2023年支教教师的工作总结范文三篇.docx

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1、2023年支教教师的工作总结范文三篇支教老师的工作总结范文三篇 支教，肯定要谨记，从支教起先所做的每一件事，都将深深影响孩子们的一辈子下面是我细心整理的支教老师的工作总结范文三篇，供大家学习和参阅。 支教老师的工作总结范文一 使人成熟的并不是岁月而是经验花开花落，时间飞逝，驻足注视，校内里花草树木愈显茂密，季节的变换告知我时间的消逝，初为人师的我，学会了担当；学会了理解；学会了生活；学会了成长。怀着对老师这份工作的'酷爱，我参与了湖北省老师的统一招考，很兴奋也很庆幸自己顺当的通过了考试，成为了一名光荣的人民老师，成为了椒园镇老师中的一员，怀着不舍地心情，在全校师生的祝愿中，在鼓号队的奏

2、曲中，泪流满面的我离开了原来的工作岗位，再次踏上新的征程，来到新的学校。在学校领导的支配之下我再次踏上为期一年的支教生涯，缘由支教，转站长潭洗马。带着领导的多数希望和嘱托一路前行，在支教的生涯中我经常告知自己：好好学习，每天向上在刚步入人民老师行业不久的我；在从事小学语文教学不久的我，来到了教化的最前线洗马坪小学。转瞬间，一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰和荣幸。有辛苦地付出，就有华蜜地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面

3、临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便?但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我钦佩洗马坪小学领导老师们的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、仔细负责的工作看法，喜爱这里纯真质朴的人际关系，一年的支教生涯在劳碌中很快结束。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当的完成了这一年的支教工作，现就总结如下： 一、突破自我、扎实教学 做为一名支教老师，作为一名中国共产党党员，首先，我坚持走教化方针的基本路途，依据教化大纲进行教学。我是一名体育特长生来到基层，所谓的专业

4、不能发挥专业的作用，同行业的同事老前辈告知我，小学老师就是万精油当然我也毫不例外的成了众人眼里万精油的老师了，其实我很兴奋，我觉得这是对我们从事基础教化老师的褒奖，由于个人对文字的一点爱好，一来到学校就起先语文教学的工作，在短短的一年多的教学生涯里我接触到了小学语文的每个阶段（低段、中段、高段），给我带来的感受也特殊的深，农村小学教化，历史薄弱，尤其是作文教学，一提起语文，老师就对作文感到头疼；一提起数学，老师就对应用题感到心烦。然而作文教学始终是语文教学中的重中之重。 但许久以来，小学习作教学的效果不佳。很多老师对如何上好习作课深感困惑，觉得这是个难点，许多学生也时常发出作文、作文，听见头疼

5、的感叹。在初为人师的我也遇到了同样的难题，总会利用课余时间和老老师沟通学习心得，向领导争取出去讲课、观摩学习的机会，其实最头疼的或许就能给我们带来对工作的热忱，最心烦的或许就能点燃我们对工作钻研的欲望，老师的真正本事，不在于给学生灌输学问，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们爱好盎然地参加到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得学问。 新一轮课程改革很重要的一个方面是变更学方面的发展。在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、看法、价值观、实力等方面的发展。就学习语文而言，学生一旦学会，享受到教学活动的胜利喜悦，便会强化学习动机，从而更喜爱语文。始终从事语文教学的

6、我，对语文的酷爱也渗透到教学中。在不断的探究中，自己也在摸索中进步，使自己的语文教学逐步走向成熟。我很喜爱用探究法教学，让学生在不断发觉问题，解决问题中理解文章内容，从而感悟语言的魅力。 二、发挥优势，丰富生活 麻雀虽小，五脏俱全来到洗马小学我感受到了丰富多彩的校内文化生活，虽是农村小学，但它有超脱农村小学的教学条件、规章制度、师资力气，老师各怀绝技，学生各怀特长。来到这里班主任工作是不行避开的，这里的孩子从三年级就起先住读，小小年纪的他们，很多的孩子还在父母的陪伴中上学，然而他们起先了自己的独立生活，自己的事情自己做，学校一律的军事化管理，寝室的物品都以一条线来规划，我由衷的佩服孩子们的独立

7、性。在这样的制度之下难免做不到位，作为住读班的班主任每天督导孩子们的起居生活又成了工作任务中的一部分，晩九朝六的日子陪伴我这支教生涯，洗马坪小学依山傍水，青山环绕，这里有深厚的少数民族文化气息，于是课余我借助学校的有利条件，发挥我的专业特色，在领导和其他老师的协作与支持之下，带领有跳舞爱好的孩子首次成立了乡土文化爱好小组。 教学生了解少数民族文化，学跳少数民族舞蹈（摆手舞），发扬少数民族的传统美德，让孩子们走上舞台，呈现他们的风采，体育课堂上教学生做热身操，带孩子们玩嬉戏。同时发挥洗马小学孩子所特有的优势（每个学生都会写一手好字如：硬笔、软笔），带领我班学生主动参与湖北省第十三届书画竞赛，并取

8、得不匪的成果。细心听取孩子们的心声，想孩子之所想，急孩子之所急。做孩子们忠实的听众。 三、主动进取，不懈努力 曾经有人问我：年纪轻轻为什么不改行?我坚决果断的告知他：我酷爱这份职业！做老师是我人生的选择；做一名优秀的老师，是我人生的目标。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。我无怨无悔！支教起先，我并没有把自己当作一名流水老师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特殊融洽，对学生处于一片爱心。在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，刚好总

9、结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，刚好弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上变更传统的填鸭式的教学模式，采纳师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活跃起来，连那些常常不善言语的学生都起先主动回答问题了；那些淘气捣蛋的也仔细听课了?学生的变更让我钻研地劲头更足了。 四、课内比教学，课外访万家 主动参与语文教研组的各种教研活动，争取出去讲课、听课观摩的机会，使自己不但学到好的教

10、学方法还能学到其他老师的优秀之处，通过教化、教学、教研三个方面努力提升自己的实力。要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手四年级后，经过一星期的了解，学生暴露出许多问题，这个班学生学习成果一般，学生自由散漫，为所欲为，简直是散沙一团。面对此状况，我马上实行行动，首先挖掘班级里思想上进的个体潜力，重新组建了班委会，时时做到紧跟班，每天利用晨会、班会反复对学生进行思想教化，让学生首先从思想相识上转变过来。对于问题学生我常常与他们进行谈心沟通，通过了解，我感觉农村的学生真的很苦，班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的沟

11、通和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和学生内心的世界后，我刚好加以引导、教化，并赐予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都情愿和我沟通，班级纪律及学风有了很大改观。 一分耕耘、一分收获，我的所作所为得到了全体师生和家长的确定以及高度赞扬。一学年的支教工作就将结束，在这一年的时间里，在校领导的关切爱惜下，在同事挚友的支持下，刚来时孤寂孤独的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨。 支教老师的工作总结范文二 为期一年的支教任务圆满完成了。这次支教工作使我在思想上得到了升华、实力上得到了熬炼，业务上获得了提高。 这次支教的学校是赞皇县许

12、亭乡许亭联办小学。农村长大的我，从接到支教任务起，我就信任自己能克服生活上、工作上的困难，尽自己所能，协作学校的教化教学工作，为山区教化贡献一己之力，很好地完成好这次任务。 xx年9月3日，冒着大雨，我们到达赞皇县教化局，随后跟着来接我的支教学校的领导进入许亭乡许亭联办小学，起先了为期一年的支教工作。 课程概况与工作突破 许亭联办小学是一所寄宿制学校，6个年级12个班，总共600多名学生。开设语文、数学、英语、科学和品德5门课，平均每班配备2名老师包班，我担当的是五三班的数学、科学和品德课三门课。学校的作息时间从早上6：00起床起先，一节早自习课，上午4节课，中午一小时午自习，下午3节课，晚上

13、6：308：30，2小时晚自习。 学生一天的课时比较长，课程支配比较单调。为了给孩子们调整心情、活跃思维，我给他们增加了体育课和音乐课。音乐课上，透过学生那热忱、专注、渴望的眼神，我知道这样的课对学生来说很解渴；体育课上，通过学生那真诚的看法、整齐的步伐、快乐的大笑，我知道学生身上的好多东西得到了释放。校长看到体育课不仅能让学生熬炼身体、活跃心情，还给寂静的校内带来勃勃朝气，立即确定全校每班每周增加两节体育课。 至此，许亭联办小学结束了没有体育课的历史。 学生现状与日常教化 由于这里大多数孩子住宿，所以学生平常的卫生状况便成了问题，从个人卫生到教室卫生都很糟糕，于是检查卫生便成了我每天必不行少

14、的工作。从提示学生擦鼻子洗脸，到每个周末须要换洗的衣服；从教室的每一个桌屉、桌角，到操场的成片卫生区，每天都须要老师监督到位。 为了培育学生卫生习惯的养成，我在品德课上适时对学生进行个人习惯养成教化、集体观念教化等，并结合学生的日常表现，有针对性的进行提示、激励、引导。经过近一个多月的检查、督促、教化，卫生的整体状况才渐渐好起来，但是，这样的检查一天都不能松懈，自始至终始终坚持。 贴近实际的教学与教研 与城里的学生相比，这里的学生学习节奏慢，学问面相对窄，机械重复性的作业比较多，学习效率比较低。针对这些特点在数学课上，我试着采纳启发式教学，在慢节奏的过程中启发学生的多项思维、发散思维。比如在推

15、导梯形面积公式时，启发学生用梯形旋转平移法、三角形法、平行四边形法等多种方法进行推导，拓宽学生的思维方式，开阔他们的思路。久而久之，学生的思想起先活跃起来，思路慢慢地宽了，学习效率也起先提高。在学生的作业中，我尽量避开简洁重复性的作业，激励学生敏捷运用学问，多角度考虑问题，多种方法解决问题，作业不在多而在精，渐渐培育学生的数学素养。一个学期下来，多数学生有了明显的进步，表现突出的是闫佳宏和耿玉杰，这两位原是中等水平的学生，在期末考试中跃进了全班前4名。 在与当地老师的教研中，我一方面学习他们真实有效的教学策略和教学方法，一方面把先进开放的教学理念举荐给他们，把网上的好课举荐给他们，使大家相互学

16、习、共同进步。 克服困难，遵守各项规章制度 农村的冬天是很冷的，宿舍的暖气在太阳好的时候就没有了，晚上才来，睡觉时，身下的电褥子是热的，挨着被子的肚皮却怎么也热乎不起来，爽性两床被子都压上；教室里是有空调的，但温度设定在10度左右，我穿着羽绒服都不觉得温煦。在这样的冬天，对于习惯了城里暖气的我，起先时很是不适应，但看到这里的老师们常年生活在这样的环境中都没有怨言，我也暗暗劝服自己渐渐学着适应。还好，有我们长征街小学领导的暖和关怀，我们的宿舍后来变得暖和、温馨，这里我要向我校的领导们表示深深的感谢。 一日三餐，老师和学生一样吃，刚起先我还能坚持吃食堂，但时间久了就坚持不下去了，虽然我想了一些方法

17、解决吃饭问题，但最终还是闹起了胃病，回市里医院胃镜检查过后，带着药又回到了赞皇，任务还没有完成，须要坚持下去 许亭联办小学有一个习惯：期末考试前的星期天是不休息的，师生须要连续大干半个月，我原来家里有孩子须要周末回家照看的，也只好委屈孩子自己了 早晚自习和寝室纪律 每天早上6：00全校师生按时起床，学生们在凌晨的寒风中匆忙整理一下自己的个人卫生就赶到了教室，懵懂中打开课本起先早读；当天的值日生则拿起扫帚到操场打扫本班的卫生区就这样，老师和学生们在匆忙中起先了新一天的学校生活。 晚自习从下午6：308：30，在这个时间段里，班里几个担心分的学生，有时会跑出去玩嬉戏机，有时会跟学校外面的人发生摩擦

18、，有时学生之间会发生冲突这些孩子是最让老师操劳的，但他们也最须要老师的监督、教化、关爱和帮助。我坚持与这些孩子的家长做好沟通，协商解决孩子遇到的麻烦问题，同时也对家长的教化方法提出合理建议，帮助家长树立科学的教化思想，家长和老师共同努力，订正孩子的不良习惯。在对这些孩子的教化上，我坚持多关切、多帮助、多指导、少指责的原则，渐渐与他们建立挚友式的师生关系，使他们接受老师的建议和帮助。辛勤耕耘总会有收获，在期末学生自发组织的平安夜联欢会上，这些孩子竟然成了晚会上最活跃的主动分子，热忱而投入的策划和表演，赢得了全体师生的热情掌声，我为他们的进步感到由衷的兴奋！ 晚自习后的寝室是事故多发时段，一次班里

19、的王浩哲与人打架，头被打破了，班主任老师和宿管老师一起开车带他到30多里地外的县城医院缝针，回来时已经12点多了。还有一次学校停电，班里的3个女生自作主见到村里的亲戚家住宿，我和宿管老师急的到处打电话找孩子，把她们的父母从十几里外的村里叫过来，一起联络旁边的亲戚挚友询问孩子的下落，直到晚上十一点，才在一个亲戚家找到了孩子的下落，我才把悬着的心放下来 一年的支教工作充溢着辛苦、忍耐、适应、突破、感恩和欣慰，也让我平凡的生活平添了一抹光明的色调！ 支教老师的工作总结范文三 一学期的支教生活即将结束，回顾本学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真的是莫

20、大的劝慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经验。支教生活对我来说，无论在思想上、教学上都可以说获益匪浅。 一、在思想方面： 作为一名支教老师，首先，在支教期间，本人酷爱人民，酷爱教化事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认仔细真，兢兢业业地完成领导交给我的各项教学任务。其次，端正自己的看法，教书育人，为人师表，常常利用课余时间多跟学生沟通互动，了解学生的状况。平常，我能主动与指导老师沟通沟通，向他们虚心学习的同时也表达自己的教学想法。 二、在工作方面： 我并没有因为自己是一名支教老师就有了什么光环。自从我踏进东区小学校内的那一刻起，我就以高度负责的精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼

21、墨，辛勤付出。 首先，听从领导的工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学期，我担当了科学老师和音乐老师，主要是音乐老师的顶岗，带了一、三年级的四个班。此外，还担当四年级的科学老师。虽然课务繁重，但我还是很仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是本村的学生，在家也没有良好的家庭教化氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习爱好和学习效率。课堂上，我精彩地讲解并描述，循循地诱导，主动地激励，深深地吸引着每一个学生。 其次，我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯。我也特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解学生的生活，帮助有困难的学生。 三、在生活方面： 在校期间，我听从学校的统一管理，团结自己的支教小伙伴，并通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，还收获了宝贵的友情，这也是我支教最好的礼物。 一学期的支教工作是短暂新的，是劳碌的，也是充溢的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，为以后的工作积累了阅历，也打下了基础。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。