2023年教师企业实践总结报告3000字5篇.docx

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1、2023年教师企业实践总结报告3000字5篇 为了将个人的工作效率提升，学会写好总结是很关键的，总结与其说是工作上的总结，不如说是精神上的提升。下面是我为您共享的老师企业实践总结报告3000字5篇，感谢您的参阅。 老师企业实践总结报告3000字1 从7月6日起先，韩山师范学院化学系社会实践活动服务队在汕头市龙湖区外砂镇南社村南侨小学开展为期一周的义教活动，内容丰富多彩，包括书法，手工，武术，塑身操，手语等。此次社会实践，韩山师范学院化学系服务队也呈现了我院“勤教力学，为人师表”的校训，初为人师，他们不遗余力。 一、初为人师，不遗余力 化学系参与此次社会实践活动共有36人包括辅导员老师柯东贤，其

2、中有25名学生参加教学活动。而且，参加此次暑假上课的学生大约有200人，分为五个年级六个班，并且每班支配2名服务队人员担当班主任。 每天早上，各班班主任都会仔细清点学生人数，确保学生都到校学习，若是有学生无故没来上课，老师则会打电话询问家长。课上，有的老师会特殊提示学生天气燥热要记得多喝水，来上学要记得带伞遮阳，以免中暑。班主任没课时，总会到班里巡察，甚至坐在教室后面陪伴学生上课，时时常督促走神的学生。课后，五年级的学生总会向老师请教这节课不懂的地方，老师都不厌其烦地将课堂内容再细致讲解，直到学生全面了解为止。 二、一丝不苟，耐性指导 每天，南侨小学的礼堂都会有各年级学生上课的身影，尽管外面烈

3、日炎炎，却阻挡不了学生学习的热忱。通常，武术，塑身操，舞蹈等室外课程会在礼堂上课，场地比较宽广通风。 一年级的学生由于年纪比较小，简单开小差，淘气捣蛋，所以教学的老师要比较有耐性和毅力。教授他们舞蹈的文娇同学和淑犹如学除了念口号，做示范，还经常会到学生中间查看他们动作是否标准，悉心指导。有时，一个简洁的动作，有的学生仍旧会一次又一次地出错，此时，她总会走到他身旁，与他一起做动作，不断订正错误，直至学生学会为止。 淑真同学负责四年级的武术教学，在汇演上曾为大家带来精彩的武术表演，在课堂上，她一丝不苟。扎马步时，她两腿开立，与肩同宽，两脚平行正对前方，挺直腰杆，为学生供应标准的示范，一本正经的她仔

4、细查看学生的不足，刚好揪出他们动作的不规范，学生也融入到这种肃穆专注的气氛中，各个聚精会神地听讲。 三、创意教学，青出于蓝 为期一周的社会实践活动，除了传统的教学方式，老师们还会想一些让学生在学习中比较简单接受的花招，让学生在乐中学习，劳逸结合。 烁子同学用潮语讲课，奇妙地拉近与当地学生之间的距离。通过讲潮汕地区的出名富商的发家史来启发学生理解他们身上难能珍贵的品德素养，以此来教化教育学生要诚恳做事做人，不贪便宜等，这样既能达到教学目的，又能让孩子们印象深刻，潜移默化地受这些故事影响着。 此次社会实践，韩山师范学院化学系服务队既学习党的十八大精神，深化高校生对中国梦的理解和相识，又践行“奉献、

5、友爱、互助、进步”的志愿者精神，开展支教文体活动，服务社会，实现自我的价值，促进自身全面发展。 老师企业实践总结报告3000字2 为了仔细贯彻市县教化工作会议精神，丰富暑期老师集中学习教化活动内容，加强老师职业道德建设，我校动员全体老师走村窜户，了解农村经济社会发展，接触农夫群众，开展了本次社会实践调研活动，在此将本次社会实践活动作以下总结： 一、社会实践活动的内容与开展状况 (一)活动目的： 了解农村政治，经济、社会发展的巨大改变，征求广阔农夫群众对教化工作和对老师自身工作的看法和建议。 （二）活动内容： 调查探讨课题：农村经济发展状况调查及农户家庭状况调查。 （三）活动要求： 1、学校领导

6、高度重视宣扬到位。 2、老师人人参加，调研活动结果真实精确。 3、仔细听取群众对学校教化工作的看法，仔细进行反思总结，提出整改措施，在下半年工作中逐条解决，给人民群众一个满足的答复。 二、社会实践活动取得的效果 近年来，特殊是改革开放以来，随着农村联产承包责任制和中心、省市各项惠民政策的实施，我校所辖的代家村与铁陈村农村面貌发生了天翻地覆的改变，人民群众的生活实现了由温饱型向小康型转变，他们衣食住行和改革开放初期相比有了质的飞跃。农夫群众能用电脑网络买卖农副产品，查询有关农业方面的科学学问。生活富裕、管理民主的和谐新农村以初步形成。 三、反思 通过本次社会实践活动使我们全体老师对农村的经济发展

7、和农户的详细状况有了进一步了解，虽然农村经济发展发生了天翻地覆的改变，但仍有个别农户住在土房里，少数学生初中毕业就在社会上打工。对于以上的问题我们全体老师认为缺乏学问在社会中只能处于底层弱势群体。学问变更命运，人才就是生产力。在以后的工作中我们全体老师决心把“教好一个学生，华蜜一个家庭。办好一所学校，华蜜一方社会。”作为奋斗目标，教好每一个学生，虚心接受人民群众对学校教化工作的看法和建议，提出整改措施使教化教学质量在上一个新台阶，为农村经济的健康发展贡献自己的全部力气。 老师企业实践总结报告3000字3 新学期起先，我校仔细组织开展“千名老师访万家”家访活动，学校领导高度重视，全体老师主动参加

8、，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视细心支配 我校历来重视家访工作，把家访工作作为亲密家校联系，提高家长对教化满足度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，学校一学期至少召开一次家长会，从家访前的工作布臵，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参加家访的全过程。老师们也都细心打算、周密支配。把家访作为宣扬学校的一个契机，大力宣扬教化政策、学校的办学宗旨、办学目标、教化理念和教化教学管理的一些基本做法和胜利阅历，并主动征求家长的看法和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任

9、度。 二、明确任务责任到人 这次“千名老师访万家”活动的目的是深化学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教化教学工作的看法和建议。同时，向广阔学生家长宣扬了学校的办学特色和办学理念，宣扬党和国家义务教化阶段的大好政策。 三、不拘形式各具特色。 在家访中，老师能结合本地、本校实际，因地制宜地实行敏捷多样的方式进行，很多老师的做法颇具特色。有的老师以村为单位进行“普访”，还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访中，老师们深化到村队及各个学生家庭，耐性细致地与学生家进步行沟通，很多老师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困

10、难。家访结束后，都进行了仔细总结，收集整理家访工作有关状况，并一一记录在册，有些老师对收到的家长看法，刚好赐予了答复，有些老师则把家访状况做了汇总、反思。 四、由家访工作中反馈回的信息： 主动的： 1、家长具有把孩子教化好，培育其成才的心理。现在的家长寄予在孩子身上的希望很大，具有将孩子培育成才的剧烈愿望。因此家长往往能满意孩子的各种要求。 2、现代家长注意对子女的教化内容。现在的学生家年龄都在3040之间，他们本身受过较好的教化。因此他们能相识到教化的重要性，普遍重视对儿童的教化工作，这对学校教化起到了很好的促进作用。 消极的： 1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，

11、以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、看法、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教化带来诸多的难处。 2、家长只看重自己子女的学业成果，而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教化。有些家长对素养教化不理解、不支持，甚至对素养教化提出质疑，与其南辕北辙。这使学校教化孤掌难鸣，某些工作开展不开。 3、现代家庭中父母外出打工的不乏少数，从而减弱了家庭教化的力气。有些家长虽然将其子女交于爷爷奶奶管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教化工作难上加难。而学校与家长

12、联络也往往是徒劳而返。 4、家庭成员内部不一样的教化力气难以与学校教化融合。有的家庭成员缺乏对教化下一代的正确相识和协调看法。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教化增加了很多难处。 总之，这次“千名老师访万家”活动在全体老师共同努力下取得圆满胜利，我们了解到大量真实的资料，向广阔学生家长宣扬了学校的办学特色和办学理念，宣扬了党和国家义务教化阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作积累了阅历和教训。 老

13、师企业实践总结报告3000字4 本学期，四年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程，比起其他课，这门课更具实践性、活动性、自主性、创建性。同学们对这门课投入了巨大的热忱，每一次活动都是那么主动踊跃。 通过半个多学期的实践，同学们利用课余时间走进大自然，开阔了眼界，丰富了见识，品尝到了胜利的喜悦与欢乐。 我们深深地体会到，实施综合实践活动，要重视对学生的评价。 一、重视过程评价 评价时，不应当过于看重于学生所获得的学问的多少及作品的优劣，而应特殊关注学生参加的看法、解决问题的实力和创建性，关注学习的过程和方法，关注沟通与合作，关注动手实践以及所获得的阅历与教训。因此要采纳形成性评价的方式，重视对

14、过程的评价和在过程中的评价，使评价成为学生学会实践和反思、发觉自我、观赏别人的过程。同时要强调评价的激励性，激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生主动进取、勇于创新的氛围。 二、以学生自我评价为主 评价可采纳多种方式，如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合；老师评价与学生的自评、互评相结合；小组的评价与组内个人的评价相结合等。其中以学生的自我评价为主。由于是让学生自我评价，其压力较小，学生可以充分地畅谈自己参加活动的体验、阅历和教训，自由地交换看法。同时，这种集体和个人的自我评价也可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教化。 三、评价的开放性 综

15、合实践活动课程具有开放性的特点，评价也应当具有开放性，在学生自我评价的基础上，应尽可能采纳集体探讨和沟通的形式，将个人和小组的阅历及成果展示出来，并激励相互之间充分发表看法和评论。这样的评论不仅可以使学生汲取他人的有益阅历，而且还可以促使学生加深对问题的相识，有助于培育学生敢于和擅长发觉问题并发表个人见解的优良品质。反思本学期的综合实践工作，我想有胜利也有不足！ 胜利之处是： 1、激发了学生对综合实践的巨大热忱。 2、开展了丰富多彩的活动，熬炼了学生的实力。 不足之处有： 1、面对这门课程，深深了解到自己学问储备的不足，以后还需在平常的生活、学习中给自己不断充电。 2、对于综合实践活动，学生光

16、有热忱是不够的，还须要有更好的主动学习、主动发觉、主动探讨的精神。 3、对于身边的资源利用的还不够，我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮助，寻求其他相关人士的帮助。 展望下学期的工作，发扬优势，改进不足吧，尽我的所能把这门课教好，使学生获得发展与进步。 。 老师企业实践总结报告3000字5 为了更好地促进教学，我主动响应学校号召，参与了暑期工地实践熬炼，于20_年7月1日到8月31日期间来到中铁大桥局六公司鹦鹉洲长江大桥项目部的现场实践熬炼，鹦鹉洲长江大桥为武汉市的第八座长江大桥，主桥面为双向8车道。世界首座主缆连续的三塔四跨悬索桥。以下是我这两个月来的工地实践总结和心得体会。 一、开展

17、企业实践熬炼活动，提高老师实践动手实力 中职学校强调的是培育学生的职业实力和职业素养，具有肯定的实际操作实力。作为专业课老师，首先自己必需具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故我主动参与实践熬炼，通过实践熬炼，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增加。 二、参加企业实践熬炼，熟识施工工艺流程，了解行业现状与发展方向 我们下到施工企业进行实践熬炼，熟识了解施工工艺流程，了解与自己所教专业相对应技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于我们在教学中刚好补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中

18、，把行业现状和特点照实地呈现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。 三、通过企业实践熬炼，深化教化教学改革 我们老师下企业熬炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经验，驾驭企业对本专业人才学问结构、职业实力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培育出更符合企业需求的应用性人才。同时依据企业要求与工作过程特点，修订人才培育方案，改革课程体系，整合教学内容，按学问结构分模块，按实力结构分项目，按认知规律分任务，采纳工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手实力。依据企业对员工身体素养、心理素养、沟通协调实力、见机行事实力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学安排时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。 最终，我很庆幸能够有机会参与本次下企业实践熬炼，也非常感谢学校和企业这次实践熬炼学习的高度重视与细心的支配，我会将所学到的先进理念运用到以后的教学工作当中，争做一名优秀老师。