2023年护士实习的自我鉴定范文五篇.docx
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1、2023年护士实习的自我鉴定范文五篇2023年护士实习的自我鉴定范文五篇 就是把一个时段的个人状况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,不如马上行动起来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要留意有什么内容呢?下面是小编收集整理的2023年护士实习的自我鉴定范文五篇,希望对大家有所帮助。 护士实习自我鉴定 篇1 我在骨科实习的这段时间里,不仅在基本的护理操作实力得到提升,如静脉注射、肌肉注射、皮下注射、导尿,卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作,如神灯治疗仪,骨折治疗仪的运用,牵引口的换药的方法,以及专科理论学问,包括骨折,腰椎间盘突出症,膝、髋关节置换术,
2、牵引病人,打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病学问和护理方法,还有过床板的运用等等。 骨科的学问很具有专科性,比如在体查方面,如腰椎间盘突出症,我们通过病人四肢的感觉和肌力来也许推断病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位,我们通过比较面部的感觉和肢体的感觉来推断第一其次颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让我印象最深刻的是全髋关节置换术,特殊是术后的病人,我们通过用皮尺比较两腿的长度来推断有无假体脱位。 在这段时间里,我发觉自己还有许多的不足,如查房的实力,在体查方面做得不到位,还有给病人做宣教这方面还有些欠缺,可以说就是沟通方面欠缺。总体来说,理论学问还不够扎实,所以我须要不断地从
3、书上吸取学问,希望可以做到敏捷地应用到临床上。 在这里,我还要感谢教给我许多临床学问的老师们,是因为有你们的教育,我才不断从临床中学到学问,还发觉自己许多的不足。和你们一起工作的时间很难忘,真的特别感谢。 护士实习自我鉴定 篇2 时间飞逝!转瞬间实习生活已经过了四个月,回想自己离开学校的那一刻,期盼中带着一丝担心的心情,好像还是昨天的事。从桂林到深圳这个繁华先进的城市实习,我的内心充溢了期盼,然而来到这个生疏的地方,心理难免会有些担心,下车的其次天,在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候,我已经起先投入惊慌的临床实习中。然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段艰难时期。近段实习时间里,
4、自己感觉的确学到了许多在学校里学不到的东西,同时也相识到了自己有许多不足的地方! 第一,对专业的相识。 作为一名医学护理人员,我们不能停留在学好本专业理论学问的层面上,护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中,我真正看到了病人的疾苦,他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛,治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们,同时也要用恒心来对待他们。 其次,我们要学会主动学习。 临床实习不像在学校里学习,有老师每天讲课,有一大堆的作业,有源源不断的考试,而是一切要自己主动去学,去做。在临床,学习的机会许多,全部的医务人员都是你的老师,只要带着问题去工作,我们每天都可以学到许多。常带着一本小
5、笔记本,把每天的问题写上,问题解决后急时记录答案,定期整理笔记本。这是一个运用而简便的学习方法。 第三,要有正确的学习看法。 在临床工作中,我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班,重复的做着跑腿的活儿,休息时间比老师少,累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的,我们经常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格,我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学,我们必需调整好心态,用不同的方式来向不同的老师学习,而不应当总是埋怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。 第四,同学之间要相互包涵、相互理解
6、、相互学习。 远离我们熟识的环境来到临床实习,同学之间更应当相互关切和帮助,不管我们的性格有多么的格格不入,都要相互包涵,人与人之间的小摩擦是难免的,最重要的是在我们遇到困难时,彼此之间都是亲人。学习上也要常常相互沟通,把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和开心的氛围中生活和学习。 第五,基本礼仪。 进入临床就是步入社会,就须要重视基本礼仪,这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床,无论是着装还是待人接物,都应当合乎礼仪,对待病人要亲切亲善,才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习,比如留意其他人的做法,或向别人请教时,留意一下文明的称呼及用语;见到同事和领导时,要主动向他们问好等等,
7、这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。 现在,我的临床操作还不成熟,须要不断的主动学习,探究更好的学习方法,才能让自己的学问更充溢。我信任通过往后的实习,我会从中获得更多的临床实践阅历,并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论学问和实践阅历结合里起来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的志向和光明的前程而努力。 护士实习自我鉴定 篇3 该同学刻苦,仔细,踏实。坚持上课听讲,独立作业,能够摸索出自己的学习方法,并坚持独立思索,在课堂以及小组课题探讨上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学,常能向老师和同学虚心求教,并且能主动地和同学一起开展学习上的探讨。成果始
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