2023年幼儿园实习总结范文最新6篇.docx
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1、2023年幼儿园实习总结范文最新6篇 一篇高质量的实习总结可以增加职场人的写作实力,上班族在书写实习总结的过程中,肯定要注意内容完整。以下是我细心为您举荐的幼儿园实习总结范文最新6篇,供大家参考。 幼儿园实习总结范文最新1 带着对美妙将来的向往和希望,我来到了苏州xx幼儿园,随着时间的飞逝,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。 俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个嬉戏,看着孩子们一张张兴奋,
2、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的惊慌心理才逐步退去。 在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不专心去发觉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关切和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家的表现,在实习让获得了很珍贵的东西。 在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格根据时辰表,协作所在班老
3、师仔细做好一日生活常规工作。 首先,保教工作。我虚心请教老老师,主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安,热时,提示幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的努力照看好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次:教化工作。面对上课,作为实习老师,面临的问题是不熟识教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好,尽管我仔细备课,写好教案,打算充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又
4、没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有胜利,不过在又一次的讲课中,我总结阅历,吸取教训,就比第一次进步许多,经过多次实战后,我已经积累了许多的阅历教训。 另外,家长工作。在幼儿教化中,家长工作也特别地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥当的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要刚好通告家长,取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关切和爱惜她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为老师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照看好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单,半年的实
5、习生活,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,酸酸的,甜甜的。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要幼教工作者耐性,细心,爱心,责任心并重,缺一不行。平常的日常生活工作中移动都疏忽不得。更须要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点。驾驭幼儿的年龄特点,性格差异,因人而异,因材施教。在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然接受簇新事物,新的学问,在这方面我觉得我还是一大欠缺,我深感力不从心,在以后的工作中,还是应当主动向有阅历的老师多学习,努力提高教学水平。 总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名
6、好幼教不简单,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,我愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐与家长的诚意。实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿老师更难,知道了自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到将来的幼儿教化事业。 实习,让我长了见识,更相识的了自己的不足,在经后的工作中我要更加的虚心努力学习,充溢自己,为幼教工作出一份力,流一滴汗!老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,努力吧 幼儿园实习总结范文最新2 时间如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转瞬实习已有一年了,回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了很多感受。
7、 这一年中经验的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我相识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关切下收获不少。我收获了许多许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情,但
8、是细致琢磨后又不尽然,原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回讪笑现在的渺小,我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路。 我所学习的专业是物流管理,但是我所做的工作幼师,一年的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 每一位老师都应有一颗求知心。现代社会日新月异,各种新学问、新技能层出入穷,获得一
9、劳永逸学问的时代已成为过去,在学习化社会里,幼儿园老师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代的背景下,要求老师要成为探讨者、学者,而不单单是教书匠。假如我们还以陈旧落后的学问和方法去教人、管人的话,势必误人子弟。再加上,幼儿爱好爱好广泛,新奇好问,这就要求老师必需快速回应儿童的需求,刚好满意他们的新奇心,维持儿童对四周事物与环境的探知爱好,引导他们正确相识四周事物。假如老师对孩子的问题一问三不知,也有损老师在孩子心目中的形象。老师要给幼儿一碗水,自己仅有一桶水是不够的,要成为涓涓的小河。因此,老师要有学问更新的紧迫感,利用点滴时间去学习。 老师要学会反思。反思性教学是老师专业成长的重要
10、途径,通过孩子在活动中的反应和表现,老师就能够分析出主题的选择是否符合幼儿的爱好与需求,所确定的教化目标、教化内容和所投放的材料是否相宜,教化的组织形式和老师的指导,是否有助于幼儿主动主动参加到活动中并获得学问阅历,全部这些都须要老师进行反思。老师反思的过程,就是老师自我学习、自我提升的过程。波斯纳曾经指出,假如一个老师仅仅满意于获得阅历,不对阅历进行深化的思索,那么,即便有“20年的教学阅历,或许只是一年工作的20次重复”。他提出一个老师成长的简要公式:阅历+反思=成长。由于老师们成天埋头于组织教学、写安排、写总结、备教案等等,很少抬起头来去学习先进的教化理念与方法,因而缺乏自我学习与反思的
11、观念与实力,不利于老师的专业成长。 总之,幼儿老师要以新纲要为总旨,以促幼儿终身发展为目标,加强自身的学习和反思,不断提高教化教学实力,使自己真正成为一名合格的幼儿老师。 幼儿园实习总结范文最新3 实习虽然只有短短的六周,但这几周在幼儿园的实习使我获益良多,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。 我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充溢学问,弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教化他们
12、,这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。我也当了一回老师啦!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。 我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。 初为人师,欣喜中有困惑,快乐中有感悟。幼儿的教化和成长,都驾驭在幼儿老师的手中,我真正感受到这份职业的神圣。 只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。
13、短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。 我们这几天的工作也正是帮助老师们做这些细到每一个点上的活,虽然当中也有过累的时候,但我们没有任何怨言,我知道,做一次活动会让人学到许多东西,我很庆幸我学到了。所以流过再多的汗也就无所谓了。 其实,第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头,但几天下来,我想说的是,我已经喜爱上了这里的孩子。因为他们聪慧的让我惊讶,可爱的让我心疼。这或许正是幼儿园蒙式教化的胜利所在吧。它真正让孩子们活得就是他们自己,并不是家长所期望的自己,也不是老师所希望的自己,而是孩子们自己想要的自己。时刻都生活在孩子们天真活泼的哭笑声里,让我自己也常常回想起我以前在幼儿园的时候都在
14、干什么。 在这六周的实习中,我也是第一次密切接触了幼儿园的方方面面,幼儿的保育教化是并重的因此我们在这段时间了既做保育员又是老师。也总结出一些阅历。 下面是我对保育教化的简洁总结: 首先谈谈如何创设幼儿感到暖和、宽松、开心的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差,心情易惊慌,不稳定。幼儿教化学提出:环境在肯定的条件下对幼儿的心理发展起确定作用,如何使幼儿心情稳定,在幼儿园里如在家里一样,从不情愿去幼儿园到喜爱去幼儿园,我们从以下几个方面着手: 1、建立充溢爱和密切的关系; 2、制定合理的作息制度; 3、依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境; 4、供应丰富的教玩具。 再次这个年龄的幼儿说话不连贯,只会
15、讲简洁的语和短句,所以遇到困难,易哭,易撒娇,不能用完整的句子表达意思。老师利用一切机会对幼儿进行语言培育,采纳个别与集体的方法。特殊利用星期一或星期五,星期一让幼儿讲出经验过的事,星期五启发幼儿想象,让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有爱好地听,同时刚好提示,订正他们的语句。 下面我就幼儿老师工作进行一下总结。 一、职业道德和工作负荷 在活动中我能够酷爱全部幼儿,敬重幼儿的个体差异;仔细遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,相互帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。 二、专业实力 在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方
16、法对每位幼儿发展状况做出全面照实的评价,并依据教化目标和幼儿发展实际水平刚好指定明确可行、连续一样的保教安排。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清晰,重点、难点突出,并能够民主、公允地对待幼儿,使每个幼儿敢于在老师面前大胆表现自己,精神开心、自信,富于创建精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的嬉戏规则,并刚好引导幼儿选择负荷幼儿爱好、有肯定挑战性的活动,并留意幼儿新的须要。 在创设物质环境时,在环境创设中我们留意了平安、宁静、清洁、舒适、空气清爽、采光照明对幼儿的相宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满意幼儿多方面的
17、发展须要,并且突出主题。但在家长参加方面还较欠缺,还须要老师敏捷御用多种方式接着做好家长工作,与家长沟通,促进家长的参加。 在日常活动中,我能够重视幼儿地平安防范和爱护,刚好发觉、清晰力所能及地各种平安隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变,刚好、恰当地赐予照看或引导。在户外活动中,我能够依据幼儿的体质发展水平、须要及季节特点,有安排、有目的地开展活动,并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,仔细视察,留意随机教化。 三、专业成长 在工作中,我能够主动担当研讨、观摩任务,敢于挑战自己,同时我能够坚持做好视察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作,
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