2023年支教志愿者心得范文精选6篇.docx

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1、2023年支教志愿者心得范文精选6篇 好的心得体会肯定是内容丰富且主题显明的，当我们得到深刻的启发，仔细的写一篇全面的心得体会吧，那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的支教志愿者心得范文，供大家参考。 支教志愿者心得1 各位领导、老师： 大家好，我是xx社区志愿者服务队代表，现在向各位介绍我队志愿者服务社区的工作状况。 我组社区服务志愿者由06级6班9名成员组成，其中男生3名、女生6名。这九名同学代表我们06级6班志愿为社区服务工作奉献自己的一份微薄之力。 当同学们每天机械似的重复着上学、学习、放学、写作业这一系列的程序的时候，当同学们缺乏一些很有意义的课外活动的时候，我们高三年级

2、作为在校最高的年级接过了社区志愿者服务的重担，也就在这个时候9名成员从这个区级先进班集体里脱颖而出，组成了这支有朝气、有学问、有力气的队伍来服务于这个社会。 对于这些从小只习惯了学校生活的学生来说，这次真正身入社会的任务是他们人生的一个转折点，对于这些孩子也是一次艰难的考验。 所谓“万事开头难”，刚刚起先进行社区服务工作的时候确定不会那么的顺当的，他们首先要面对的问题就是怎么样才能身入社区，跟社区主任搞好关系，从而进一步进行服务工作。已经熟识了校内生活10几年的学生来讲，每天跟他们打交道的除了家人也就是老师和同学了。想要和一个生疏的人搞好关系难免会显得有些羞怯，不过这也是人生中一次重要的历练。

3、但是我们的志愿者没有被这颗绊脚石所阻碍，宣誓上岗不久之后便与xx社区取得了联系，并且向社区主任说明我们的来意，表明我们的看法，用我们的热忱和恳切打开了社区服务的“大门”，取得了第一步的胜利。 第一步已经迈出去之后，其次步、第三步也就显得不是那么困难了。但是也不肯定那么尽如人意，因为xx社区服务站没有自己的机房，社区工作站的电脑也不是很富有，所以对于有些想要学习电脑运用方面学问的居民来说就有些困难，每次到社区服务只是帮助社区主任做一些打扫卫生、发传单一类的一般工作，在学校所学习的学问没有能够完全的运用到社会中去。尽管事情这样，我们的志愿者也没有因为总是做一些琐碎的事情而苦恼，而是主动地做好自己分

4、内的事情。在学习和工作之余，全部志愿者都为各自的社区在网上开立博客，便利了各社区之间的工作沟通与学习。 志愿者的工作是为了改善社会服务，促进社会进步的，是具有志愿性、无偿性、公益性、组织性的。我们正主动地向着这个目标而前进着，我们会努力地把志愿者服务工作做到更好，请各位领导、老师们多提珍贵看法。 支教志愿者心得2 本着深化农村基层，了解和支援农村教化，尽我们的最大努力提高孩子们的学问实力和确立孩子们的人生观、价值观和世界观，开拓孩子们视野的宗旨。也为了磨练当代高校生的意志，培育吃苦耐劳和乐于奉献的精神，也为了让社会领会当代高校生的风采，更为了提高自身素养和实践实力，便于以后更好的服务社会及回报

5、社会，我们便以“尽孝，感恩，反哺，回报”的自愿行动理念于7月19日至8月5日奔赴兴仁县大山乡马店学校进行爱心助学活动。 7月19日下午，我们几位爱心助学志愿者在兴仁集结共同赶赴马店学校，经过大约两小时的跋涉，16时左右，我们最终到达马店学校。当天晚上在学校领导及老师的支配下，我们实行了一次关于教学、活动的分工支配沟通会议，在学校老师的热忱帮助下，我们得到了教学所需的书。次日早晨，我们实行了一个简短的爱心助学开幕仪式，可能是出于新颖，孩子们对我们的到来表现得很激烈，对我们支教志愿者也特别热忱，开幕式结束后，我们的教学及活动正式开启。 教学工作起先后，我们在开设语文、数学、英语等主要科目之外，还开

6、设了音乐、体育、美术等科目。另外在课外活动时间，我们还针对学生的爱好开设了各种文体俱乐部，无论是教学，还是课外爱好俱乐部，孩子们的主动性都很高，学生们都主动的协作支教老师的教学和支配。在这期间，我们的支教队员除了要晚上在办公室备课到凌晨之外，还高度的深化学生当中与孩子们一起就餐，一起沟通，一起参与活动。在短短的几天的时间里，孩子们便与我们的支教老师结下了深厚的情意。 快乐的时间总是短暂的，短短的半个月转瞬即逝，或许每个孩子，每个支教老师都还没有打算好接受离别，但是离别之日已经悄然来临。我们每个人都知道在文艺汇演结束之际就是分别之时，每个人都不愿接受，或许是学生与老师的感情深了吧，支教结束的前两

7、天，便已看到孩子们和老师们脸上的不舍。最终一天，或许是早已驻留在孩子和老师心里的情感再也限制不住，恋恋不舍的眷恋化作情感的泪水从孩子们和老师们的眼眶中涌出来。 告辞总是太残忍，在老师离开之际，站在校门口看到孩子们久久驻足在教室外不愿离去，听到他们唱起送别的歌，我们每个支教队员心里或许都已知足。短短的半个月，老师们辛苦备课、出试题、批改作业、策划活动，一切都历历在目。看到大家在深夜里一字一句的回复学生们的来信，有谁不会为此而感动落泪呢? 8月5日，我们的此次爱心助学活动已经全部结束，虽然大家都很辛苦，但是收获或许却是刻骨铭心的。通过这次支教活动，我们对偏远山区的教化现状有了肯定的了解，也对留守儿

8、童的教化状况有所了解。其中存在的问题是教学资源不足、教化设施不完善、师资力气缺乏、教化信息渠道不畅通等等。另外就是学生中留守儿童占的比重较大，因此我们也呼吁社会广泛关注偏远山区的教化，尤其是农村教化及留守儿童的教化。 此次活动，我们给孩子带去的不只是一种学习方式、思维方式，而且还有开阔的眼界，让他们在快乐中学习，在学习中成长。虽然我们带给孩子们的东西微乎其微，但是即使只能变更一个孩子，那也是一种成就。希望更多的高校生能够置身于这样的活动中，培育自己的社会责任感，提升自身的实践实力，关爱社会，回报社会。 支教志愿者心得3 有一种生活，你没有经验过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知

9、道其中的欢乐；你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并欢乐着。 在教学上，我因为缺少阅历，所以一起先备课不够完整，课堂组织实力不行。我发觉自己的问题后就不断地进行反思，找寻一些改进的方法，并主动仔细学习指导老师是如何管理。在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧具体地记录下来，然后仔细地总结归纳。在备课时，我会仔细地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师激励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学方法告知指导老师，寻求指导老师的建议。因为指导老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在教学方面肯定能赐予我专业的指导。在上课的时候，我就依据学生的详细状况，敏

10、捷地运用这些技巧。例如：我不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导老师指导并提出哪些须要修改的地方。在听了另一位指导老师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。要依据一年级学生的学习状况，心理活动等特征，进行课件活动设计。不要只是味同嚼蜡地讲学问点，让学生死记硬背学问点，让学生听得无聊乏味，学习热忱不高，我也讲得特别的辛苦，都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进行探讨沟通学习。变更了教学的方式之后，学生的学习看法比较仔细，我讲得也很有信念，整体来说，教学效果也比较好。 在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比较活泼、好动，纪律性

11、不强，如何管理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注意学习指导老师管理班级的技巧的方法。我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制；发挥榜样的作用；不断提高教化教学实力，树立威历。我敏捷地运用这些技巧，渐渐地，在班级管理方面，我的实力有所提升。 作为一名高校生，必需走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的实力。这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，让我更有信念地面对未知的困难。 支教志愿者心得4 两年多的志愿生活让我不但学到了很多教化教学学问，更让我明白为人师表的真正含义。作为师范院校毕业的我，在支教期间我仔细主动参与学校组织

12、的各项教研活动，仔细备课，探究适合小学生的一些趣味上课方法，得到了学校以及学生的广泛认可。在学校的各级领导和同事的关切帮助下，我从来到这个学校时还特别无知的我，变成了现在有着一点阅历的我，这些都离不开各级领导对志愿者的关切。在这里的半年间我主动参与学校、乡里组织的各项活动，在这一过程中也使我更加坚决了当老师的信念，作为一名入党主动分子，在党组织的引导下，我自始至终坚持着人民服务的宗旨。在许多教学和管理方面不但使我相识到了做为一名老师应当以学习为主体，还应当有着先进的集体主义和爱国主义热忱，还应当有着奉献的精神。 我很幸运的来到了自己的家乡支教。现在，离我的志愿生涯结束不远了，心中有很多的不舍，

13、他们是那么的淘气，又是那么的让人喜爱。上学期期末结束时，他们以为我以后不再教他们了，一大帮孩子围着我说“瞿老师，你留下来吧，我们不让你走!”那一刻，我真的体会到了什么是孩子们最最纯净的爱，除了感动，我什么话也说不出来。假如我真的不能回到他们身边他们将是多么的悲观。因此，现在除了赐予他们精神上的激励与支持，我能做的就是早日战胜病魔，早日回到他们身边。 我知道自己实力有限，但却不想让纯真的他们悲观，我觉得命运给我开了很大的一个玩笑。志愿服务两年多以来，面对质朴的百姓、可爱的孩子们，我获得了从未有过的被敬重的感觉，从未有过的被须要的感觉，更获得了从未有过的欢乐。我想告知身边的挚友们：有一种生活，你没

14、有经验过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。志愿服务，人人能为，人人可为，每一个人都可以成为志愿者，只要你情愿，假如哪一天你真的走入了这个行列，我信任你会舍不得离开的，你会为之而感到傲慢的。 支教志愿者心得5 人为什么会感到华蜜与欢乐?是因为自己的那份内心的渴望被满意了吧，而我今日就感到了无比的华蜜与欢乐，因为我被一群天使围围着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这个样子的，终归现在自己已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。 跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三

15、年级的小挚友，他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。自己站到了讲台上，突然感觉自己有了一份责任，我向大家鞠了个躬，告知他们我们是挚友，所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点，自己所讲的课程是通过嬉戏贯穿的，希望大家尽力协作，他们没有让我悲观，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的挚友，他们会因为我须要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而用劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度限制不了，但是我无比地兴奋，因为我知道，这些孩子们是喜爱我的课堂而如

16、此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们必需宁静，我的责任是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与特性，因为我是一名“老师”，我要敬重这个年龄段孩子们应有的天性。 课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我必需要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自己真的无法限制，男孩女孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很快乐，尽力维持着秩序，让大家尽量宁静，赶快照相，呵呵，真好啊。感觉自己就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一起，自己仿佛又飞回了那个

17、充溢着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地看待这个世界的。 人为什么会感到华蜜与欢乐，很简洁，因为自己获得了心理的满意，做了有意义的事情，我通过这一次的义务支教活动感到了自己的社会存在价值，尤其是看着孩子们天真的笑脸，听着他们银铃般的声音，感受着他们对自己的宠爱，内心充溢了感动、激情回校的途中，我回味着那短暂的两个小时的时间，嘴角不禁流露出浅浅的微笑，因为我又回想起了那40个孩子，回想起了和那40个孩子共度的美妙时间信任他们会实现自己的志向，有一个美妙的将来，也信任自己最终会实现自己的人生价值，在支教中让我看到了自己的价值，让我学会了奉献。支教活动教会了我很多。支教更使我长大了

18、，学会了吃苦耐劳;支教使我得到了熬炼，使我知道了作为一名老师应当具备的素养;支教使我成熟了，让我懂得了责任。 支教志愿者心得6 本次支教活动依据地在花垣县吉卫镇排达坝村苗圃希望小学，简简洁单的4间教室，破破烂烂的一些桌椅，学生人数超过百人，由于客观条件有限，不得担心排两个年级的学生在同一个班上课。本次支教支配课程丰富多彩：语文、数学、英语、历史、地理、自然、心理辅导、手工制作、音乐、舞蹈、美术、体育等，力求让孩子们德、智、体、美、劳各方面全面发展。教学与走访相结合，刚好了解学生动态，同时进行社会实践调查，关注当地留守老人生活现状。本次支教活动总体上是胜利的，有一些值得借鉴的阅历。 一、活动前期

19、打算充分，筹划周密。本次支教活动人员招募、培训、选拔历经两个月，旨在选拔出一批身体素养和心理素养符合要求的志愿者。 二、活动中纪律严明，分工明确。队伍中每个人都有自己的职务，分工明确。每晚的例会总结今日，支配明天。队员在严于律己、听从支配的同时又能针对突发状况敏捷应变，确保工作顺当开展。 三、活动过程中与当地人相处融洽。当一些社会青年的行为影响到正常的教学活动时，我们的队员能够理智、坚决的应对，刚好抑制不良影响的产生;同时村长跟村民的热忱接待和全面的照看给我们的工作带来了极大的便利，坚决了我们工作的信念。 同时我们也无法回避活动中存在的一些问题：经费不足导致活动开展面不广，时间仓促难以对学生们

20、产生显著的影响，支教活动地点的多变性对当地的教化无法起到本质的变更和长远的影响。 本次支教活动，去湘西之前，我们就打算了很多课件，可当站在讲台上讲了几次课后发觉，打算的资料根本无法按安排教给孩子们，只能零时变更自己的教学方案，依据学生们的学问水平重新制定教学安排，这在肯定程度上是对我们的一种挑战;因为我们面对的是一群孩子，一起先还不能适应那种认知落差，导致有些人不能用正确的方法跟孩子们沟通，达不到预期的.教学效果。我们十四个人当中，有学生们敬畏的，但是有些老师太逆来顺受，被学生欺压。从这点我觉得老师应当亲近但不能太骄纵学生们，树立老师的威历。 虽然本次支教只有短短的二十天，但是我们坚持不懈的走访调查取得了较满足的结果。走访让我们又喜又忧，喜的是可以跟家长们沟通沟通，更好的了解学生们，忧的是要走上好几里坎坷的山路才能到达学生们的家，所幸的是我们最终克服了各种困难完成任务。 这次支教活动赐予我们的不仅是一种另类的生活体验，更多的是一种自我人生价值的实现和对自身的相识。但是总觉得几人之力如涓涓细流微乎其微，希望能有更多志同道合的人加入到这个行列中来，进而汇成一股洪流，把这种义务教化活动做大、做响，得到社会各界的广泛关注与支持，从根本上变更湘西贫困地区的教学观念，提高教学水平!