班主任工作量化考核实施细则五篇.docx

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1、班主任工作量化考核实施细则五篇班主任工作量化考核实施细则1一、考核内容：第一部分：班主任常规管理工作(50分)1、班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划，班级基本情况一览表、学生报到情况等，迟交扣1分，未交扣3分。3、根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录，特殊情况不上班会课，须提前向政教处说明。缺上一次扣2分。4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。班主任到场督促指导，提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学

2、活动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。6、认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣1分/次，不交扣5分/次。7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣3分/次;施行学分制的班级应做好学生选修处目的引导、指导工作，放任不管的扣5分。8、认真指导班团组织开展好主题活动，每学期不少于2次，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交政教处，少一次扣3分，效果较好并取得一定成效加2-5分。9、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3分。

3、10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加25分/次。11、认真撰写班级德育，经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，未写扣8分(每学期最后一个月考核)。12、加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数，少一次扣1分。13、加强与各任课老师的联系，商讨教育教学工作，互通情况，一月不得少于一次，少于一次扣3分。14、班主任按规定经常深入宿舍检查，每周班主任检查次数不得少于3次，少去一次扣2分15、其他情况的。第二部分：班级管理(50)分1、班风、学风：班级有良好的班风、学风，尊敬师长，尊重教师的劳动，有学生扰乱

4、课堂纪律一次扣2分，自习课、晚自习班级纪律混乱的每次扣1分。10分/次，情节严重扣20分/次。受过校纪处分的视情节轻重给予相应的扣分(2-10分)。(3)加强学生的考勤管理，迟到早退1人次者扣1分，学生旷课每1人次者扣2分。(4)教育学生热爱学习，对学生中思想不稳定，厌学等问题能及时发现及时解决。因厌学流生扣5分/人。2、环境卫生和财产管理：教室、包洁区均有学生值日安排表，应坚持每天值日，时刻维护。缺扣1分。教室应窗明几净，黑板干净，走廊干净，无垃圾，无蛛丝，无球印鞋印。包洁区应无杂草、杂物，时刻保持清洁。不合要求扣2分/次。集体财产保管完好无损，室内外的电器、电教设备保管好，无人为破坏现象。

5、如有扣3分/次。(学校将制定一定财产保管奖)3、节约水电，不开无人灯、白昼灯，及时关闭水龙头。违者扣1分/次。注：1、积极参加学校和上级部门组织的活动，获校团体一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分;获县(市)一、二、三等奖的加5分、4分、3分;获市级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分;获奖重复按最高级别加分，不进行累加。2、发生直接影响学校声誉事件的，视情节轻重扣班级管理成绩，直到取消考核资格。(1)在重大活动中有明显失误情况，造成较坏影响者;体罚或变相体罚造成严重后果者;工作方法不当或不得力造成学生出走并带有严重后果者;(4)学生中发生重大违纪违法的，具体扣分有考核小组确定。3.班主

6、任要及时在办公室处理学生间的矛盾,凡问题学生每送德育处一人次扣3分.第三部分、加分项目(20分)各班学生凡是：(1)自觉参加校内外公益劳动或指令性劳动;(2)举报坏人坏事，并敢于作斗争;拾金不昧;好人好事受到社会相关组织表彰等。视其劳动量、成绩、贡献大小酌情给分或物质奖励。学校累计好人好事加分满20分的得5分。二、考核方法：定期检查与随时抽查相结合;书面调查与实地了解相结合;教师座谈与学生座谈相结合三、考核小组：由政教处、教务处、后勤、行政值周组共同组成，由分管校长任组长，政教处主任任副组长。四、班主任津贴发放：班主任津贴发放按以下办法进行1、班主任津贴的发放依据为：班主任月津贴=(月津贴总数

7、/月考核总分)*班级月考核分。2、班主任学期总津贴=月考核津贴之和。3、学期末考核在最高分者另加200元。五、班主任的奖罚：1、据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前3名者，有资格参加优秀班主任的评选。2、班主任如有以下情况者，学校将折扣发放学期考核津贴。(1)、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者;(2)、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者;(3)、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。(4)有体罚或变相体罚班中学生的行为者。(5)学期考

8、核不及格者。五、奖励：1、学期考核评分参与班主任津贴的分配;2、学年考评分作为评选优秀班主任及班主任奖励的依据;学校按班级数25%评选优秀班主任，发给荣誉证书;按班级数的25%根据学年考评分从高到低分档次进行奖励，最高奖励200元。3、班主任任职期间，所在班级发生学生严重安全责任事故的，当年度班主任考核为不称职。班主任工作量化考核实施细则2每学期初，班主任须根据学校政教处的工作计划，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作计划，并及时上报政教处，政教处将根据各班工作计划，检查班级工作开展的情况。学期结束，各班主任根据一学期所开展的工作，结合平时自己的学习和思考，撰写一篇班主任或论文。二、参加班主

9、任会议（4分）班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议，认真做好会议记录，及时向学生传达会议精神，按时保质完成学校布置的各项工作。参加会议，不无故缺席或早退。三、家访及记录（5分）班主任要认真做好对学生的家访工作，及时十、公物保管（6分）班主任要加强对学生进行爱护公物的教育，各班可以根据本班实际，采取切实可行的措施，分工明确，责任到人，确保班级公物不受损坏。如发现公物被损坏，除了对责任人进行批评教育外，还须照价赔偿。情节恶劣的，将进行校纪处分。向家长反映学生在校的思想、学习生活情况，并了解学生在家庭社会的状况，做到学校、家庭、社会共同配合，教育好学生。每学期，班主任家访的学生数不得少于30人

10、次，并能认真做好家访记录。四、组织体育活动（4分）班主任要积极组织本班学生参加各种形式的体育活动。每天的课间操，班主任必须带领学生整队到操场做操，班主任要与体育老师配合，共同组织好本班的课外活动，选拔本班体育骨干，加以培训，认真组织好本班代表队参加每学期一次的校田径运动会，并向学校田径运动队输送人才。五、组织广播会、集会（3会）班主任要认真组织好本班学生参加每周一的升旗仪式。带领学生参加学校组织的各种集会，保持会场安静，认真做好记录，按照要求，组织学生在集会后开展讨论或写出体会文章。六、主题班会（3分）班主任结合重大时事和本班学生思想实际，每学期组织两次以上的主题班会，要求认真备课，精心组织，

11、主题要突出，观点要鲜明，要能充分发挥学生的主体作用，做到人人参与，人人都受到教育和启发。七、班会备课与上课（6分）班主任要认真准备每周一次的班会课，认真备课，认真上课，总结一周的班级管理情况，布置本周的班级活动，提出要求，每次的班会备课都要认真写在班主任工作手册上，政教处将作定期检查。八、组织班团队干部会议（5分）班主任每两周组织班委和团队干部召开一次会议，了解班级学生的思想动态，商讨班级活动的内容，并培养班团队干部的工作能力、组织能力，充分发挥班团队干部的助手作用，培养学生自我教育、自我管理的能力，每次开会要认真做好会议记录。九、班级日志（6分）班主任要安排值日班委记录好班级日志，记录的内容

12、要详细、真实，每天放学后，班主任要亲自查看班级日志，发现问题及时解决，每周五各班要按时将班级日志送交政教处，由政教主任批阅。十一、执行教育法规（4分）班主任教育学生方法恰当，不体罚或变相体罚学生，要面向全体学生，不歧视差生。不在班上私自收费，不私自给学生订购复习资料。要保证学生正常的休息，不在课间把学生叫到办公室做作业，不在午间休息时间把学生叫到办公室谈话或做作业。如发现违规行为，视情节轻重扣分，情节严重且造成较坏影响的，实行一票否决。班主任工作量化考核实施细则3班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，

13、根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”，经学校研究决定，拟定如下量化考核细则：班级工作手册（本项基本分值为40分，由德育处负责考评、统计）班级基本情况、学期计划（有月阶段计划）、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分，没填写不得分；不完整或未按时上交扣1分。班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得10分，不完整每节扣0.5分。家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。达到要求得8分，少一次扣0.5分，没有记录扣0.5分，直至扣完为止；家长会每学期至少1次，并及时上交记录，达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。学生活动每学期至少5次，活动时间、内容填写具体，

14、得3分，活动少一次或填写不完整每次扣1分；学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分，每缺一项扣1分。特殊生情况登记内容具体，并有帮教的措施和成效举例得5分；没有填写不得分；填写不完整每项扣1分。班组工作期未总结具体完整得5分；没有填写不得分；填写不完整扣1分。参加会议活动情况（本项基本分值为20分，由校长室考评）每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分；迟到或早退者每次扣0.5分。主题班会（本项基本分值为20分，由政教处考评）每学期各班至少召开两次主题班会，主题班会召开

15、后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣10分；教案及记录未及时上交扣2分；由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。控辍情况（本项基本分值为40分，由教务处考评、统计）班主任应严格控制辍学，以学期初的人数为准，每辍学一人扣2分，扣完为止，有特殊情况的由校长室出据证明。期末上交材料情况（本项基本分值为5分，由教务处、政教处考评统计）每学期末应上交三好生申报表等，下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等，并按要求签字和盖章，每缺少一项扣2分；未按要求填写每项扣1分，所交材料不齐全的扣1分，不按时上交的扣1分。班级奖惩（本项基本分值10分，由政教处和活动单位共同考评）全班同学或班级大多数同学

16、参加校级或校级以上单位组织的大型学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分；获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好人好事，学校表彰的加2分，受到学校以上单位表彰的加5分。安全教育（本项基本分值为20分，由政教处、级部共同考评）班主任每周进行一次安全备课,每少一次扣1分,直到扣完为止;班级出现的安全事故分三级:级部处理、学校处理和司法部门处理，经级部处理的每次扣2分，经学校处理的每次扣5分，有司法部门处理的安全事故的班主任该项不得分，并且不能评为各级各类先进。班级财产管理情况（本项基本分值为10分，由后勤处考评、统计）根据后勤处对各班级财产管理情况进行综合的考评结果予以打分。

17、9任课教师评价（本项基本分值为10分，由教务处考评）根据教务处收集的任课教师对班级的评分情况进行综合评价班主任工作量化考核实施细则4一、德育教育与管理(60分)执行人：黄美楠、罗琼计划、总结(2分)：在规定时间内学期初上交计划、学期上交总结。未按时完成计1分,未上交不得分。班级布置（2分）：教室内有班级小学生守则、小学生日常行为规范、国旗、名人字画、课程表，无一项扣1分。“两操”及升旗(3分)：班主任需到现场,一次未到扣0.05分。学生操行评比(20分):每周一评，第一得1分，第二得0.8分，第三得0.6分，第四及之后得0.5分。班(队)会(5分)：每周召开一次班(队)会,有记录。一学期召开1

18、6次及以上计满分,缺一次扣0.5分,扣完为止。其中至少有4次为安全主题班会课。缺一次扣0.5分。夕会课及站队放学（2分）：班主任每天的夕会课到教室总结一天班上的情况和进行安全教育，并组织本班学生到操场上集合整队放学。缺一次扣0.05分,扣完为止。路队制度(2分):各班建立上、下学路队制度,提倡结伴回家。未按要求建立制度,扣1分,未站队放学,结伴回家,发现一次扣0.3分,扣完为止。”五优生”评比(3分)：每两周开展一次,并及时公布,一学期8次及以上计满分,缺一次扣0.4分,扣完为止。家长会（3分）：配合学校开好家长会，并做好记录。没开扣3分,缺记录扣1分。班刊、黑板报(2分)：每二周至少更换一次

19、，一学期9次及以上计满分,缺一次扣0.2分,扣完为止。其中至少有2次为安全教育内容,缺一次扣0.5分。广播稿（3分）：各班每两周送广播稿一份（内容、形式不限），按要求及时送稿得2分，少一次扣0.1分，多送一次加0.25分，加至3分止。国旗下讲话稿（1分）：各班按照安排准备好国旗下讲话稿，并提前一周送到广播室，未送一次扣0.1分,扣完为止。建立家校联系簿（3分）：每生建立一本家校联系本，每生每学期联系不少于两次，少一次扣1分。家访（5分）：每学期至少家访5次，要有记录，少一次扣1分。素质报告册（4分）：认真填写好学生素质报告册，学期初收取率在90%以上计4分，80%90%计3.5分，70%80%

20、计3分，60%70%计2.5分，50%60%计2分，40%50%计1.5分，30%40%计1分，30%以下不计分。二、综治、安全教育与管理(12分)执行人：杨海生创建和谐平安班级工作（1分）:有计划和总结，并按要求及时上交,缺一样扣0.5分。安全教育周活动(1分):按要求开展开学、期末安全教育周工作。查资料，问学生；缺一项工作扣1分。校内安全(10分):严禁学生带刀、锥、针、爆竹等危险品入校,发现一人次扣1分。在校园内发生暴力、伤害事件,发现一例扣1分，如出现重大事件，由学校安全管理领导小组依情处理。扣分不保底。安全排查(1分):经常排查教室安全隐患并及时汇报处理查记录；每月至少排查一次，缺一

21、次扣0.3分,扣完为止。三、总务(财务)、班产、校产管理(15分)执行人：余爱宜财产保护(10分):（1）每学期中、高年级各班扫把12把，低年级各班6把，超过1把扣1分。每学年各班簸箕2个、水桶1个，损坏1件扣1分。每学期学生凳定在两把损坏内不扣分，另外损坏1把扣1分至10分止。每学年学生课桌定在1张损坏内不扣分，另外损坏1张扣2分。损坏玻璃一块扣4分。以上5点累计扣分,至10分止。执行人：刘学军电教设备管理:不得人为损坏电教设备（包括各功能教室）及其它相关设施；不得发生电教设备（含各种附件）失盗现象，发现一次扣2分,不保底。以电教处记录为准。教科书发放与管理(3分)执行人:潘子荣（1）及时领

22、取发放课本，因班级人员增减需调整课本数，应及时向总务处汇报，对瞒报、漏报或不及时上报的，按每瞒、漏报1套扣1分,最多扣3分。（2）循环教材管理:做到不流失，不故意损坏，并按总务处要求存放好。凡丢失或损毁5%以上扣1分,按每增加五个点加扣0.1分计算,扣完2分止。以总务记录检查为准。执行人：罗琼搭膳生管理(5分):教育本班在学校搭膳学生，中午放学后，应按要求排好队，不插队，不追打。有违一次扣0.1分。应注意用餐卫生，用餐时爱护餐具，不乱扔剩饭菜。有违一次扣0.1分。就餐后严禁私自走出校门,发现一起扣0.2分。本项以每日校委记录和少队记录为准,扣分不保底。四、教学工作管理(4分)：执行人：吴允灿配

23、合教导上做好学籍管理及学生相关档案管理工作,视工作完成情况在2分内给分。配合体卫综合组做好学生体质健康测试工作,视工作完成情况在2分内给分。五、学校大型活动及临时性工作(8分)临时任务：执行人：罗琼积极配合学校工作，每次根据任务完成优秀得4分，合格得2分，未完成不得分。参加竞赛：班级形式竞赛校级一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分，县级翻倍。六、奖励(执行人：陈光信)每学期公布评估结果，一学年（两学期）进行综合评估，考核总分列第一在该学年度推荐为县优秀教师或考核评为优秀，第二名直接评为镇优秀班主任，前三名在年度工作量化中的职务项中分别加0.3、0.2、0.1分。得分倒数第一且分数在总分的7

24、5%以下者在下两学年内不得担任班主任工作，并在年度工作量化中的职务项中扣0.2分。七、班主任津贴计算办法(执行人：罗琼)每学期评估出各班主任工作的学期末总评估分，根据学期末评估分和学生人数计算并发放班主任津贴。具体办法如下：班主任津贴的计算方法：班主任津贴系数N各班学期末总评估分各班人数注：各班学生人数按实际人数计算。系数N的计算方法：系数N（上级核定每生每月津贴金额全校人数月数校稿件稿费和）（各班学期末总评估分各班人数）之和班主任工作量化考核实施细则5为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定

25、本细则。一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。二、考核的方法：（一）师德师风（10分）1、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有5名家长反映有体罚或变相体罚，

26、经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。2、不服从领导、不听从指挥，并和校领导发生正面冲突，每次扣5分；3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。（二）每日常规检查（60分），以值周领导和校长的考核为依据。1、教室内卫生10分，每天检查两次：要求做到桌椅整齐；工具摆放整齐；地面干净、玻璃干净；讲台黑板整洁；墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。有不足之处，酌情扣0.52分。2、环境区卫生（含走廊、楼梯）10分

27、，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.52分。3、出勤5分：学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣0.5分。4、纪律20分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整洁。不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一木。有不足之处，酌情扣0.53分。、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分；、严禁学生课下串班，上课铃响仍有串班的一人一次扣0.5分。、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5-2分。、打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分；进出校门，必须由

28、大门进出，爬围墙、铁门、一人一次扣2分。校内跳窗一次扣1分。、严禁乱拿和盗窃他人财物，违者除退还，教育外，每次扣3分。、有敲诈行为的一次扣3分，受害者不扣分。乱扔字纸、果皮等扣0.5分。、课堂纪律：政教处不定时检查各班课堂纪律，课堂纪律良好的记3分，有高声喧哗的，追逐打闹，乱跑乱窜的不计分。5、眼保健操5分：要求做到姿势正确，不做其它事，不说话，不睁眼，按节奏做操。有不足之处，酌情扣0.52分。当节课任科教师不在扣1分。6、两操5分：、上、下楼梯自觉按顺序排队走，并做到“慢步轻声靠右行”、做操认真，动作规范；、做操做到快、静、齐，无迟到和未到现象，结束后要有组织、有秩序带回。违者扣0.5分-2

29、分。班主任不在扣1分。7、安全5分：要求不蹬高临险，不碰伤、摔伤；疾病预防做得好；远离危房、基建工地、锅炉、配电房、机械操作等严禁学生靠近、玩耍，违者每人一次扣1分。每学期依据学校值周教师常规检查表，每周统计一次，由值日教师和校长打分，学期结束后，累计算出各班的总分和平均分。（三）班主任自身建设每学期（20分）。1、班主任工作计划5分：及时按要求制定给2分，未按时完成扣1分。未制定不得分。2、班主任工作手册5分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，期末考试前一天上交德3、深入钻研班主任工作，善于学习班级管理经验，有记录、学习内容丰富5分。并根据学习内容、记录的多少适当减分；无

30、记录不得分。4、5分：每学期上交一份，学期结束前一周上交政教处，无总结扣5分。（四）班队建设与常规管理每学期（10分）。1、班委会2分：每月召开至少一次班委会，各班主任要作好记录，少一次扣2分。2、班容班貌2分：班级布局合理，整齐划一。黑板报内容充实，教育性强；桌凳摆放整齐，卫生清洁；墙壁无灰尘、蜘蛛网；宣传栏、公示栏、班级公约等张贴整齐有序、规范。学校每月组织检查一次。3、爱护公物2分：人为损坏并被认定为班主任负有责任的，有一件扣1分，无损坏的得满分。4、偶发事件2分：班主任有明显失职的扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完。5、家长会2分：每学期召开一次家长会或家访数达1/2，并作好记录，填

31、写不详细的扣1分，无记录的扣2分，未进行此项者不得分。6、组织学生参加升旗仪式2分：班主任负责组织全班学生参加升旗仪式，教育学生做到静、齐、快。确保本班参加活动的人数（经班主任同意的病事件除外）和良好活动纪律。（1）人数每次每缺1人扣0.5分，最多扣2分。纪律差每次酌情扣0.51分。（五）加分项目：1、凡参加学校组织大型活动，按年级评比。设一、二、三等奖各一个。（一等奖加5分；二等奖加3分；三等奖加2分）；县级参赛获奖每人次加5分（含文体竞赛）；校级各类竞赛活动，集体一等奖加8分，二等奖加5分；三等奖加3分。以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会），获一等奖得8分，二等奖得5分，三等奖得

32、3分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）2、获称号班级（标兵班）一次加5分；获优秀班级一次加3分；获流动红旗一次加3分。3、校报投稿：积极向校报投稿，录用一篇加1分，累计积分（教导处提供）。广播稿：四六年级每周两篇，加2分，少一篇减1分。多余不加分。播出一篇记2分。4、如果学生所作的好人好事，在学校中有一定影响，得到学校认可，班主任提供书面材料，每人次给班主任加5分。5、主题班会开展情况5分：班主任要做好学生的思想教育，形成良好的班风和舆论导向，学校要求各班召开有针对性的主题班会，必须意图明确，针对性强，主题班会每月至少一次，每学期至少3次，多一次加2分，提供主题班会教案（由班主任填写），班会时间明确，内容形式多样，从始到终围绕着班会主题开展活动。（六）有以下情况之一者一律取消评优评先资格。班级中有学生违法犯罪案件发生。班级中有影响学校声誉的不安全事故发生。班级中有体罚、变相体罚学生事件发生。班级中有学生重大意外伤亡事故发生。班级中有学生家长上访事件发生。