生命的韧度高中优秀作文800字5篇.docx
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1、生命的韧度高中优秀作文800字5篇生命的韧度高中优秀作文800字1生命的韧度到底有多强?譬如蜉蝣,朝生暮死,却执着于昙花一现的生之时光;亦如春草,漫山遍野,然野火烧不尽,春风吹又生。题记晨起,循旧例,观察窗台上的几盆花草,洒水淋尽枝叶上的灰尘,检视花叶,去除杂草,然后开始欣赏花盆中那唯一一株杂草,在髙状的虎皮兰旁边,它显得那么的小,却让人无法用弱来形容,形单影只却张扬着活力以及对生命的执着。这株杂草与虎皮兰同时于这个新花盆中落脚,期间几度被拔出、掩埋,最初的最初不过想让它“化作春泥更护花”,遂将拔下的植株随意丢弃于花盆中,任其死去腐朽,却不意几日后生机依旧。然后继续掩埋之,复活;再薅之,仍活;
2、循环数次,从最初的除之而后快到最终为之折服,然后变成隔断时日对其探寻观察,折服于生命的韧性。最终,仿若早已忘记那是一株杂草,只记得生命的坚韧,然后在某一个清晨,蓦然想起多年前被浮华遮住的真实喜好,记起自己最喜欢的从来都是风雨日晒中中茁壮繁茂的植物,或广袤的野生草原,或石缝中挣扎蜿蜒的苔藓小草,或许不美却张扬着生命的活力与韧性。昔年,曾攀上高峰,观看崖壁丛生的松树,崖边繁茂的杏树。一个于刀削般的石壁上寻找缝隙,努力挣扎,绝处逢生;一个于风急的峰顶岩边,紧紧攀住,终傲立崖边,纵曾经弯曲,终不改初衷。生命的韧性,在资源匮乏时,被自然诠释的淋漓尽致,无关外物喜忧,生存本就是最华丽的凯歌。绝处,挣扎求生
3、,貌似无智的植物用他们的实际行动诠释了生命的韧性以及生之为生的真意。如蜉蝣,如松柏,无论生之长短,均执着于生,展示着其生之韧性。经年,时光中不断增长的是年龄,却在浮华中淡忘或者迷失了生命最本初的韧性,淡漠了曾经对事物的执著心。少年时,百折不挠,迎难而上是父辈教给的信条,带着莫大的热情去实践模仿。然后随着年龄增长,见识过一些莫可奈何,经历过一些无能为力,于是开始怀疑自己,开始为自己找借口,允许自己可以不那么坚强,允许自己逃避,甚至开始怀疑存在的价值,不敢或者懒于去尝试改变,更或者说只是利用所谓“无可奈何”的现实去为自己的能力与未来设限,不敢不愿去拼,蜷缩于世界的一角,慢慢的等待一个不存在的救赎或
4、者生命最终的腐朽。归根究底终是在现实中迷失了自己,迷失了前进的方向、存在的价值。在困顿的角落里思考生之意义。然后终于于今晨,在那株草我已不愿用杂或小来形容如此坚韧的生命身上找到了真意生命本就没那么浮华,生之为生。生命的韧度高中优秀作文800字2我很幸运,我们很幸运。我们与生俱来有明亮的眸子,看得到四季转变,看得到花开花谢,看得到云卷云舒,看得到年华老去,看得到很多海伦凯勒从来都没机会再看到的。她的生命很有韧性,她曾拥有明亮的窗子洞察世间,可是上天又在某年某月收复了她这样的一种神奇力。彷佛是一个天大的玩笑,有些情理之中又是那么的意料之外。有些拥有的东西总是以为应该的,直到失去的一天才知道不是每一
5、件事,每一个东西都是应该的。而那些曾经拥有的东西一旦被收回,我们总想让时光倒流,倒流到从来都没有拥有的时候,没有拥有就没有失去。她体验到了从有到无的失落感,从健全到不健全的落差感。书中每一次她对于光明的呼唤我都能体会到的是她活生生地对于现实残酷得无奈而又是不甘沉沦,想要坚强抗争的韧性。勇敢的斗士,就像是海子说的那样:“黑夜给了我黑色的眸,我却用它寻找光明。”这里的光明是内心光明,就像是从心里滋养的出的春天,永不凋谢。假如给她三天光明,假如给她三天光明,假如给她三天光明,这始终是一个虚拟时态,只有想象的空间,不具有实践的可操作性。凯勒应该是深信这一点。从拿起这本书到读完整本书或许只需要几个小时的
6、时间,却一直会让我思考很久的。活着的日子应该学会感恩的吧,感恩自己,感恩他人。当带着一颗感恩的心活着的时候,应该每一天的生活都会是快乐的,即使是痛苦的,也会是痛苦并快乐着的吧。在这个柳条抽芽的季节,我们折一段柳看看它的韧性,或许就能更加生动得知道,生命需要韧性,生活需要韧性。无论明天我们是不是能见证黎明的光亮,未来是不是有多少不明了和不确定,我们都应从容淡然应对。生命从来不会舍弃每一个人,舍弃生命的往往是自己,欢喜悲凄,冷暖自知,从来都是过程,最终最终我们还是会化成一抔土,滋养出无限个绚烂的春。生命的韧度高中优秀作文800字3每每想到一个问题,我都要停下手中的事静静地思考,长久以来我发现这并不
7、是我一个渺小的生命就能够参透的,那就是生命的韧性,生命到底能承受多大的摧残,产生多大的奇迹,我一直在寻找它的答案。生命总是至高无上的,可是我无法想象当一个人把生命置之脑后的想法,我也无法想象用生命换生命的悲壮,无法想象一个生命突然消失的场景。当那个九岁的小男孩逃离危险后再一次进入摇摇欲坠的教室时,他平静地背起了昏迷的同学,又一次一个如此渺小的生命,几乎小得让人忽略的生命,瞬间让人感动,让人不知所措,是什么创造了奇迹?当幼儿园的女教师安全地疏散了所有的学生后,那一刻,她的生命就定格在二十岁,人民教师的光环埋葬在一片废墟之中。生命是脆弱的,可它又有让人难以想象的强大,它可以拯救多个生命,却保护不了
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