消防主题班会授课7篇.docx
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1、消防主题班会授课7篇消防主题班会授课篇1活动目的:认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。活动准备:邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。消防车的图片一张。(附图图)活动过程:一、认识消防队员。组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。二、借助
2、图片,认识消防车。消防车与别的车有什么不一样?消防车为什么漆成红色?警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当消防队员的感受。消防主题班会授课篇2活动目标:1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。3、增强幼儿自我保护能力,提高意识。活动准备:火灾带来的危险、灾难的图片。湿毛巾,警报MP3逃生演习图片活动过程:一、了解消防的基本知识和火灾的危害。1、教师展示图片:为什么房子会变成这样的呢?森林会变成这样?如果房子冒烟了可
3、能是什么情况?2、师小结:火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花,一点点烟头都会造成大火。3、了解着火的原因:哪些事情容易引发火灾呢?(点火烧东西,玩鞭炮等等)二、组织幼儿讨论:发生火灾时我们应该怎么办,学习简单的逃生和自我保护方法。1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办?2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。(不要慌张,千万不要跳楼逃生,弯腰,用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入;在人多的地方不要慌张,要排队,沿着安全出口走,在高楼的人们不能做电梯,一定要走楼梯)三、组织幼儿进行简单的逃生演习教师发出警报,幼儿进行自我保护的逃生,
4、幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯,可用湿毛巾捂住鼻嘴,跟着老师到空地上,教师清点人数。消防主题班会授课篇3主题:从小来把消防学,一生受益保平安活动目的:1、通过本次活动,使学生了解一些常见的防火知识。2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。3、通过本次主题班会,学习消防安全知识,掌握一些消防安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制
5、可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因:1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当家中常见的火灾原因:1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、使用电炉等电热设备;8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关。10、台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准
6、火焰底部,右手按下压把喷射。六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射;2、如果火势较大,应组织多人扑救;3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开。七、消防方针预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则1、报警早、损失少;2、边报警、边扑救;3、先控制、后救火;4、先救人、后救物;5、防中毒、防窒息;6、听指挥、莫惊慌。九、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。2、呼唤附近的同事援助。3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。4、关闭火场附近的电器总闸。5、正确使用灭火
7、器灭火。6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。十、逃生注意事项1、要镇静,采取措施自救2、或初起时要报警,设法疏散物资3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门4、过浓烟区要弯腰或爬行前进5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫6、不要乘坐电梯7、在窗边呼救8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯
8、子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。学生签名班主任签名:消防主题班会授课篇4一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。3、学会正确使用煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,
9、转危为安。二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。三、教学活动难点:掌握灭火方法。四、活动准备:教师搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法:讲授法、合作探究法。六、教学过程:(一)导入新课。(1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。案例一20年6月5日,成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。案例二20年11月14日上午6点10分左右,位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。案例三:各种火灾后的惨状。(2)学生分组讨论(四人小组)“消
10、防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。(1)校园防火应注意什么?(2)当校园(教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做?(3)如何如何进行火灾自救?(4)家庭火灾应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(三)小组代表分题发言。(四)学习“消防安全常识”,学习“火灾扑救常识”。(1)自学“消防安全常识”。(2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。(3)学生与家长一起
11、学习“消防安全常识”五)板书设计:一)消防安全常识(略)一)火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警二)火灾扑救常识二)灭火方法五)板书设计:一)消防安全常识(略)一)火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警二)火灾扑救常识二)灭火方法隔离法冷却法窒息法、抑制法(三)自救与逃生人身着火时自救拨打119(六)作业:回家与家长一起演练火灾消防,并画出家庭火灾出逃路线图六、教师赠言:同学们:火灾无情!请注意防火!请注意安全!请珍惜人生!消防主题班会授课篇5一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
12、3、学会正确使用煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。三、教学活动难点:掌握灭火方法。四、活动准备:教师搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法:讲授法、合作探究法。六、教学过程:(一)导入新课。(1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。案例三:各种火灾后的惨状。(2)学生分组讨论
13、(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。(1)校园防火应注意什么?(2)当校园(教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎么做?(3)如何如何进行火灾自救?(4)家庭火灾应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(三)小组代表分题发言。(四)学习“消防安全常识”,学习“火灾扑救常识”。(1)自学“消防安全常识”。(2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。(3
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