亲善的大姐姐正笑容满面地坐在那里。前方桌子上放着一盒牙签，一碗水，一块毛

4、巾和一个红盘子。见我走过来，好客的姐姐热忱招呼：“来！看看这，花变五角星。” 我迟疑了一下，说：“这，这可能吗？” “当然可能，究竟怎么样你一会就知道了。”姐姐的脸上又换成一副神奇的表情 我和爸爸一起开工了：咔咔咔咔咔，随着五声牙签嘹亮的断裂声，五根牙签就被折了，但并没有断，我和爸爸一起把五个牙签折折了的角，从五个方向对在一起，这样就变成了一个简陋的花。我望着姐姐，那意思是说：这是五角星吗？她不紧不慢地说：“还没有做完呢。”接着她指了指水里两个用来吸水的管子又说：“把水滴到牙签花中间的小圆孔里。” 那个管子后面有一个黑色的，用橡胶做的圆形，套在管子上，我把管子放进水中，只醮上来几滴水，我皱了皱

5、眉，心想：怎么会这样？我的脑子飞速地转起来：“怎么办？怎么办？哈，有了，我何不这样去做。”我计上心来，把管子放进水里，再用力一捏黑橡胶，又一松，一股水流涌上管子了。我兴奋得载歌载舞，“哦，对了，当心别把水搞掉了。” 我暗暗提示自己。然后当心翼翼地把水管提到小孔上方，我的手微微颤抖，努力限制住自己的兴奋，“一滴、两滴、三滴”奇迹发生了，牙签都渐渐往后退，真的形成了一个五角星。“啊！怎么会这样？”我自言自语道。“因为牙签折处汲取了水，水和折处碰撞了，才会出现这种状态。”一边的姐姐笑盈盈地说。 爸爸则像个学问家，在一边不停地点头：“嗯，对，不错” 科技小嬉戏真有意思。 小嬉戏大才智作文篇3 我的童年

6、是欢乐的，无忧无虑的，记忆里总是会出现许多的小嬉戏，而让我记忆最深的一个嬉戏是玩捉迷藏。 记得六岁上幼儿园时，一下课就会和同学们玩捉迷藏。我们几个同学聚在一起，先用“石头剪刀布”的方法，选出一位捉的人，有点不走运，这一次轮到我来找了。我们嬉戏规定，只可以在教室和游乐场两个地方藏，找的时间只有五分钟。 “好，现在起先！”我面对着墙壁喊，同学们早都飞速地去找寻藏身之处了，我放开喉咙大喊，“1、2、320。”当我喊到20时，藏的同学们早就藏好了。我起先找了，我抓紧时间先从滑滑梯起先找，我绕了滑滑梯一圈没看到人，可这时我却望见，一个“城堡”洞中隐隐隐约有个人影，我想：莫非那么引人留意的地方也藏人？不管

7、了先看看吧。我跑过去，果真有一个同学。找到了第一个，我又把游乐场找节个遍，可没有再找到其次个。 接着，我来到了其次个目标点教室。在教室里，我有意做了一些动作，给那些藏好，而又在偷看的人看。突然，我听到了一阵很轻的笑声，我朝着笑声走过去，在桌子下又找到了一个人。这时，我的“千里眼”望见门在轻轻地晃动，我想：那儿肯定有人，不然门怎么会动呢？我走过去把门拉开，又找到了一个同学。时间快到了，还剩最终一个同学没找到了，我东找找西找找。突然，眼睛一亮，发觉柜子移动了，柜子靠墙是不会动的，现在在动，那儿肯定有人，我想着。走过去，找到了最终一个人。 一看，时间还没到，所以这次的嬉戏我大获全胜，就这样，同学们还

8、给了我一个“搜寻王“的称号呢！ 欢乐的时间总是短暂的，虽然童年的生活已静静离我远去，不过童年里的那些嬉戏，却经常在我的脑子里回荡着，留给了我一笔很珍贵的财宝。 那时，我们家还在红矸山上住，就是发生在红矸山的两件事。当秋风卷走最终一片黄叶的时候，冬天迈着匆忙的脚步来到了。跟着来的是皑皑白雪，雪花儿慢慢的落在地上，地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去，我一看，啊！太棒了！原来是爸爸给我做了一个雪车，我怀着激烈的心情坐上了雪车，爸爸在后面推着我，推的很快，风呼呼的刮着，我坐在车上正玩的起劲，突然望见了前面有一块石头，我大叫起来：当心！爸爸因为推的太猛没反应过来，车子一下子被石头拌住了，我连滚

9、带爬的摔在了地上，爸爸赶忙跑过来关切的说：咪咪，没事吧？！我生气的从雪里爬起来，刚抬起头，爸爸哈哈大笑起来，我气呼呼地说：怎么了，有什么好笑的！爸爸笑着说：你满脸都是雪，再加上冻的通红的鼻子，似乎一个大雪人。我赶忙把脸上的雪弄掉去追爸爸. 还有一次，我不想老让爸爸推着我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动，最终我把全身的力气都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢？他没有防备一下子也摔在了地上，我和爸爸都变成了大雪人，我们忽然异口同声的大笑起来。 童年，童年时代过去了，而我们要记住这美妙的童年，长大后再细细的品尝童年时的欢乐，真是别有味道。 小嬉戏大才智作文篇4 随着下课

10、铃的响起，一些同学在教室后面的柜子上玩起了弹笔芯这个嬉戏叫我想起多年前班里最流行的嬉戏斗笔。 这种嬉戏并不限制笔的种类和形态，只要你有足够的想法把你的笔改造得更耐打更防滑就行。在这个嬉戏中可以在笔上安装各种东西，当然，不行以装超过铅笔盒大小的物品。 玩斗笔时，橡胶的外壳的笔最防滑，一般的塑料笔攻击力最强，惋惜也最简单滑下桌子去，但要是两种笔结合在一起那岂不是无敌了？于是，就有同学把橡皮筋绑在塑料笔的两头，成了一个缩小版的金箍棒。还有些同学不甘示弱，有的把橡皮绑在笔杆上，有的在橡胶笔的笔帽上夹了一把尺子，活像一架小飞机。 斗笔的玩法虽然有两种，但都很简洁易懂。一种是借助推力把对手的笔推下“擂台”

11、。另一种是用自己的笔杆压住对手的笔杆，用力一按，“砰”地把笔弹出“擂台”，但这得计步数。 回忆把我带回了几年前，在a同学的桌上，几个同学围成一圈，兴趣盎然地玩着斗笔。他们通过石头剪子布分出谁先动笔，谁后动笔。b同学是先动的，他借着自己的笔有“三米大长腿”在桌子上瞄准了a同学的笔“走”，一边“走”还一边念念有词：“一、二、三，看我的！”他把笔杆搭在了a同学的笔杆上，“砰”的一声，a同学的笔弹出了好远。呼，好险，还好有皮筋，不然笔就要掉下“擂台”了。看到这儿，b同学的脸上露出了悲观的表情：“哦。”a同学长舒一口气，起先了他的反击：他心数三步，搭上了b同学的笔杆，“吧嗒”一声，b同学的笔掉下了桌面。

12、此时a同学的心中肯定是在暗暗窃喜吧！不过别傲慢，最终出场的c同学，正让他的笔迈着大步走到a同学的笔边，只听“咔！”一声，嬉戏结束，a同学把嘴张成一个“o”，果真是骄兵必败啊！c同学渔翁得利，看他脸上的笑容，是那样得意！ 哦，上课铃响了，把我拉回了现实中。啊，这课间嬉戏是多么奇妙啊！ 小嬉戏大才智作文篇5 午饭后，我和妈妈慵懒地晒着太阳，享受着暖暖的阳光。妈妈提了个建议：“儿子，我们玩个小嬉戏吧!”“好啊!”我兴奋起来。 妈妈找来两个盒子，分别标上和。我凑近一看，呵!百宝箱啥都有!变出了12个棋子，红色的6个，蓝色的3个，黄色的3个。我特别纳闷，心想：妈妈这是闹哪样? 妈妈没给我怀疑的时间：“我

13、们把6个红色的棋子放到盒里，其余的的棋子都放在盒里。咱们起先嬉戏吧!”说过后，就根据这样的支配放到了盒子里。我聚精会神地看，妈妈这葫芦里究竟卖的什么药?这时妈妈的话响起：“儿子，你在每个盒子里取出一个棋子，并记录颜色，然后放回去再取，每个盒子重复十次，你看看每次摸到什么颜色的棋子。” 简直小菜一碟，我根据妈妈说的嬉戏规则操作着 10次过后，我惊异的发觉：号盒里只能摸到红棋子，不行能摸到其他颜色的棋子，而号盒里可能摸到蓝棋子，也有可能摸到黄棋子，就是不能摸到红棋子。我把我的发觉告知妈妈，妈妈摸着我的头说：“儿子，你厉害啊!你都驾驭了五年级的数学学问了。”“哎呀妈妈，咱俩玩个嬉戏您都不忘您的本行工

14、作啊!” 原来生活中的小嬉戏，也蕴含着大才智呀!数学学问来源于生活，又用于生活! 小嬉戏大才智作文篇6 “加油！加油！用劲拉。”教室里有两位同学正在拉两本叠在一起的书呢！这两本书像被强力胶水牢牢地粘在一起似的，怎么拉都拉不开，正在犯愁呢！ 老师拿着两本叠在一起的书大步流星地走进教室，若有所思地说：“我这里有两本怎么拉都拉不开的书，看谁能拉开它？”教室里像炸开了锅一样，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我心里也暗暗窃喜，心想：这还不简洁？ 老师第一个挑得是我们班的“大力士”小力，只见小力大摇大摆地上了台。小力握着书的两端，咬牙切齿，怒目圆瞪，使出九牛二虎之力，怎么拉也拉不开。我们都以为他力气太小了，最终他

15、像斗败的公鸡似的，没精打采地下了台。 一个人的力气不行，又选择了两个人。上台后，他们分别抓住书的两端，左腿在前迈，右腿向后蹬，身子不自觉得往后仰，咬紧牙关，皱着眉头，使出浑身解数，但两本书还是文风不动，像“连体婴儿”一样，怎么拉也拉不开。我想：莫非这本书被老师粘上胶水了？ 老师似乎猜透了我们的心思，幸灾乐祸地说：“既然你们都打不开，让我来，这本书确定听我的话。”我们半信半疑地看着老师，只见老师吹了一口气，握住书的两侧，抖了抖书，竟然打开了，我们大吃一惊！ 老师揭开谜底，说：“两本书重叠在一起，中间会有摩擦力。你吹一口气，再抖动一下，里面的摩擦力就会削减，自然而然就拉开了。”忽然我们茅塞顿开。

16、这个嬉戏真是太好玩了，小嬉戏中也有大才智，要学会在玩里思索。 小嬉戏大才智作文篇7 提起石头剪刀布的嬉戏，就要介绍一位宏大的人物，叫库伯，他玩石头剪刀布战胜过496个人。我们一般认为玩石头剪刀布靠的是运气，但今日老师告知我们石头剪刀布是一个靠策略、视察和才智取胜的嬉戏。老师说库伯能战胜那么多人，是因为他有七条秘诀，一听到秘诀，我就用心致志地学起来，听完后我还用这些方法和同学来了一场大对决。 我和小楼对决，小楼可聪慧啦！我不能用运气赢他，就细致视察他的手势。我见他举起手，那手势特殊松，就觉得他可能会出“布”，我就得出剪刀，没想到一声令下，咱们都出了剪刀，打平了。我懊悔死了，真不该被他的手势迷惑，小楼暗暗兴奋，他的安排胜利了。 其次局，我就将计就计，做好出“拳”的打算，小楼好像早料到了我不行能出拳头，觉得出剪刀胜的可能大，就抽出剪刀，结果这回轮到小楼懊悔了，他被诀窍迷惑，结果输了一回，我将计就计，胜了一回。这叫兵不厌诈。 第三回合，气氛变惊慌了。我们都镇静地思索，这回小楼把手放到了背后，依据以前的阅历，我发觉小楼特殊喜爱出“布”，就打算出剪刀，我举起手，石头剪刀布，果真如我所料，他又出了布，我又赢了！小楼没精打采地坐回了位置。 今日，我们用超强大脑让石头剪刀布的嬉戏更精彩了。原来小小的嬉戏中，还藏着大大的才智。