2023年最新关于大班下学期工作总结通用范文6篇.docx

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1、2023年最新关于大班下学期工作总结通用范文6篇 工作实践中，都存在胜利与失败。在工作总结的写作中，我们要全面地回顾分析自己以往的不足，以下是我细心为您举荐的最新关于大班下学期工作总结通用范文6篇，供大家参考。 最新关于大班下学期工作总结通用范文1 这学期，在我们班两位老师和一位护士的共同努力下，根据大纲，围绕园内教研安排和支配，根据园内进度，各项工作都开展得很好。回顾劳碌惊慌的一学期，孩子们各方面都有了很大的进步，但在某些方面还存在一些不足。为了以后更好地开展工作，让孩子在下学期取得更大更好的发展，现将本学期的工作总结如下。 第一项爱护工作： 首先，养成良好的生活习惯： 比如严格督促孩子饭前

2、饭后洗手。勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，孩子的洗手方法有了很大的提高，自觉性也很高。 其次，每天有早晚巡查： 考试期间，我们会关注当天孩子的身体状况，尽早发觉并处理一些身体不适的孩子。同时，我们还在假期对孩子进行平安卫生教化，让孩子尽量少去人口密集的地方，少出门。通过教化，孩子的整体卫生习惯得到了很大的改善。 第三，自己做自己的事情： 我们培育孩子的自助实力，比如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过这学期的练习，孩子知道自己做自己的事情；孩子穿衣服快多了，大部分都学会了自己铺床，有的还会自己系鞋带，所以自理实力得到了很大的提升。在培育孩子的自助实力时，我们

3、也会指导孩子参加一些力所能及的劳动，比如擦桌椅、捡垃圾等。这增加了孩子的环保意识。 其次教化教学工作： 不断开展教化教学活动，围绕主题，开展丰富的教化教学活动，激发了孩子们学习的主动性和主动性，提高了他们的自我意识，发展了他们的创建实力。经过这学期的学习努力，这个班的孩子语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力都有了明显的提高。 首先，养成良好的学习习惯： 比如孩子的坐姿、握笔姿态都有了明显的进步；上课仔细听讲的习惯也有了明显的进步。 二、开展了各种竞赛： 如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿主动向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互协作，

4、很好的提高了幼儿的合作意识。 三、开展了丰富的周末活动： 如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。 三、区角活动中的投放： 如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数实力，也提高了幼儿统计实力。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数实力。 第三家长工作 开学我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，刚好全

5、面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。 同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。 我信任在今后的日子里，我们会做的更好的! 最新关于大班下学期工作总结通用范文2 一、状况分析： 我们大二班总共36位小挚友，特性差异很大。在中班的一学年中，经过王老师和刘

6、老师的协作与努力，在就餐习惯和卫生习惯上多数孩子已经养成了良好的习惯。但是在倾听习惯和坐姿习惯上还是特别欠缺，许多幼儿坐不住，留意力简单分散。这一学年是幼儿园中的至关重要的一年，因为孩子们即将进入小学，面临小学的生活。为了使他们能更好的与小学连接，我们三个老师同心同德，共同制定适合本班幼儿的活动安排，为幼儿创设了良好的学习环境，提高了幼儿参加活动的爱好，充分发挥幼儿在活动中的主动性和创建性，促进幼儿在原有水平上得到发展与提高。通过这一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的提高，对于学习本事爱好更浓了，孩子们对入小学充溢着深厚的爱好与渴望，同时圆满完成了领导交给的各项任务。 二、保育工作： 在保育

7、工作中，我们还是重点以培育幼儿的卫生习惯和进餐习惯为主，培育生活自理实力和平安爱护意识为辅。在这学期当中，幼儿的进餐习惯明显的进步了许多，以前的坏毛病都改了不少。比如：以前进餐之前特殊喜爱说话，吵吵闹闹的，现在明显进步了许多，而且卫生习惯也好了许多，养成了饭前勤洗手的好习惯。总之，进餐常规有了大大的提高与进步。但是又有了新的问题，幼儿在吃完饭以后，不擦桌子的现象特别严峻，有些甚至把碗、筷放的一塌糊涂，没有肯定的排列依次。对于这样的状况，我们必需从最基础的起先抓起，抓住每一件事情，并对于进步的幼儿刚好表扬以及赐予肯定的嘉奖，也给其他幼儿起到正面的榜样示范的作用，增加幼儿进餐时的规则意识和卫生习惯

8、。经过一学期的培育，刚好整理桌子和碗筷，保持桌面和地面的整齐，而且吃饭的速度也快了许多。同时我们还注意培育幼儿的生活自理实力和平安爱护意识，随着天气慢慢变冷，我们会刚好提示幼儿穿脱衣服，保证身体暖凉相宜。在每次户外活动结束后，我们都会提示幼儿刚好的把汗擦掉，并让他们补充水分，多喝水。在天气渐冷的日子里，流感特殊严峻，我们会常常提示幼儿多喝水、多留意休息。同时，我们还教授幼儿如何系鞋带。我们还指导幼儿整理玩具、文具，使大二班这个家保持整齐。在保育过程中也做好教化，保教结合，保育工作开展的很顺当。 三、教化教学工作： 在教化教学中，我们敬重幼儿的人格和权利，面对全体，注意个体差异，各种教化手段交互

9、运用，使每个幼儿在原有的基础上得到发展。 1、健康方面 本学期，很幸运我们有幼儿园唯一的男老师(唐老师)带体育活动。一学期下来，孩子们在唐老师的带领下，孩子们的走、跑、跳、投、爬、钻等实力有了明显的提高。在这学期的跳绳练习中，无论从技巧的驾驭上还是体力的消耗上，都比以前进步了。同时在运动会上，孩子们充分发挥了自己的水平，成果显著。 2、科学方面 我们首先利用正规性的科学活动，引导幼儿相识生活中各种各样的树以及他们的特征。在秋天多美妙主题的开设中，我们通过看一看，量一量，称一称，比一比，探究瓜的异同。另外我们还留意抓住时机引导幼儿视察常见的自然现象和自然物的特征，在自然角中开展了一些种植活动或者

10、养殖活动，比如：有“种子发芽”、“小豆芽”“金鱼宝宝”。在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数、顺到数;学习了8、9以内数的分解和组成，学会了看钟表，日历。 3、语言方面： 大部分幼儿会讲，喜爱讲，但语言表达不是很完整、连贯，往往回答问题时只会用两个字或简洁的一句话，讲故事实力也较弱。大部分幼儿能娴熟背读儿歌，也会讲早期阅读里面的故事，但真正达到相识这些字的效果还不是很明显。现在我们幼儿在上课的时候表现欲望更剧烈了，在口语表达方面有了进一步的提高。多数孩子能用完整、连贯的语言表达自己的想法。看图讲解并描述是我们班重点，每个星期我们都会支配一次这样的活动帮助幼儿进行讲解并描述熬炼，

11、现在大部分孩子都能细致视察画面并进行简洁讲解并描述，这是一个特别大的进步。 4、艺术方面 在艺术活动中，我班幼儿的表现欲望更剧烈了，只要音乐一起，我们班的幼儿就会随之翩翩起舞。多数幼儿在绘画时，线条流畅，涂色匀称，但是发觉孩子在作画时缺乏想象力，创作性不强，至使画面比较单一，不够丰富。 5、社会方面： 通过一学期的礼仪教化，我们班幼儿都能主动与老师打招呼，说文明话，做文明事。在交往方面也有了很大提高。 最新关于大班下学期工作总结通用范文3 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持，我们

12、感到由衷的欣慰;看到领导关切和激励的目光，我们体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和帮助，我们领会到真诚和满意;我们从心底的发出-工作着，是华蜜的;能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。 纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下： 一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，转变观念、提高相识，仔细参与园部组织的各项学习，关切时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自

13、身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐性服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造自主、开放、互动的班级文化。班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一蝴蝶谷游园活动、毕业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。 二、教化教学工作方面。 1、努力学习新3-6岁儿童发展指南，增加专业意识、提高科研水平。 我班组成员能通过看书

14、、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，仔细学习新3-6岁儿童发展指南，撰写论文和教化反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 2、充分的课前打算工作 我们班的三位老师，能主动的打算好教具，常常上网查资料、自制教学工具，为使教化效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互督促。 3、音乐活动的开展 结合本园特色，本学期，大班组实行集体备课、半日活动评优、一课三研等形式，开展音乐活动教研，我的音乐活动套圈、十个小矮人经过多次观摩与研讨，自己获益匪浅，教学理念有了很大提高。 4、做好幼小连

15、接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况，称为困难期。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思 想上做好入学打算。 和双兴小学的一年级结成好挚友班，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的相识。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。练习保管好自己的文具盒、手工作品等。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，主动完成

16、老师布置的作业，准时上床休息。养成良好的学习习惯，培育自理实力。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主子。 三、家长工作方面。 家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。开学初，我们为每名幼儿建立了成长档案，定期发给家长，使得家园共育更具实效性

17、。我们还主动利用家园联系栏、安康网、家校互动平台向全部家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法，使他们更加支持协作我们的.幼教工作，主动参加到活动中来,另外，我们充分利用接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与确定，让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手教化下，我们的孩子会有更好更快的发展。 四、卫生保健工作。 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环

18、境下，才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物,照看自己。 另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的

19、自我爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到要玩的快乐，但更要玩的平安的重要性，在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。 最新关于大班下学期工作总结通用范文4 本学期各项工作即将结束，我们班级全体老师坐在一齐，比照本学期初制定的班级工作安排，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，详细总结如下： 一、本学期的工作重点是幼小连接 在幼小连接的打算工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务潜力以及合作潜力的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，

20、遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力得到了很好的提高。同时激励家长协作做好幼小连接的打算工作，透过亲子作业让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿发展水平。 二、教化教学工作 教化教学工作重点是拼音教学和计算娴熟驾驭10以内、20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，驾驭学习方法，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼音的直呼，阅读潜力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并驾驭了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、嬉戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我

21、们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持开展体育熬炼，尤其注意体能熬炼和动作协调潜力的培育，同时注意培育幼儿的的自我爱护意识，所以无一事故发生。 三、卫生保健工作 本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一齐，共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 四、家长工作 搞好班级工作，须要家长的协作，我们三位老师利用接送时间，刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长举荐。真正做到家园共育

22、。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满足。 在园领导的指引下，透过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，须要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自我，扬长补短，不断进取。 最新关于大班下学期工作总结通用范文5 不经意中，本学期也接近了尾声，在园领导的热忱支持帮忙以及同事们团结协作、家长的紧密协作下，我坚持以幼儿服务，顺当的完成了本学期的工作。这一学期我们依据幼儿园教化指导纲要以及课改精神，依照园安排，树立新的教化观。尤其对课程性质，课程目标，课程的基本资料，组织与实施，教化评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。 本班这学期重新调整老师，助

23、理教养员老师都是新人，给本学期的教化教学工作及家长工作带来了必需的难度，刚开学一段时间可谓手忙脚忙，后经过渐渐磨和，三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教化目标一样、常规要求一样、教化方法一样、对孩子看法一样。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。我班本学期在原有的基础上又插进了十几名新生，共有孩子29名。 这29名孩子组成了一个班群众。懂睿涵。张子其等幼儿能在老师的引导下大胆、开心地参与各项活动了；维嘉庆。孙欲熹。于艺等小挚友在老师的提示帮忙下也养成了每天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了进一步的发展

24、。我们也针对每一个孩子的特性特点，对孩子实行了以人为本的教化。现将本学期的各项教化、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作潜力得到进一步提高。 一、树立正确的健康观念，促进幼儿身心发展 我班的个别幼儿体质比较差，如熹熹。菲菲等小挚友身体瘦弱，常常生病。因此，我在面对全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上赐予较特别的照看，平常留心他们在进餐的表现，户外活动中也特性关切他们，提示他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素养，利用每一天课外活动时间，组织丰富多彩的群众嬉戏，有安排地熬炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一齐玩的过程中发展他们的群众合作意识。 二、平安教化放在第

25、一位 幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平常，我们相互协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡察，解除平安隐患的同时留意个别提示刚好制止担心全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护教化，利用晨间谈话、周末讲评等时间，时常给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃可疑东西，不跟生疏人走等等。在园内进行的消防疏散演习和防损害演习活动中孩子们在老师的组织引导下都能有序来到平安地方。 三、实施课程整合，对幼儿进行全方位的教化 我们以幼儿生活源泉，以嬉戏和活动为基本形式，以幼儿自主的探究学习为主要方式的活动型

26、综和课程。开展了好玩的玩具，香喷喷的食物等主题活动以及各领域教学。按整合课程的要求将五大领域有机的结合的一齐，以幼儿的日常生活和爱好须要开展主题活动，为幼儿带给丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。注意培育幼儿动手动脑的潜力，使幼儿活动的爱好逐步提高。并将幼儿的健康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教化资料有机结合在一齐。透过对四周世界深化视察主动探究，自主体验，有益尝试等实践活动，促进幼儿自身发展。透过创设宽松，和谐，活跃的活动气氛。 利用师幼，幼幼之间同等对话与沟通，来激发幼儿学习爱好，引导幼儿主动关注生活，探究尝试自我解决生活中的问提。同时我们还在幼儿一日活动中抓好

27、幼儿的思想品德教化和常规教化，抓住幼儿活泼，好动，聪慧等特点，把握没个幼儿的特性，实行各种教化手段到达教化目的。在香喷喷的食物主题活动中，我从幼儿喜爱吃的食物为切入点，让幼儿了解食物的多样性。并带幼儿参观幼儿食堂，了解烹调食物的乐趣，情愿尝试理解新食品，带给丰富的特色食品信息，激发幼儿主动品尝食物的热忱。透过故事、儿歌、嬉戏、表演、绘画、手工等各种不一样的活动资料，帮忙幼儿学习咀嚼的方法并吃完自我的一份餐点；懂得基本的进餐要求，不挑食，不暴饮暴食。并养成良好的个人卫生习惯。 四、听故事，培育幼儿的倾听习惯 我发觉不少幼儿在群众活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的

28、时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。于是我们利用音乐嬉戏、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。 如在每周五下午，我会组织幼儿们开展自评和互评红花活动，活动要求是自我动手吃饭可得一朵红花，高兴奋兴上幼儿园可得一朵红花，坚持午睡可得一朵红花，三个要求都能做到这周就可得到三朵红花。幼儿们都期望得到红花，每次我都会一个一个的顺着红花栏名字激励每个幼儿自我说一说“上幼儿园哭了吗？要老师喂饭了吗？午

29、睡乖不乖？”，在我的启发下孩子们逐步能完整的表达自我的想法。随着活动不断的坚持开展幼儿们在语言表达潜力及学习倾听习惯培育方面都得到必需的帮忙。 五、家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 本学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的专心激励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教化，而且对老师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。但是，随着新一学期的来临我们将应对部分新生与家长。为了更好的开展工作，我们进行家访，组织开放日面对全体新生幼儿家长，让家长真真实实地走进幼儿园了解我园办园方针。透过一段时间接触，家长与我们逐步建立了必需

30、的感情及信任。 但是，随着季节的交替，有部分新生幼儿对环境和秋冬气候的不适应而出现咳嗽，发烧甚至交叉感染等问题。这时候妈妈们起先焦虑不知所措，以至于起先怀疑老师对孩子们是否尽心照看，卫生工作是否到位，等等 甚至还有个别家长会相互聚集把他们所听到，看到的偏面信息按自我的想法去联想去指责。问题的出现不得不引起我们的思索！ 其实，为了避开秋冬季节引起的“流感”“咳嗽”我们实行多种预防工作，并很仔细的遵照园医务室要求。勤消毒，勤暴晒，刚好为幼儿更换被。垫。并随时给幼儿增减衣服。能够说是做了很多很多，可仍旧得不到家长的信任。怎样解除家长疑虑？怎样让家长信任我们？除了针对性的找个别家长谈心解除疑虑，再就是

31、实实在在的站在家长的角度去思索。“这些80后的妈妈们既要应对繁忙的工作，又要不知所措的去担当抚养孩子的职责”因此，她们须要帮忙，须要相互学习，更须要必需的育儿阅历。 所以，在一再思索后并找到几位上学期的家进步行沟通，最终商定组织一次“小珍宝大聚会”其活动目的是期望透过这次活动让孩子们感受到群众活动的欢乐，也为妈妈们带给相互学习，相互沟通的平台。而且，我们也透过这次活动与家长增进情感并达成相互理解，很快班级工作又进入轨道。而且，孩子们更喜爱上幼儿园了，妈妈们有什么问题都乐意与我们交谈，我们10班的凝合力更强了。 例如：20_年就要来了，我们10班的珍宝们怎样来迎接才更有好处呢？从9月份入学到此刻

32、，我们的珍宝儿慢慢习惯了没有妈妈地帮忙的生活。学会了自我吃饭，上厕所，学会了按时睡觉起床，学会了和小伙伴和平相处，珍宝们也渐渐有了群众的概念。在前不久班上组织的珍宝儿大聚会后，我们10班的凝合力更强了，孩子们的群众观念也更强了！就要放寒假了，妈妈们在班级博客上相互留言叙说即将短暂的分别，“怎样才能让班群众的形象更详细，怎样才能让珍宝们过寒假时也能见到好挚友，怎样才能更有好处的迎接2023年呢？”妈妈们提出一个一个的问题？宣妈倡议做一本10班的群众挂历吧！ 妈妈们踊跃报名，有照片的细致甄选，没照片的抓紧补照。一周的时间里，珍宝们的一张张生活照集中到班级博客上。我们三位老师也协作带着孩子们在园内照

33、群众照做封面，唉！群众照可谓是历经千辛万苦，小家伙们行动不一样啊！但不论每个孩子是以什么动作上镜，妈妈们都觉得他们无比可爱，都忍俊不让的看了又看。胜利了！我们10班有了自我的挂历。 在一次又一次的活动过程中我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的专心性，关注我们的教学工作，科学、专心地参加到对孩子的教化中来。 六、做好班级卫生保健工作 本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每一天消毒，玩具定期清洗；每一天早操后、午睡前和临放学时都

34、帮孩子换衣服；每一天下午起床后检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我爱护和卫生平安常识的教化，每一天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个周的卫生检查中，我们的卫生状况都是满分。 七、存在不足与发展方向 本学期虽然在工作中有一点收获，但还存在以下一些问题，下学期我们会力争作得更好。 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图

35、书，图书破损较严峻，与同伴的沟通比较差。因此，下学期要加强沟通、探讨的培育。 在今后的工作中，我们班将会团结一样、同心协力地做好更多更好丰富多彩的各项活动，使之成为领导信任、家长放心的班级！教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，我们在工作中将不断努力随时跟上社会的。 最新关于大班下学期工作总结通用范文6 时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一。教化教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期

36、，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园教化指导纲要、中心园教化教学安排，综合本班幼儿的实际状况，我们从运用的 整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教化活动：生活小卫士我生病的科学奇异的动物世界我要上小学了，并于每周初制定出详细的教化教学安排，每周仔细填写周安排表，每天按安排进行教化教学，在教学过程中留意多学科的整合，大班幼儿的学习实力比较强，汲取新的学问比较快。所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、探讨等教学形式，这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了肯定发展。 二、保育工作 本学期我们主动做好卫生保健工作

37、，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，仔细组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们留意个人卫生对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教化，让幼儿驾驭一些基本的自我爱护意识坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能 依据气温的改变刚好地增减衣服。 三、科研活动的开展 随着我园市级课题利用农业资源开展幼儿园科学活动的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，视察小

38、麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，谁是土壤的好挚友、比一比谁长得壮、叶子长的一样吗等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿在平常活动中视察到的结果进行记录。 四、环境创设 结合幼儿园探讨课题和教化主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的 主动的创设，老师和幼儿共同创设了春天的故事夏天的故事游山玩水真开心我要上小学了毕业照我们爱运动种子变变 花草名信片庆祝六一放风筝笋林等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们动手去制作。 五、幼小连接

39、工作 幼小连接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了我要上小学了主题教化活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的打算，以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前因做的一些打算工作。 六、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成一样。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。 充分利用一些

40、节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。 本学期我们班还参与了幼儿园的大型活动练生睿小挚友在“健美丽宝宝”竞赛中获得了第一名的好成果。我班还排练了舞蹈好收成，参与庆“六一”文艺活动，这样既取得了荣誉也提高了幼儿素养。 七、不足及反思调整 当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了发展，我们也取得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些不足； 1、幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。 2、区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中忽视了区域嬉戏的指导，幼儿的嬉戏水平提高不大。 以后的工作中我们将依据以上存在的不足仔细的反思不断的改进。