2023年最新关于精选数学教研组工作计划范文.docx

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1、2023年最新关于精选数学教研组工作计划范文 只有明确的工作安排才能让我们的实力得到足够提升，因为工作安排的本身就是一个框架，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的最新关于精选数学教研组工作安排范文，以供参考。 最新关于精选数学教研组工作安排范文 一、指导思想 本学期，我组成员将本着“努力工作，开心工作，合融工作”的工作看法，以学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，加强组内教研实效，精诚合作、同心协力、相互学习、努力提高自己，酷爱、关切和帮助每一位学生，发觉其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。 二、主要任务和目标： 1.细心备课。坚持在每次

2、教研组活动中进行集体备课，主讲人要对要备课的教学重难点及课的整体环节设计充分打算，组内的其他老师要针对问题充分探讨，统一相识。 2.仔细上课。在备好课的基础上，仔细、敏捷实施，不超时、超前、超难。尤其要留意：面对全体学生，重视学生的个体差异。 3.增加多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中运用多媒体课件。 4.珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会，主动参加、仔细学习、博采众长、拓宽自己教学思路。 5.本组老师在做好日常教学工作的同时，还要努力通过练字、读专著，翻阅教学杂志，看教学网页，写教学随笔等方式来进一步提高自身的教化教学素养。 6.做好学习困难学生的辅导工作。首先

3、要敬重学生的学习差异，对于学习有困难的学生不能急躁，要有耐性，要多疏导多帮助，尽可能地提高他们学习的热忱和主动性，使其学习成果进步。 7.协作毕业班班主任为培育合格的毕业生做好班级学生常规管理工作。 三、工作措施 （一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 1.仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为探讨目标，落实新课程标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。 2.开展课堂教学的探讨，转换老师角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立同等民主的师生关系，营造主动、健康、和谐、宽松的教学氛围。 （二）强

4、化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1.备课：本学期接着推行备出优质课，好用课。老师共同探讨新课程。新标准。新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。 2.上课：老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要刚好检测教学效果。 3.作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。 4辅导：接着做好培优补困工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注意“情商”

5、的教化，做到措施得力，成果显著。 5听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于10节，要边听边思，刚好评注。 （三）加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量 1.单元检测。抓好单元学问检测，严格考核，刚好做好检测分析、查漏补缺工作。 2.数学竞赛。以年级为单位开展数学学问单项竞赛，创设良好的竞争氛围。 3.期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。 （四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。 1.本学期，结合各级教研活动，全部老师至少上一节优质公开教学。 2.组织老师外出听课，并作好反馈工作。 3.加强校际间的教学沟通。 最新关于精选数学教研组工作安排范文 一、指导思想： 一年级数学备课

6、组本学期将接着围绕学校工作安排，仔细组织数学老师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动探讨，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并以此促进课堂教学效率的提高。 二、工作目标： （一）以教研为中心，提高理论修养。 以教研为中心，开展研讨，学习和探讨新的教化教学理念，并运用到教学实践工作中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的探讨，接着组织组内老师仔细研讨课程标准、教材编写说明，全面、系统学习教材，分析教材，整合教材，用好教材。 （二）以教研为扶手，增加教学实力。 以教研为扶手，主动探究新的教学方法，创设有利于学生发展、有利于提

7、高教学质量的新型课堂教学模式，要克服困难，充分挖掘教学资源，将新课改规定的各项课程，特殊是创新课程，如数学操作活动、探讨性学习等与学校校本课程开发、教化教学活动、基础学科的教学紧密结合，为学生的健康发展、全面发展创建优良的环境和有利条件。 （三）主动开展各项教学活动，提高教化质量。 老师仔细教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，要保证各学科教学质量的不断提高，又要摆脱目前老师沉重的工作压力和繁重的工作量，学生过重的课业负担和精神负担，真正的出路是提高教学探讨的质量和提高教化科学探讨的水平。 三、详细措施： 1、严格根据学校工作安排、数学教研组安排和备课组工作安排开展本组的备课探讨，并做好

8、相关备课资料的积累。 2、严格按教育处的规定，仔细钻研教材，细心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。细心写好备课材料，尽力做到高质量的备课。 3、加强老师的集体备课，由主备人细心打算，备课探讨时，专心听，多提出修改看法，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。 4、提倡教学相长，平常多开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，探讨教学问题，努力提高备课质量。 5、提倡多阅读各类教化教学报刊资料，努力吸取先进的教化思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。 四、活动时间： 每两周进行一次教学研讨 五、活动支配： 1、每位组内成员仔细参与学校的教研

9、活动，提前通知组内成员调整好课务，听课人员做好听课记录和评议等过程性资料刚好上交。 2、杨晓燕执教片数学教研活动，参与区数学基本功竞赛。 3、主动参与校外的各种培训活动。 4、主动撰写教学反思，提升自己的教学水平，促进自己的专业发展。 最新关于精选数学教研组工作安排范文 新学期起先了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂教学实力和水平，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想 仔细实行党的教化方针，以学校教育处教学工作安排要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变

10、教化理念，改进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、接着发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平和学生的学习效果。 3、主动开展“双备双上”、课题探讨教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学老师仔细拟定好教学安排。在教学中，

11、要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动， 4、进一步加强教研工作： （1）仔细开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学老师要擅长用新课程理念来谛视和剖析（小学教科室工作安排自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要刚好整理材料，结合本学期探讨状况，整理出公开课的阅历、成果。 （3）学习阳光课堂的相关教化教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教化的精品课

12、堂。 5、培育学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教化不行忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培育，养成肃穆、仔细的治学看法和克服困难的精神，形成有安排、有条理的工作作风。 四、各月活动支配： 九月 1、小结上学期数学组工作状况，制定本学期教学安排。 2、学习阳光课堂和新一轮教化改革的有关理念。 3、开展集体备课活动。十月1、开展“双备双上”教学探讨活动。 2、检查老师备课、学生作业。 3、开展公开课教学探讨活动。十一月1、检查老师备课、学生作业。 2、老师沟通教学阅历。十二月1、各年级制订期末复习安排。 2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。 3、老师撰写教化教学论文和各类小结、心得。 4、做好教研组工作总结。