2023年最新大学班主任工作总结通用范文6篇.docx
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1、2023年最新大学班主任工作总结通用范文6篇 要是在工作中遇到无法解决的问题,刚好记录在工作总结中也是为了更好的成长,我们在写工作总结的过程中,须要对自己进行反思,以下是我细心为您举荐的最新高校班主任工作总结通用范文6篇,供大家参考。 最新高校班主任工作总结通用范文1 从表面上看,高校班主任基本上不要做什么事情,就只要简洁的组织一下活动,传递一下信息,其实事实上不是这样的,他也须要我们具备很强的实力,努力做好工作,多和学生接触和沟通,为学生供应适当的帮助,这样才能更好的管理班级,下面我就我的工作状况说明以下。 从起先接这个班起,我就始终努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生
2、,并在思想、生活方面主动关切学生,对一些家境贫困的学生,主动为他们在校内外找寻勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特别的学生则实行个别沟通的方式,刚好解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互观赏。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么主动活跃。我做班主任工作的阅历是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关切,着重培育学生的自信、实力。狠抓学风,着力于培育学生学习的爱好,传授学习方法。平常注意与学生沟通,从多方面关切他们,在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励,平常常常提前进入
3、课堂,给学生答疑,供应辅导,为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成果居上且进步明显。目前四级考试为65.5%位于全院年级前列。我的工作实力与看法也得到了学生的认可,被评为本年度“学生欢迎的老师”。 在班级管理上,我做了以下几个方面的工作; 1.民主选拔得才兼备的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮番上岗,全班有实力的学生都有机会参加。常常保持与班干联系。 2.抓学风,抓学习质量。向学生灌输学问的价值,就业的压力,珍惜高校四年的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作,我班学风始终比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批成果优秀的学生,他们
4、现已作考研打算,他们进一步带动了全班的学习风气。 3.心里始终装着学生。我注意与学生沟通,和他们进行同等的沟通,从学习上关切他们,在课堂上对学生们的表现赐予确定和激励,增加他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本学问,并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少指责或埋怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱惜并关切他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我协作好、理解老师的专心。 4.尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心挚友。面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不简单,这些学生简单产生心理问题。他们特别须要老师的指引。我也醒悟地意识了这点,
5、也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的激励,请心理老师给他们指引。 最新高校班主任工作总结通用范文2 一、班级基本状况 本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学。经高校一年级下来,我班总体状况良好,班内大多数同学学习看法端正,遵守学校各项规章制度。经过全体师生的大力共同努力,我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成果不良。针对
6、上学期末的考试成果,要求参与补考的学生进一步端正学习看法,多问、多做、多看,向优秀生学习。 2、激励学生大胆创新,勇于表现自己,多参与系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,激励他们在学好专业课的同时,多参与校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长,培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口实力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会,如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的
7、管理实力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都仔细写好工作安排,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我打算多场地家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其主动向上的学习看法。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课老师联系,了解他们的学习成果,关切他们的学习状况。 8、关切住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门,还有一部分同学自己租房。状况比较困难,这就给管理上加大了难度,所以我将更加关切他们的生活状况,常常光
8、顾他们的宿舍。 三、班级主要活动内容 1、组织部分学生到苏州补考,并刚好对学习上重视的教化。 2、向学生进行尊师教化,在老师节到来之际,启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。 3、组织学生参与开学典礼,进行思想教化。 4、组织学生一次秋游活动。 5、开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。 6、开展一次演讲竞赛。 7、组织学生参与工程系的卡拉OK竞赛,争取进入院竞赛。 8、组织迎新年庆祝活动。 9、组织参与学校秋季运动会。 10、抓好复习,参与期末考试。 以上是我拟订的高校上学期班主任工作安排,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在高校的本学期不出差错,把
9、好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风,再创佳绩! 最新高校班主任工作总结通用范文3 在过去的一年里,工管1502的各位同学在辅导员蒋老师和班主任付老师的关切带领下,团结奋进,努力学习,主动响应学校和学院的各种活动,听从学院支配,快速从一名中学生转型成为一名合格的高校生。这其中也有我的一点小小功劳,我的今日的工作汇报会分成工作状况,不足与建议,两个大部分进行。 工作状况: 1通过为新生办理报到手续时的沟通沟通,带领大家参与新生入学仪式和转型讲座,带领新生一起夜游江大,讲解江大各个建筑的功能和历史,在这些过程中,新生快速了解了江南高校,为适应江大的学习生活做好了铺垫。 2通过组织班级素养拓展,
10、为同学们供应了一个良好的加深同学之间友情感情的机会。在素养拓展中,同学们既放松了心情,又亲近了大自然,还学习到了团队合作,无形之中增加了班级凝合力,而且也熬炼考验了两个临时负责人的组织沟通实力。与土木班级的联谊也增宽了同学们的交际面。 3不定期开展班会和班委会,增加同学们之间的沟通。在班会上为同学们解答各种怀疑和督促激励同学们好好学习,强调遵守校规校纪。比如我会讲我自己的一些经验和感悟,让同学们少走弯路,少点波折,避开大三大四才来懊悔。班委会上强调各个班委的职责,让他们献言献策,让他们明白自己的重要性,有一个好的班委组织,才会有一个好的班级。 4关切班上每个同学的学习生活状况和心理健康。通过和
11、班委之间的沟通,了解最近班上同学们的状况,假如发觉一些小问题,我就会找他像挚友之间那样的闲聊,一聊就是一节课,为同学们讲学习方法,或者是为他们开导一些心理困惑。我也会找一些表现比较优秀的同学,给他们讲如何发展得更好。我至今已经和班上超过三分之一的同学进行过这种长时间的沟通,我觉得还是有肯定效果的。生活上,我也常常去男生宿舍,说说他们内务做得不好。我也尽力解决同学们生活当中的小问题,比如买自行车和找兼职之类的。 5为同学们解决学习上的问题。假如晚自习有同学问我问题,我确定会尽自己的努力为他们讲题。我也会不定期找工管1301的高校霸辅导同学们学习,在讲台上像授课一般讲解学科重点难点,组织学霸上讲台
12、共享学习阅历。由于我们班学习成果两极分化严峻,我在班上成立了一对一的学习帮扶小组,由班上成果优秀的同学辅导成果最差的几名同学,争取削减挂科人次,提高班级平均分。 不足与建议: 1虽然开学的时候有副班职责说明,但感觉比较大而笼统,我觉得刚当上副班的时候可能并不是很明白副班的详细工作究竟是什么,我觉得学院可以开一个副班培训会或者把一些很好的建议,工作要求列成表格发给大家。 2感觉副班和老师之间的联系不是许多,要是老师能每两个月开展副班主任沟通会就好了,副班可以沟通心得,发觉不足,老师也能驾驭班级详细状况,好的管理方法也可以记录下来,传给下一届副班。 最新高校班主任工作总结通用范文4 经验了一个多月
13、的实习生活,让我初尝到身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。一个多月下来,我做了许多的事情,虽然有时候繁忙的任务不免有些辛苦,但现在,我却对这里的一切产生了深深的不舍。我知道,我对这份工作,对科组的老师们,对我可爱的学生们,付出了沉厚的感情和心血。 在这一个多月里,作为一名实习老师,我能以老师的身份严格要求自己,本着对学生负责的看法尽全力做好班主任以及教学的每一项工作;同时,作为一名实习生,我能遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校的领导和老师,虚心听取他们的指导看法,并和队友一起团结协作,完成了实习学校布置给我们的任务,塑造了华师人的良好形象。 实习期间的主要任务有两方
14、面,一是班主任工作,二是教学工作。 一、班主任工作 (1)工作打算 在前两周的见习阶段,我的主要任务就是了解所带的班级,与指导老师沟通,熟识工作流程等,其中最重要的就是了解我所担当实习班主任的班级-高一28班的每一位同学。 一起先,因为望见有的队友打算了小卡片让每一位学生都先写一些话,以此来了解学生们。我觉得这个方法还不错,便向指导老师-龙清云老师征求看法。然而龙老师并没有立刻说赞成,也没有说反对,而是把学生的具体资料以及周记给了我,让我去阅读那些资料,同时批改他们的周记。 看完了学生的资料,我登记了家庭状况特别以及后进生的学生名单,而学生的周记更让我先在背后就了解到了他们内心深处最真实的声音
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