中秋主题班会方案5篇.docx

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1、中秋主题班会方案5篇班会活动形式多种多样，不同的班会主题，开展形式和具体程序也会有所差异。下面我就和大家共享中秋主题班会方案5篇，来观赏一下吧,盼望能够帮到你们.中秋主题班会方案1教学目标：1、了解中秋节的有关学问。2、介绍有关中秋节的传奇故事。教学过程：一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解：(中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋学问竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多风俗，我们知道些什么风俗都可以说出来哦，看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼

2、等等)三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，如今就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的敬重和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个秀丽和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻

3、。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威胁嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑

4、去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲哀欲绝的后羿，仰视着夜空召唤爱妻的名字。这时他诧异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿连忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉祥平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的风俗好，听了老师给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。如今我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统风俗。拜月娘拜土地公3、继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老

5、师觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传奇故事呢。(看时间待定)月中玉兔吴刚伐挂树4、介绍中秋节的水果柚子四、联系班级实际，商量中秋节的活动方案1、商量：我们班有些是留守生，中秋节在家里，不能和爸爸妈妈团聚。明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过?2、同学之间沟通4、同学沟通五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好想法。老师感到好快乐!中秋主题班会方案2一、 活动指导思想中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月

6、的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋一词，最早见于周礼一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班会，培育学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康源远流长的华夏文化情结，增添民族自信念、自尊心和自豪感。二、 活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友谊、亲情，理解“团聚团聚在民

7、族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的美好生活。2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋风俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。三、 活动支配1、活动主题：月到中秋分外圆2、活动对象：全班学生3、活动时间：班会课4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜5、活动预备：l 选择两名主持人主持活动并留意记分和计时l 收集相关的中秋灯谜和歌曲l 全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，预备组内节目表演以备惩处之用。l 竞猜规则宣读l

8、 预备书签四、 活动流程第一阶段：主持人开场白(2分钟)主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参与我们的“月到中秋分外圆的主题班会。女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。男：那就让我们来考考大家。举头望明月同学们：低头思家乡女：海上升明月同学们：天涯共此时男：月是家乡明同学们：茶是家乡浓男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫有关的男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家观赏短片中秋节第二阶段：女主持人放短片(5分钟)第三阶段：竞猜 (15分钟)l 必答题：猜灯谜，每组两

9、道，由代表抽题l 抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲第四阶段：总结颁奖(5分钟)五、 活动经费糖果：3元六、 附录(一)竞猜规则1、每组原始分为100分，各组最终所得分数为各组得分和扣分后的成果之和。2、竞赛分两种题型：必答题：共有八道灯谜(1)每个组必需回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮助回答;(2)每组作答之前，由组长在讲台先抽题，确定本组作答的题目;(3)必需等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理;(4)每个组的回答时间为10秒，回答正确得10分，弃权或回答错误不得分。抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。(1)每组先选出一个代表作为举手代表

10、，只有他(她)才有举手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理;(2)每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30秒;(3)此环节实行倒扣分的形式，答对一道题得10分，答错倒扣10分。(二) 竞猜题目1、灯谜谜面 谜底嫦娥下凡(打一花名) 月季中秋菊开(打一成语) 花好月圆举杯邀明月(打一礼貌用语)中秋主题班会方案3活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保存一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚，让学生感觉到亲情、感情存在。二、活动预备：1、召集班委商量、确定班会程序，构思班会主题、内容，

11、确定主持人;2、依据班会内容确定班会骨干同学;3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目;4、学生查找有关中秋的信息。三、活动过程：1.主持人致欢迎词;2.朗诵水调歌头中秋;3.讲解并描述中秋的由来、食俗;4.吃月饼5.讲解并描述身边有关中秋的传奇故事;6.猜灯谜7.有关中秋的民谣表演;8.做、烧、吃汤圆9.全班合唱明天会更好;10.主持人宣布班会结束。四、活动内容：中秋主题班会我们的节日中秋女：敬重的各位家长，老师男：友爱的同学们合：大家下午好!胡：今日，花好月圆，我们师生团聚一堂。林：今日，中秋佳节，我们一起欢度时光。朱：今日，我们在响亮歌声中把盼望起航。姜：今日，我们在欢声笑语中让理想翱翔。合

12、：在此，我们祝大家 中秋节欢乐!女：中秋佳节，温馨校内浓浓情。男：中秋佳节，我们同唱相亲相爱的一家人。姜：我想同学们对“中秋应当不会生疏吧?胡：下面请观赏朗诵水调歌头中秋：林：感谢_同学给我们带来的朗诵水调歌头中秋，朱：同学们，我们谈中秋到如今，那有谁知道“中秋的由来啊?(同学们自由发言)姜：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日渐渐淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注重。胡：在201_中秋节才被正式确立为法定节假日。2007年12月14日，国务院正式发布关于更改全国年节及纪念日放假方法的确定(第二次修订)，规定自201_1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。朱

13、：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节，也叫“仲秋节;又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节、“八月节“八月会;林：又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动，故亦称“团聚节、“女儿节。姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊?(同学自由发言)中秋主题班会方案4主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化风俗。环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯。悬挂

14、灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。展示幼儿在节前观看月亮、绘制出的"月亮改变册"。(事先发放记录单)。区域活动：开快乐心来中秋(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。与幼儿一起预备一个灯笼，是共同制作的。催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的改变。活动过程：(一)活动目标：1.认识传统节日中

15、秋节，知道其来历及有关风俗。2.体验共享、合作的欢乐。3.能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。活动预备：1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮改变图。3.每个家庭预备一个月饼带来。(二)活动过程：1.猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的改变。2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆

16、圆满满。师：中秋节还有许多秀丽的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。教师完好讲解并描述中秋节的秀丽传奇。3.人们怎样过中秋。1)请小伴侣说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长商量，由幼儿回答)2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?4.吃月饼，共同共享欢乐。1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2)教师简洁小结，月饼的分类3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。中秋主题班会方案5一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民

17、族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜;增添学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会

18、家庭快乐、生活甜蜜的美好。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动预备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。五、活动方案:第一阶段：活动预备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计特别、精致的月饼图案2、举办月饼宴三、

19、商量中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。2、同学们之间沟通。四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段：拓展，延长。中秋节是欢庆丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么?1、中秋的风俗习惯。2、中秋的传奇和故事。3、月亮的传奇与故事。4、关于月球的小学问。5、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页