2023年幼师个人工作发言稿.docx

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1、2023年幼师个人工作发言稿幼师个人工作发言稿 让他们拥有欢乐的童年;我会用耐性之笔勾画每一节课，让他们每一天充溢开心!我希望我的热忱也能感染我的孩子，让他们每天都过得阳光般绚丽。以下是我为大家整理的幼师个人工作发言稿资料，供应参考，欢迎你的阅读。 幼师个人工作发言稿一 当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位梅陇幼儿园。曾被活动室里那稚嫩的话语所感动，老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈。当我推开班级门时，孩子们呼拉一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言：我是你们的妈妈，肯定当好你们的妈妈。 当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力

2、中漫漫地流失时，亲善可亲的园长刚好找到了我对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教化家在我面前的出现，慢慢我明白了一个道理，十年树木，百年树人，我们从事的是宏大与平凡的职业。 圆圈是人类描述之间同等的一种象征，蒙台梭利将这种同等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受同等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处

3、在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你同等站在线上的人。 假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。 假如说蒙台梭利让你感受到的是一种同等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种视察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种同等基础上的看待与看待中的宽恕与理解。孩子不在

4、是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里 的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。 我们以多元智能教学为方式进行主题性教化，主题来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用新奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信念就产生了，缘由就是一个新奇，它是探究的一把钥匙，通过触摸、视察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。 我想把每个小挚友画在自己涂的石头上，好吗?全体幼儿一样赞同，每个小挚友做出一个动作，不

5、一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文 化时都惊异极了。 这节教化活动为我们班的主题五彩的秋天拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是老师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是老师对怎样敬重孩子的想法、敬重孩子的意愿,同等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参加，和幼儿共同创作。注意的是幼儿心智的发展，或许比获得技能更重要。 几年来，通过学习新的教化理念、新的观念，我感受到了当你真正进入到童心世界，你就会爱了、你就会耐性了、倾听了、细心引导了、心平气和做好每一件事了， 或许感到比以前舒适了很多。想做一个好的幼儿园老师就不

6、是一件难事了。我不再是书生意气的稚嫩，当秋风吹拂着我的脸，我笑了，因为我丰收了。 幼师个人工作发言稿二 敬爱的小挚友们：大家早上好! 暑假结束了，新年过去了，我们又长大了一岁，重新回到幼儿园，见到了老师和小挚友们，你们兴奋吗? 今日是我们新学期的第一次国旗下讲话，首先，我希望小挚友们时时记住：我们是中国人!我们敬爱的祖国，在地球上已经存在了很长很长时间，创建了许多许多好珍宝，比如：四大独创、比如中华文明等等，为全世界做出了很大很大的贡献。所以，我们应当因为我是中国人而感到兴奋，感到骄傲!艳丽的五星红旗代表着我们可爱的祖国，所以我们每个星期一都要准时参与升旗礼，洪亮地唱国歌!能不能做到?那么升国

7、旗的时候应当怎么做呢?请小挚友们仔细听哦，在升国旗的时候不要做小动作，眼睛要看着国旗，手不要放在口袋里，不和小挚友们交谈。唱国歌时声音要嘹亮。 其次，我要说在过去的一年里，我们靖城中心幼儿园全体老师为了小挚友的成长，付出了许多许多，而小挚友在过去的一年里也学到了许多许多，我们都知道了怎么样做是有礼貌，怎么样做是守纪律，也知道了应当怎样来爱我们的幼儿园，爱我们的老师、同伴等等。新的学期起先了，我们能不能比以前做得更好呢?我信任，长大一岁的宝宝肯定更懂事、更努力，也会做得更好! 第三，我希望大班的小挚友上课时静静地、定定地坐好，更仔细用心地听老师上课。还要学会多想问题，敢于多问老师为什么。 这些好

8、习惯假如你们能养成了，我信任，你们不仅都能成为幼儿园里的好榜样;今后，也能成为小学里的好学生! 小挚友们秋天已经静静来临了，我们也渐渐要长大，希望你们在幼儿园生活、学习开快乐心，快欢乐乐，个个都是活泼可爱的阳光珍宝! 幼师个人工作发言稿三 在很多人的眼里，当一名幼儿园老师是一件简单的事情。但是，要做到精益求精，当一名佼佼者，教化好、照看好每一位孩子就不是简洁的活儿。活泼开朗的我，在高校时代同学们就认为我具有当幼儿园老师的潜质。想不到在一次偶然的机会，我真当上了一名幼儿园的英语专职老师。初出茅庐之际，我以为天赋能抵得过阅历，但工作过程中大大小小的困难让我当头棒喝。在领导和同事的循循教育下，通过渐

9、渐地努力摸索，我深刻相识到了一名幼儿园老师的责任和荣誉。而这个宏大的职业须要的不仅仅是天赋，更是须要汗水去耕耘。意识到这一点后，我很快投入到幼师这一角色，慢慢地做到了心手相应，融入到孩子们的生活和学习中。 始终以来，我都以有教无类，诲人不倦作为自己的工作宗旨。在教化的过程中，我曾遇到过许多麻烦的学生，但我严格要求自己要做到一视同仁。因为孩子们有着同样的渴望去学习，有着同样的热忱来到这儿听课。还记得以前大(3)班的周俊杰小挚友，他是班上的特别儿童，特殊的淘气好动、总是喜爱跟别人唱反调。无论是正常的教学活动还是嬉戏活动他总喜爱影响旁边小挚友。 在其位谋其职，所以我丝毫没有自怨自艾或是把错误推到孩子

10、身上。我国闻名的儿童教化家陈鹤琴先生曾经说过：小孩是喜爱赞扬的，没有一个孩子不喜爱听好话，也没有一个孩子是喜爱有人骂他的。是的，对幼儿激励是影响幼儿主动接受教化的重要因素。鉴于周俊杰小挚友的特点，我策划了这样一个活动。 在Whereareyoufrom?你是哪国人?的英语活动中，根椐学习内容，我设计一个情境表演，小挚友们都扮演不同国家的人，大家都对自己扮演的角色特别感爱好，并用英语表达自己来自哪国在活动前，我以各种方式激励周俊杰小挚友要英勇地表现。在活动的表演中，他竟然跟着大家一起说I'mfromChina，whereareyoufrom?。那一刻，我会心一笑，不由自主地用双手摸了摸下

11、他的脸蛋，并说了一句：你真棒!他似懂非懂地微笑了。那节课以后，他对学习越来越自信、学习成果也有着明显的进步。 其实，孩子的心是最纯真，在老师表扬和激励下，他感受到被宠爱、被关注的暖和。他们都有进步的潜力，只不过是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力。而我作为一名老师，就应当多给幼儿一些激励和帮助，因为，老师的一个句话、一个动作，甚至一个眼神，对孩子们来说都是一个指导。 孩子们就是一棵棵幼苗，须要我们去用养分浇灌，才能强壮成长;孩子们就是一张张白纸，须要我们去用色调描绘，才能成画入册;而我，作为一名幼儿园老师，一名酷爱幼儿教化事业的工作者，我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田，让他们拥有欢乐的童年;我会用耐性之笔勾画每一节课，让他们每一天充溢开心!我希望我的热忱也能感染我的孩子，让他们每天都过得阳光般绚丽。 家长们的期望，是小挚友能够在学问和欢乐的培育下强壮成长，而我有的是专业和责任心。 我的责任，是教化孩子，而传递的就是我的爱心和所学所知。 我欢乐，每天都能让孩子成长一点。 我充溢，总能让自己的幻想丰富一点。 我傲慢，我是一名幼儿园老师!