2023年暑假前工作计划5篇.docx

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1、2023年暑假前工作计划5篇 为了使自己在今后的工作中有更大的进步，我们要仔细写工作安排，在工作中，工作安排是人们完成某件事情的前期打算，我今日就为您带来了暑假前工作安排5篇，信任肯定会对你有所帮助。 暑假前工作安排篇1 敬爱的同学们： 伴随着夏天的来临，暑假的帷幕又拉开了！同学们，你安排好了吗?如何度过一个欢乐、充溢而有意义的假期？看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧！ 1、健康一暑假 起居饮食有规律，多熬炼身体。暑期按时起居，不要贪睡；吃瓜果、冷饮要有节制，防止病从口入，对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期，多参加晨练、晚练，进行体育达标项目的练习，全面提高自己的身体素

2、养。留意平安，不进“三室一厅”，不私自下河游泳。 2、成长一暑假 学做一种家务，学得一种技能。家务事是家庭每个人都应当共同分担的事，假期里时间充裕，请多做一些家务，在做的过程中了解父母的辛苦和哺育自己付出的心血。依据自己的状况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。 3、学习一暑假 按时完成各科老师布置的暑假特色作业，并能利用暑假好时间学习自己感爱好的东西或参与暑期特长班，发展自己的特长。 4、阅读一暑假 广泛阅读，提高课外阅读实力。广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的学问面，并主动做好读书笔记或学习心得。 5、欢乐一暑假 利用假期时间每人打算一个短小而精彩的文艺节目，歌曲、舞蹈、器乐

3、、相声、小品、朗诵均可，要求有高质量，最能代表自己的最高水平，开学后以班级为单位进行文艺汇演，并作为老师节礼物邀请老师们共同观赏。 6、参加一暑假 在暑假期间主动投身到社会实践中，开展“关注国计民生”社会调查，如居住环境的改变、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面，可以自己调查，也可以几个同学为一组，分工合作，（小组不得超过六人）。 假期结束后上交材料： 1、各科暑假作业 2、我所学得的劳动技能（用笔登记劳动过程，开学后以班级为单位进行展评） 3、一篇读后感（参与学校组织的假期读后感征文） 4、一个文艺节目（在班级进行汇演） 5、一篇调查报告（也可以小组共写一篇，参与调

4、查报告评比） 暑假前工作安排篇2 “阅读不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度，老师暑假读书安排。阅读不能变更人生的起点，但可以变更人生的终点。”学校作为教书育人的场所，应领先成为学习型组织，老师作为育人者，应使阅读成为一种习惯。把我校建设成为一所充溢“书香气”的学校始终是我们努力的方向，我们希望全体老师能身先士卒，成为学生读书的榜样。为此，特制定我校老师暑假读书活动安排。 一、活动目标 营造品读经典的读书氛围，学习名家教化才智，进一步促进老师养成乐于读书、善读经典的良好习惯，探究新形势下老师读书活动的特点和规律，建立读书沟通平台，创建学习型组织，推动老师业务学习专业化、终身化。 二、活动内

5、容和详细要求 1.读好一本教学专著 培根说：“凡有所读，皆成性格。”书是文化的传承，文明的记录。多读书，读好书，就会增学问，长见识，优化气质，提高我们的素养，资料共享平台老师暑假读书安排。放假前，老师可以到教科室进行借阅，也可以在暑期自购优秀图书。漫长的暑假正是老师为自己充电的最佳时间，希望老师能在暑期期间读好一本书。暑假期间，人人写好一篇读书心得，学校将组织老师开展读书沟通活动，8月30日前上传至教化博客。 2.撰写一篇教化教学论文 利用暑期时间，老师进行自主反思、探讨与反思，撰写一篇高质量的教化教学论文，主动参与苏州市的论文评比。9月份有两项论文评比，即苏州市陶研论文评比和苏州市教化教学论

6、文评比。35周岁以下老师至少参与一项,35周岁以上老师自愿参与。(论文通知详见ftp的教科室文件夹里，均有参赛表须要填) 8月30日截止。四号宋体，a4纸打印。 打印稿(参评表附上)交至教科室。 3.读书摘抄 (1)阅读教化教学专著，完成高质量的读书摘抄，选择经典语段或章节，字迹端正，页面整齐。 (2)45周岁以下老师完成4篇，每篇不少于500字。(研修手册上的“读书心得”每页写满是一篇，正反写满是两篇，黑色水笔抄写。) (3)上交时间：8月30日 暑假前工作安排篇3 凡事预则立，不预则废。做什么事有了安排就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习安排对你的学习效果有着深刻的影响。 实行安排是

7、意志力的体现。坚持实行安排可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念，取得更好的胜利。 有利于学习习惯的形成。根据安排行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能快乐地玩。久而久之，全部这 些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。8点起床，不能赖床，假如赖床，妈妈可以运用任何方法，叠被、洗漱、吃饭 9-9.45 单日：阅读理解双日：基础题（以365为准）或作文训练 10-10.45 看书，以学问性书为首选，培育自己耐性读书的习惯，在书中尽量吸取书中的精华，读后和妈妈说说书中内容、感想 11-12 数学以365为准，每天

8、一小时的题量，做不完可延长时间。每周三做一张数学卷子 12-2 吃饭，休息、可用半小时电脑，不得以任何理由拖延时间、可以看人间正道是沧桑 2-2.45 预习数学、（看碟、做题） 3-3.45 英语10分钟易错题、单日：预习初一课程、做题；双日：阅读训练两篇及书虫系列 4-5 单日：爆破汉字（先自己看，然后妈妈帮着回忆一下），错的多就重看 双日：背诵古文、古诗（了解作者、知道写作背景、了解诗中表达的内容） 5-6 看百家讲坛，（先看论语、再看孟子、诸子百家、地球）全看完后再买别的 6-7 休息、吃饭 7.-7.30 新闻联播 7.40-8.30 默写、背诵新概念两句、先默写再跟着磁带背 9-10

9、 9.30洗澡、休息 10点 上床。10.30必需熄灯睡觉 注：1、周日除上英语课外担心排其他学习 2、晚上或中午支配时间熬炼身体 3、遇到晚上有支配可将背诵英语提前完成、不得拖到其次天 暑假前工作安排篇4 一、指导思想 以构建和谐校内，以人为本、关爱生命的教化方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教化和管理职能，削减避开触电、溺水、等损害事故的发生，为创建平安校内，构建和谐社会作出应有的努力。 二、工作目标 以不发生造成人员伤亡和财产损失等事故为目标，以学生居住条件，学习活动场所以及学校周边水域为重点，全面清查、整改学校平安隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展暑期平安教化日

10、活动，进一步强化学校平安教化工作，帮助学生树立平安意识、驾驭平安学问、提高自我爱护实力，动员全社会共同关注和支持学生暑期平安工作，保证学生暑期平安和学校的教化教学工作健康有序的开展。 三、活动主题： 平安第一，注意教化，加强管理，防范未然。 四、平安教化领导小组： 组 长：马_ 副组长：李_ 组 员：各班班主任 五、平安教化活动重点是面临的平安隐患及处置对策教化，不断提高师生防范实力。 六、活动内容： 1、暑假前，对学生进行珍爱生命，严防溺水视频宣扬教化活动;离校前，学校校长对全体学生集中进行一次暑期平安惊醒教化，主动树立学生假期平安防范和责随意识。 2、通过大家访活动，保持家校信息畅通，共同

11、关注学生健康发展。 3、与学生及家长签订宋家小学20_年学生暑假平安责任书。 七、活动要求： 平安工作是学校的头等大事，希望全体师生以系列平安宣扬为契机，主动行动起来，全体老师要高度重视对学生的平安教化，在夏季即将来临之际，对学生进行防电、防溺水、防损害专项教化显得尤为重要和迫切，因此，全体老师要从重视人的生命的高度，仔细开展好珍爱生命，预防损害教化活动，特殊是防溺水。在广泛宣扬教化的基础上，班主任要主动做好学生离校时与家长的连接工作，避开出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行平安教化时，必需进行预防溺水的平安教化。通过教化，使学生自觉远离危急，同时，也使学生了解驾驭水中遇险时的自救互救常

12、识，从而削减学生溺水死亡事务的发生。人人讲平安，个个关切平安，时时、到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明、和谐的学习乐园而共同努力! 八、考核措施 1、平安教化领导小组将对活动进行记录、考核。 2、对各班所做的成果按年级段，各评出优、良、中、各一名，其余为一般，在文明班考核上分别加5、3、1、0分。 3、对有失职的造成后果的将肃穆处理。 暑假前工作安排篇5 一、指导思想 深化贯彻中共中心国务院进一步加强和改进对未成年人思想道德建设的若干看法，带领广阔儿童实践胡涛总书记“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的寄语，挖掘社区教化资源，发挥三位一体网络育人功能，教化引导少年儿童渡过一个充溢、文明、欢

13、乐、平安的假期。 二、详细措施 1、接着为各管理区配备两名活动指导老师，帮助社区关工委开展假期学生活动。 2、做好对指导老师的培训工作。 3、班主任老师要与本班一位问题学生（单亲、留守、孤儿）挂勾，其他老师要做好假期学生家访工作，并做好记录，开展关爱进千家活动。 三、活动内容 （一）开展争做社区文明小公民活动请派出所干警作法制教化报告，组织学生学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，教化全体少先队员遵纪遵守法律、谨慎交友、提倡文明上网。进行饮食、防病（手足口病等）、卫生、防溺水、交通、防火、自救、自护等专题平安教化，确保学生在假期间的生命平安。（五年级同学出一份法制平安教化为内容的手抄 （二）

14、开展4“我眼中的家乡”系列采风活动组织学生参观社区新貌（楼房、街灯、水泥路面、田园风光）；组织学生深化“五老”家中，采访调查；在了解家乡日新月异改变的体验活动中，感悟北大荒人：艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献的精神内涵。（一至三年级以我眼中的家乡为主题绘画；四至五年级以诗歌、记叙文、散文等多元形式抒发对祖国家乡的酷爱之情。） （三）开展“亲子”活动 1、开展“亲子”共读好书活动。与好书交挚友，多读书，读好书，做学习的主子。（五年级写读后感） 2、开展“低碳生活”进家庭活动。从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米起先做起，提高环保意识。（一至四年级写节约日记） （四）选择一个岗位体验活动如：

15、“文明礼仪监督岗”、“小黄帽自行车、摩托车协管岗”、“啄木鸟护绿岗”、“当家一日我能行”等。假期中每个队员自主选择一个体验岗位进行一日体验活动，从身边的事情做起，写一写体验日记。开学后在各班队进行体验日记沟通，（三至五年级每班择优选送3份上交学校关工委。） （五）开展老少同乐联谊活动组织学生、五老开展唱歌、下棋、打乒乓球、读报、书法等活动，丰富社文化生活，增进老人与孩子之间的情感，培育孩子们的孝敬品德。 （六）开展练就一种技能活动在家长的指导下，学生要学会一种技能。如：剪纸、十字绣、折纸、闷米饭、做一道菜、修自行带或桌椅等。（此项活动由家长在联系卡中对学生进行评价，评价与学生评优挂勾。）希望指导老师结合社区实际，扎扎实实地开展好假期学生实践活动。开学后将学生假期活动总结，和活动图片资料存u盘中一并上交学校关工委。 备注：学生假期参观、旅游、与父母或同学一起观光大自然、一起学习、手功制作、家务实习等照片每个班择优上交两张到政教处。（可以是照片，也可以存u盘，照片背面要注明照片内容）