2023年年初村工作计划8篇.docx
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1、2023年年初村工作计划8篇 在工作安排制定妥当之后,我们肯定能让个人的业务水平有所加强,时间飞逝,我们的工作又迈入到新的阶段,须要专心完成一份工作安排,下面是我为您共享的年初村工作安排8篇,感谢您的参阅。 年初村工作安排篇1 在公司工作了已经有三个年头了,虽然我还是一个公司最一般的文员,但是我已经完全的驾驭了我的工作方向。信任只要我再接再厉,在接下来的一年中,我会做的更加的精彩! 新的一年是一个充溢挑战、机遇与压力起先的一年。在这里工作已过3个年头了,在此,我订立了20xx年度工作安排,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成果。 (1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质,不
2、怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,主动适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才能。 (2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时留意收集各类信息,广泛吸取各种“养分”;同时,讲究学习方法,端正学习看法,提高学习效率,努力培育自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好,树立本部门良好形象。 (3)当好助手。对主管交待的工作努力完成并做好,增加责任感、增加团队意识。主动主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的.实力减轻领导的压力。完成自已份内工作的同时能够主动帮主管或同事分担一些工作。和同事互帮互助,共同
3、维持和谐的工作环境。 (4)熟识公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革,订立了新的规定,特殊在公司目前正在进行的7s推行工作中,作为公司一名老职员,必需以身作责,在遵守公司规定的同时全力协作。 火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望20xx年,我会更加努力、仔细负责的去对待每一项工作。信任自己会完成新的任务,能迎接新的挑战。凭借我自己的不断努力,加上领导和同事的帮助,我在新的一年工作就会更加的精彩。 年初村工作安排篇2 一.指导思想 树立“素养、德育为先”的思想,坚持从我校的实际动身、从班情动身,遵循学生的身心进展要求,以加强学生思想道德建设为重点。以
4、“四清”体制为主要依据,奋力开创德育工作的新局面。 二加强班风建设 1支配班级活动 依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德和创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并札札实实地组织实施,力求取得主题的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等,友情中队举办一些联谊活动。 2营造向上氛围 依据各年级学生的年龄特点,奋力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,创作班歌等。(
5、2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参与意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,开掘创新精神。 3指导培育班干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细提拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精
6、神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 年初村工作安排篇3 为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排: 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断
7、进步。 2、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格。 通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、常常与各门学科的任课老师进行沟通,做好协调工作。 4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。 5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教化。 6、协作学校开展各项活动,使学生在活动中受到教化。 7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。 二、详细措施 1、充分利用班会向学生进行思想教化。 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。 一个良好的班集体,必需拥有一
8、批团结在班主任四周的主动分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。 三、针对特别学生,开展特别教化 1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特别学生档案。 2.通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教化。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方
9、面对贫困学生进行关切帮助。 四、活动支配 9月开学教化制定安排“弘扬民族精神”主题教化成立班委会 10月“爱国主义”教化月家校联系 11月法制教化月“法在心中”法律学问竞赛家长会 12月环保教化月节俭教化环保教化 1月期终考试寒假工作工作总结 总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我信任,我努力。 年初村工作安排篇4 漫长的假期结束了,我又回到的工作岗位上来了。新学期起先时,我从副班主任成长为一名班主任。 作为一个新班主任,同时作为一名正在成长的新老师,我要学的还有许多,当班主任和当任课老师有很大的区分,班主任要时时刻刻走在学生的旁边,照看他们的学习、生活、思想,这是一个很
10、繁琐的任务。所以我深切的相识到了我存在的职责和义务,我要工作好的话,必需要制定好班主任工作安排: 一、我班基本情景 我班有学生43人。学生们刚到一个新的环境中,对于学校的校纪校规了解不足,无法很好的遵守学校纪律,在这方面必需要加强教化和管理。所以必需要树立良好的班风,把学生培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作措施 1、激励学生每一天写日记,强调每周写周记,既能刚好反映学生的思想动态,又能熬炼学生的写作本领,周记坚持每周必改。 2、开学第一周即着手重新组建新一届班委,详细做法是:先列出各班干的职责分工,再由每个同学写出竞岗申请,竞争自我能
11、胜任的工作岗位,一个职位有多个竞争的再用公允投票的方法产生,半学期后再次竞争,力求让每个同学都有做班干的机会,充分发挥学生进取主动性。在班级管理日渐上轨道后,还能够选出值日班长,帮助班干部的工作。还能够告知学生,选择自我的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干部负责支配及监督完成,班主任只做指导,班干部到达人人有责负,每天有事做,这样从班干部的团体意识、管理本领培育起,以班干的行为带动全体同学。 3、坚持每月一次主题班会,让学生在活动中提高思想相识,树立起进取主动地探究精神。 4、利用第一周的班会和开学教化的时间,组织学生学习中学生守则中学生日常规范等各种规章制度。由于本校正在建设中,所以必需
12、要强化平安意识,做好平安教化,确保一学期无平安事故发生。 5、由班干参加修改制定切实可行的班规和舍规,并利用班会时间组织学生学习,使制度深化人心,以制度约束人。 6、常抓学生的思想工作,进取寻求家长的协作,坚持每周找两个以上的同学谈心,一学期到达每个学生至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得联系,争取家长的协作共同做好班级的转化,尤其是双困生的转化。 7、进取组织学生参与学校组织的各项活动,在活动中培育学生的团体意识,陶冶学生的情操,另外本学期班上还要实行一些活动,如小型演讲竞赛、文艺晚会、话剧表演等。 新学期我的任务很重,要在自我不断的学习过程中带好班级的每一名学生,这是最重要的,怎样
13、才能体现班主任的价值呢,就是在自我不断学习的过程中,将学生的学习、生活、思想带好,做到这一切的班主任就是一个好的班主任。 我明白自我还存在着许多的不足之处,这须要我不停的改正自我的缺点和观念,在教授学生的当中,不断提高自我。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐,我信任在我的带领下我们班必需会变成一个优秀的班团体。 年初村工作安排篇5 新学期起先,为了搞好七年级英语教学教研工作,适应新的教学要求,培育全年级学生学习英语的热忱,激发学生的学习爱好,提高学生的英语学习成果,达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习状况进行检测及学校对备课组工作的各项要求,本学期特拟定如下工作安排
14、: 一、指导思想 坚持教化为学生服务的宗旨,着眼于学生的终身发展,切实做到从学生实际动身,挖掘学生的学习潜能,以突出学生的特性及特点,创设有助于学生自主学习的问题情境,努力引导学生通过实践、思索、探究、沟通,获得学问,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在老师指导下生动地、主动地、富有特性的学习。关注学生的个体差异,有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展,不断提高课堂教学效率。 二、教学目标 一是激发和培育学生学习英语的爱好,使学生树立自信念,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的实力和合作精神。 二是通过一学期的学习,让学生驾驭肯定的词汇量,发展听、说、读、写的基
15、本技能,形成肯定的综合英语语言运用实力。 三是帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培育爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们终身学习和发展打下良好的基础。 四是提高学生学习英语的主动性,强化口语及写作实力。 五是留意学生整体提高,抓好优秀学生的拓展、延长学习,帮助学习困难学生驾驭基础语言学问及技能,并注意教学技巧,培育学生的学习爱好,使教学工作有新的起色,力争本学期期末考试成果优异。 六是努力提高教学质量。尽量缩小与县平均水平的差距;力争平均分超县平均1分、及格率、优生率超县及格率、优生率1个百分点。 三、学生学情分析 七年级七个教学班,343人。只有少部分学生小学时略微接触过英语,
16、大部分学生对英语学习一窍不通,因此老师要把握好教学进度,在学生学习英语入门时,肯定要耐性细致,从零起先,步步为营,从而让学生树立起学好英语的信念。 四、教材与教法分析 语音是学好英语的基础,打好语音关。在教材内容的支配上,加入了国际音标的教学。教材每个单元都有明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、须要驾驭的基本词汇,教学目标明确,教学任务详细,操作性强。教学中应把握以单元话题为主线,以任务型语言教学为主要教学途径,注意“做中学”原则,留意抓好每单元的重点词,中心句及语篇实力的培育,并强调学习策略,围绕单元话题渗透文化背景学问,留意相关学问的延长。结合中考题型方向,把握好教学的重点,出好单元
17、教学评价测试题。 五、详细措施 (一)备课:依据学校要求,规范备课教案,提高备课质量和时效,实行集体备课,共同探讨,集思广益。着重抓好周前备课,每周有中心发言人及备 课主题,力争周前对一周教学做到“心中有数”,为课堂教学的优质化打好基础。 (二)上课:要求老师上课能依据教案中设计的语言目标,采纳任务型教学途径(taskbased teaching approach),注意运用教学策略和个人才智,引导学生用“做中学”(learning by doing)原则,坚持以学生为本,关注学生的情感看法,提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习模式,努力发展学生的综合语言运用实力。 (三)作业及检测:作业及
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