2023年快乐学习演讲稿优秀模板热门三篇.docx

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1、2023年快乐学习演讲稿优秀模板热门三篇 演讲稿并不是几张薄纸，而是不同主题下的不同说词，欢乐学习的演讲你会如何打算呢？你知道相关的演讲稿怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2023欢乐学习演讲稿优秀模板热门三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 欢乐学习演讲稿 篇1 敬重的老师，同学们： 你们好!我今日演讲的主题是：”好好学习，每天向上!”。 可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习，学习应当说是恒久都不会变成庸俗的话题，但有时候学习并不意味着只局限在看书，所谓：“读万卷书不如行万里路”，我们现在是高校生，所以我们做事，学习都要讲究方法，要有想象力，和创建力，同时最重要

2、的我们要对自己有十足的信念! 胜利学的创始人拿破仑希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是全部奇迹的根基，是全部科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地 但自信也不是无缘无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。 所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充溢自信的.人。因为自信只是一种虚无的力气，想要胜利，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力。 我们学习也要讲究方法。 从前有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种方法，拔、铲、挖等等

3、。但禅师说，这都不是最佳方法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。 什么才是最好的方法呢?禅师说：明年你们就知道了。 到了其次年，弟子再回来发觉，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的方法原来是在草地上种粮食。 这告知我们，我们学习要讲究方法，要有思维，有创新。 同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天恒久不会再来。因为来的时候已是今日，只有今日才是生命中最重要的一天;只有今日才是我们生命中可以把握得一天;只有今日才是我们用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄予在明天，希望恒久就在今日，就现在! 君子以自强不息，让我们用仔细得看法，从小事做起，从我做起，好好

4、学习，每天向上!创建一片属于我们自己的蓝天。 演讲完毕，感谢大家! 欢乐学习演讲稿 篇2 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！今日，我演讲的主题是我学习我欢乐。 学习是欢乐的源泉，当你学会某一件事情，并能实践它，你必定会很快乐。 假如你学会了摄影，当你照下了那汹涌澎湃的黄河，那气概雄伟的黄果树瀑布，那溪水潺潺的桂林，那形态各异的十里画廊，那直插云霄的黄山和那曲折的长城，你能不为自己的摄影成果感到傲慢吗？当你照下孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，老人们那一张张开怀大笑的笑颜时，他们欢乐的一瞬间被你捕获到了，莫非你不感到欢乐吗？ 假如你学习做手工，当你做出的东西非常精致、美观，给别人一种美的享受时，你

5、的心里能不像吃了蜜一样甜吗？ 当我漫游在书的海洋中学习时，经常被主子公那优秀的品质所感染，被作家们的奇思妙想所折服。 每每我读到绿山墙的安妮时，那个满脸雀斑有一头红发的小女孩安妮，她那和善、热忱、主动向上、知难而进的精神总把我感染。 每每我读到哈利。 波特时，那喷着白雾、古朴高雅的霍格沃茨特快列车，那富有传奇色调的9 站台，那犹如人间仙境的霍格沃茨，那活力四射的巫师运动魁地奇那一幕幕充溢奇妙的画面，总让我惊异。 但是学习中也不免会遇到一些小困难、小挫折，你曾经确定质疑过，徘徊过，甚至懊丧过。但是当你有进步，有提高，甚至即将到达成功的彼岸时，你的心里将多么快乐，为自己的成果感到多么傲慢、骄傲呀！

6、到那时，你就会觉得以前所遇到的困难，所受到的挫折，所流过的眼泪和汗水都不算什么，都不值得一提。 当我学习做数学题时，经常会遇到一些“拦路虎”，我试试这种方法，又试试那种方法都不行。但是我没有放弃，而是接着与“拦路虎”作斗争。不一会儿，一只只“拦路虎”都被我打趴下了。这时，我的心里洋溢着学习带给我的兴奋。 当我学习跳舞时，最怕老师给我扳腿。但是我还是咬紧牙关，坚持了下去，虽然有时候忍不住会放声大哭。当我我能把腿扳得很高时，我的心里洋溢着学习带给我的骄傲。 当我学习弹琴时，我最怕在家弹琴。可是我抵住了出去玩的诱惑，在家坚持练琴。()最终，经过我的努力，一首首悦耳好听的乐曲从房间里传出。那时，我的心

7、里洋溢着学习带给我的喜悦。 学习不仅须要热忱，还须要合理的方法。 我们学习不能一昧的只求成果，要看自己真正驾驭了多少。俗话说“一曝十寒”，学习是一个积累的过程，我们不能奢求一步到位，更不能“三天打渔，两天晒网”。不过学习不单单只是死啃书本，而是将在书本上的学问吃透，融会贯穿，运用在生活中，做到学有所用。学习也不要只局限于书本，要把书中的学问拓绽开来，联合实际生活汲取书本中的精髓，从中体会欢乐，真正做到我学习我欢乐！ 同学们，学习让我们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个满怀志向的少年，让我们好好学习，收割志向的果实，为我们祖国更加旺盛昌盛而加油！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 欢乐学习演讲稿 篇3 20

8、23年，闻名足球教练米卢以：“享受欢乐足球”的理念，带领中国足球队首次冲出亚洲，冲击世界杯，可见“享受欢乐足球”的理念对中国足球产生了巨大的影响。今日，在课改的洪流中，假如我们能以“享受欢乐足球”的理念帮助学生树立学习的信念，在数学教学中不断激发学生学习的热忱，使学生把数学学习融入自己的生活，把数学学习看成一件乐事，当成一种享受，数学课堂必将成为焕发小学生生命力的殿堂。 一、创设良好的教学环境，供应乐学的条件。 良好的教学环境可以成为胜利教学的潜在教学手段。要想让学生享受数学学习的欢乐，老师应当为学生供应一种宽松开心、民主和谐的课堂氛围。爱因斯坦曾经说过：爱好是最好的老师。爱好可以使学生从“要

9、我学”转变成“我要学”，也可以使课堂成为一个“百鸟争鸣”的学习乐园。记得在教学约分一课时，我给学生除了一道推断题：4/3是不是最简分数。题目一出，课堂上忽然喧闹起来学生七嘴八舌，有的说是，有的说不是，我赶忙让学生静下来，就4/3是不是最简分数这个问题，让学生绽开了一个辩论会，同意4/3是最简分数的学生为甲方，不同意的学生为乙方，于是，辩论会起先了。甲方先发问：“请问对方，什么叫最简分数?”乙方对答如流：“分子分母是互质数的分数叫最简分数。”甲方又问：“4/3的分子分母是不是互质数，请回答。”乙方说：“是”。甲方接着问：“4/3既然符合最简分数的规定，你们为什么反对?”乙方义正词严的答道：“因为

10、它不是真分数。”这时，甲方来了心情说：“哪本书上有这个规定?”乙方底气不足，陷入深思。甲方抓住时机，陈述总结：“教材上没有规定最简分数必需是真分数或假分数，因此我方断定，4/3是最简分数。”说到这里，乙方学生服气地点点头，表示同意甲方的观点。这时，我走到甲方学生一边说：“庆贺你们，你们灵敏的思维，善变得口才赢得了大家的钦佩!”甲方学生的脸上洋溢着胜利的欢乐。我又来到乙方学生跟前，说：“老师今日也要感谢你们，因为你们题出新闻题，才给咱们今日带来一次很有价值的探讨。”乙方学生快乐地笑了，全班学生快乐地笑了，我也快乐地笑了。 一场小小的辩论，为学生供应了自我表现的机会，使学生在轻松开心的氛围中获得了

11、胜利的欢乐，激发了学生内心深处的求知欲，使学生体会到了学习数学的乐趣。 二、将数学学问融入生活，增加乐学的体验。 让学生享受数学学习的欢乐，就要从学生熟识的生活情景和感爱好得事物动身，让学生充分感受到生活中到处有数学。在教学百分数的意义和写法一课时，在接近教学尾声时，我设计了这样一个教学环节，我出示一张学习心情调查表，让学生用刚刚学会的百分数来描述一下自己今日的学习心情，并供应三个词语：开心、惊慌、缺憾。有的学生说：“我感到开心占90%，因为我学得很轻松，惊慌占5%，因为有很多老师听课，缺憾占5%，因为我举手老师没让我发言。”还有的学生说：“我觉得开心占95%，因为我喜爱上今日这样的课，惊慌占

12、0%，我心理素养比较好，缺憾占5%，因为我细心收集的百分数的材料没能展示!同学们争着发言。这时我说：“听了同学们精彩的发言，我很感动，我也来和大家沟通一下这节课的心情体验。今日，能和大家一块学习探讨，我特别兴奋，因此我的开心占了94%，老师的心理素养也不错，所以惊慌只占1%，至于缺憾，因为老师的缘由给有些学生造成一些缺憾，所以我也感到缺憾，缺憾占5%，希望在今后的课堂上以我们最大的享受来弥补今日的缺憾! 伴随着热情的掌声，同学们久久沉醉在数学学习带给它们的欢乐之中。 三、给学生自由发展的空间，养成乐学的习惯。 陶行知先生提倡“解放儿童的头脑，使他能想：解放儿童的双手，使他能干;解放儿童得嘴，使他能说;解放儿童的空间，使他能到大自然、社会里取得丰富的学问;解放儿童的时间，不要把功课表填满，要给他一些时间消化所学的学问，并且学一些他想要学的学问，做一点他自己爱做的事。我们何不让孩子们走入大自然的怀抱，在大自然中去发觉生活中的数学，然后把自己的发觉再写成“数学日记”或“数学小作文”，这不也是一种欢乐的学习吗? “立足过程，促进发展”让每个孩子在学问的海洋里欢乐地学习，让我们携手共同享受学习的欢乐，让每个孩子在自信、欢乐中走向胜利。这就是当一个老师的骄傲感，我深深爱上了当老师。