2023年教师师德师风演讲稿范文三篇.docx

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1、2023年教师师德师风演讲稿范文三篇2023年老师师德师风演讲稿范文三篇 一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关切、爱惜、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。2023年老师师德师风演讲稿范文有哪些?一起和我来看看2023年老师师德师风演讲稿范文，欢迎查阅! 2023年老师师德师风演讲稿范文1 一首时间都去哪儿了打动了亿万观众。在清爽流畅的旋律中，我也不禁思索：我的时间都去哪儿了? 岁月匆忙，转瞬间我在教化战线上已经奋斗了十九个春秋。回首这六千九百多个日日夜夜，时间它悄无声息地流淌着：它从学生们琅琅的读书声中拂过;从我埋头批改作业的笔尖划过;在上课、下

2、课交替的铃声中飘过;在我坚持自修、深夜苦读的灯影里晃过 回想自己从青涩的少女变成沉稳的老师，从最初捧着教学参考书惴惴而行到如今的自信从容，多少辛酸，多少坎坷，百般味道涌上心头。看到从前同窗投身商海，住别墅、开豪车，也曾心生艳羡;看到身边姐妹悠然地做着全职太太，也曾无奈地叹息。当不懂事的学生在课堂上淘气捣乱的时候，我烦躁苦痛过;而为了上好一节示范课，苦思冥想、寝食难安的时候，我彷徨无助过然而，这一路走来，再多的害怕、困惑、苦恼、生气都无法动摇我今生来世愿为人师的信念!因为我忘不了早晨日暮里那一声声嘹亮的老师好!老师再见!;忘不了老师节收到的一束束鲜花、一句句祝愿、一张张笑脸;我更忘不了调离第一所

3、学校时孩子们为我送别时嚎啕大哭的情景 比起红烛、春蚕等赞扬老师的称谓，我更喜爱这一种老师是一只蚌。是呀，老师是蚌，学生们就是蚌里的砂粒。我们用自己坚硬的外壳，为孩子们拦住风雨，阻隔沙尘。我们包涵、呵护着他们，用真爱去舔他、磨他、浸他、揉他。经年累月，砂粒变成了一颗颗珍宝，圆润饱满，光彩熠熠。 吃的清淡，穿的素雅，心怀淡泊。起始于辛苦，终结于平淡。这是人们对老师生活的真实写照。在我看来，清淡之食助我养生;素雅之美方能隽永;淡泊令我明志;辛苦使我强健。而对于平淡之说我却并不赞同。身为老师，今生我注定静默无闻，但我的人生却并非黯淡无光：四非常钟，是我最美的时刻;三尺讲台，是我施展魅力的舞台! 一生只

4、愿育桃李，不问辛苦为谁忙!为了家长的嘱托，为了孩子们的将来，为了挚爱的教化事业，我将永不懈怠!我深信，待我解甲归田时，我将满载一船星辉，在星辉斑斓里歌颂! 感谢大家! 2023年老师师德师风演讲稿范文2 恒久忘不了，三年前九月份的那天早上，我揣着一颗忐忑担心的心，在一双双新颖的眼睛里出现。从今，一只雪白的粉笔，一块奇妙的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷才智的境地。 无论是初为人师时的第一句上课，还是学生的一声老师您好，都已成为我人生里最难忘的记忆。我和学生在书山中盘结而上，在学海里心灵交会，碰出的火花让我的世界更加阳光，是学生感染了我的生活，让我的人生弹唱出动人的乐章!那时我爱上了这些可爱

5、的孩子们，也就真正爱上了老师这份职业! 学生常叹，老师是蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行;学生总讲，老师您多像火炬，把学问的光明传递到每一个角落;学生总想，老师您为什么总给我信念和希望? 老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，我们义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、才智的甘霖。伴着粉笔发出的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求自己的志向。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依旧守着讲台，放飞着希望。 我是一位年轻的老师，虽然以我目前的实力还无法成为这一职业的代言，但是我为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业

6、而骄傲，因为我知道学生期盼的目光就是对我的掌声，学生挥动的毕业证书就是对我的最大的褒奖。 我很幸运，虽然我还没有结婚，但我已有两个家，父母为我营造了一个温馨的家，它给了我生命，培育我长大;现在，我还有另外一个家，是它给了我实现生命价值的空间，给了我施展才华的舞台。这个家就是我的母校，时别四年又重归于此，带着这份特别的情感融入到我的职业生涯。在这个家里，每个人都面带微笑，为着家人的目标而创建;在这个家里，每个人都心怀真诚，为着家人的希望而努力;在这个家里，每个人都爱岗敬业，为这家人的志向而打拼。 我很幸运，身处于母校感受到的是华蜜和暖和，感谢领导们对我们青年老师的信任，感谢你们为我们供应了施展各

7、自才华的舞台。 我很幸运，每当在工作中遇到困难时，总会遇到长者的信任，激励的目光和真诚的帮助。办公室虽不大，但里面却洋溢着浓浓的亲情和暖和我想我会在身边每一位热心人的帮助下，在中和中学这片沃土上，老师这一职业里尽快的成长。 风很平凡，假如吹在夏天;水很平凡，假如是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡，假如飘落在冬日与春日之间我观赏老师的平凡，我宠爱老师的平凡，我也努力想成为这样的平凡。通过几年的教化实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，

8、像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 泰戈尔说过：花的世界是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。让我们都做一片绿叶吧!用我们的青春和绿叶去谱写教化事业的华美乐章! 最终用一句话来结束我的演讲：只要大家爱这份平凡的职业，专心去经营这份平凡的职业，我们女人能顶起半边天!众志成城，我的母校中和中学定能再创辉煌，明天会更加美妙!感谢。 2023年老师师德师风演讲稿范文3 教化家蔡元培先生曾这样说过：要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教

9、化。我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教化，必先有优秀的老师。 有位古人告知我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名老师，我们教化学生的第一目的就是传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。老师的品德和素养是能否培育好学生和老师发展的重要前提，只有对怎样做一名好老师这一问题有深刻的相识，对老师这一职业有崇高的责任感，才能培育出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。 俗话说：教化是一个良心活!这句话一语道破地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，

10、潜移默化地感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教化观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时到处静默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清晰地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成果的时候，老师的病自然就好了!朴实的几句话，让许多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是老师最宏大人格力气的体现吗? 言传身教，为人师表

11、是师德师风的详细体现。老师工作的示范性和学生特有的向师性，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。在我们的四周或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在其次职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些老师缺乏责任心，备课不仔细，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称削减课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位老师的忧患意识。我们说高校是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，高校老师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师对政治的关切和了解，对职业的

12、酷爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系到学生素养的培育。学高为师，身正为范，只有老师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会亲其师，信其道。 教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。中国教化总网E文档频道老师的爱别出心裁，它是严与爱的有机体现，是理智与热忱的奇妙结合。陶行知先生曾对老师说过这样一句话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制

13、止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下状况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生，这也是嘉奖你的，我不让你打人，你立即住手了，说明你很敬重我。男生半信半疑地接过糖果，陶先生又说：据我了解，你打同学是因为他欺压女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：校长，我错了，同学再不对，我也不应当实行这种方式。陶先生又掏出第四块糖说：你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题，缺少爱心不能说不是一个缘由。 我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标记，也确定着学校的学风和校风。学校发展以老师为本，老师素养以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工高校的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是广阔老师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的漂亮华章，才可以让我们展望哈理工的雄伟蓝图!