中等职业学校班级管理心得体会.docx

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1、中等职业学校班级管理心得体会班主任工作是管理人的工作，是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面进展。以下工作心得体会范文中等职业学校班级管理心得体会由工作心得体会栏目为您细心提供，欢迎大家阅读参考。班主任工作是一项很冗杂、琐碎的工作，班主任对于学生的成长有巨大的影响作用，作为班主任，需要各种技巧，要细心，要耐烦，更要有爱心。第一年担任新生班班主任没有什么阅历，只能一边工作一边摸索，在学校这个大环境的推动下，不断总结阅历，不断提高。;招得进、学得好、留得住、送得出;，这是我校进展的四个重要环节，作为班主任，在班级管理过程中

2、我重点做好班级的留人留心工作，取得了良好效果。一.树立学生学习技能的信念中等职业学校学生最缺少的往往是信念，学生在学习、生活等各方面没有养成很好的习惯，对自己不够严格要求，使得自己临时落后。学生学习目标不明确，就不会有学习兴趣，由于上述原些带来的学生违纪现象也不增多。我所带的班级是数控06级学生，入学之初，我就重点加强学生学习专业兴趣的培育。通过专业介绍，使学生了解自己所学的专业状况，了解我校良好的就业前景，从而提高学生学习本专业的兴趣。学一门专业，终身受益，良好的开端是胜利的一半，学生有了学习专业的兴趣，还要保持学生学习专业的这分热度，让学生明确对于职业学校学生来说，学好技能是唯一的出路，要

3、出人投地，走上社会后要拥有自己的一片天地，回报父母，就必需首先学好技能。学生有了目标，有了信念，有了兴趣，就能营造良好的学习气氛，就能有效削减违规违纪的发生，有效的削减流生现象，给班级管理工作带来了巨大的推动作用。二.培育学生良好的习惯我校早在93年就提高;先学做人后学艺;的办学思想，在管理中力求让学生规范自己的行为，再使规范的行为成为一种习惯。;在校两年的学习生活我们要把全部的不良习惯统统改掉，养成良好的习惯，全面增添自身素养，学好技能，提高自已的社会地位;，这是我在平常教育过程中时常不忘提示同学们的一段话，让学生养成良好的习惯是特别重要的。;教育——监督&mdash

4、;—考核;是我使学生养成一个好习惯的三大环节。;教育;是指老师把纪律、要求明确告知学生，要留意一点，对于任何一条纪律及要求不能仅仅简洁的对学生;传达;，学校制定的每一条纪律都是为了维护每一位同学的利益，要让学生理解，自觉遵守纪律，肯定要讲清遵守纪律的必要性及不遵守纪律所带来的后果及不良影响;监督;要求班主任在宣布完纪律后要进行检查，是否已经执行，准时提示;考核;是对个别还没能够养成好习惯的同学进行鞭策，必要进行批判教育。针对我班学生早上有睡懒觉，不及进起床现象，我首先在班级教育：早上铃响后能否马上起床反映出了一个人的意志，意志顽强的人往往听到起床铃声后会马上起床，而懒散的人往往会告

5、知自己再睡几分钟，明确要求学生准时起床，培育自己顽强的意志。我们班每天都有指定的班干部负责监督不准时起床同学，我也会提早起床去学生公寓监督，对不能按时起床的 ;懒人;在班级中进行点评教育，分析其懒散的情理活动，总会活跃班级气氛，起到教育效果，一段时间下来促使全班同学养成了按时起床的良好习惯，每次出操我班总能最早以整齐的列队到达操场。三.营造良好的班级气氛良好的班风是开展各项工作的前提，一个班级需要和谐，要有正气，真正触动学生的往往是班集体的言论，学生最不情愿的就是他在班级集体心目中的形象受损，班级的言论直接确定学生的荣辱观，可见营造一个良好的班级气氛对班级的进展至关重要，在营造良好班风过程中，

6、我主要从以下方面进行重点教育。第一，强调班级是一个大家庭，每位成员都要互相信任、互相关怀、互相关心、互相敬重、和谐相处，对待同学要宽容，要学会谅解，提高学生的主人翁意识。第二，学生在学校必需要遵守学校的各项纪律，要让学生明白学校制定的每一条纪律都是为了爱护每一位同学，是为了维护大多数同学的利益。我向学生提出的每一条纪律都会进行正反两方面的分析，也就是你遵守这条纪律的会有什么好外，不遵守这条纪律会产生什么样的后果。入学初我班有多名同学课间打闹，违背了我校规定的;课间要留意文明休息，不能追逐打闹;，针对这一问题我会准时在班级进行教育课间打闹的危害性：课间文明休息能够缓解疲惫，调整身心，课间在教学区

7、追逐打闹很简单发生碰撞，引发矛盾，造成事故，严重的还会造成人员伤亡。要把纪律讲透，把违纪的危害性讲透，让学生充分理解，自觉遵守。3.加强学生思想道德建设，提高每一位学生的素养。学生的素养及思想道德修养的提高可以有效削减违纪的发生，学校明确提出;先学做人后学艺;，就是要求学生先提高素养。学生的可塑性很强，要求班主任在平常不断的进行德育教育，教育学生如何做人做事，如何表达自身价值，要让学生自觉的接受管理，主动的参加管理。构建健康、文明、和谐的班集体气氛，使主动的个体行为，如刻苦学习、遵守纪律、敬重师长、团结同学、喜爱劳动等成为典范。四.正确对待、处理违纪现象对待违纪现象我主要以预防教育为主，通过不

8、断的提示教育，促使学生形成习惯，但学生违纪依旧不行避开，违纪后的教育十分关键，处理不好将形成恶性循1.重视习惯教育，防止违纪。学生违纪都是因为习惯差，掌握力不够引起，在教育学生过程中，强调养成良好习惯的重要性：你在学习生活的中每一个详情，每一个举动都反映出你做人的品质、做事的看法、反映出你的综合素养。在平常的学习生活中要留意详情，养成良好的文明习惯，要有良好的行为习惯，卫生习惯。坏习惯是胜利的克星，不转变坏习惯你将一事无成!好习惯是胜利的福星，转变坏习惯，养成好习惯你必将收获胜利!坏习惯注定一生的失败，好习惯注定一生的胜利，良好的行为习惯让你的人生充满掌声，让你走向胜利，习惯确定命运。使每位同

9、学在日常生活中有意识的培育自己的意志，养成良好的习惯。2.处理好学生的违纪处理好学生的违纪特别重要，当你在处理一个同学时，会有很多同学;看;着你，处理的好与坏直接影响着班级违纪数量的多少。对违纪学生的教育并不是同一标准一成不变的，要考虑到不同学生的性格、所处环境、素养水平等。对学生的教育不能急于求成，要注重教育的长期性，要允许学生犯错误。但并不是说可以纵容学生的违纪，处理学生的违纪肯定要先了解学生犯错的缘由及性质，要依据学生犯错误的大小及学生的思想状态进行处理，学生对教师的看法往往会在遭到批判或受处处罚时形成或转变，大部分学生独立自主，不喜爱别人的管教，他们在家庭以自我为中心、是皇帝，处于青春

10、期的他们，躁动担心，心情不稳，简单陷入迷茫，对外界事物很敏感，很简单走向极端，对家长的批判就比较逆反。学生是活生生的人，他们有思想，有感情，有自己的道德标准，在教育过程中要留意方式方法，要时刻观看学生接受教育时的神态及心理改变，把握学生的思想状况，留意学生的逆反心理，班主任在批判学生时要讲艺术，要收到教育效果，教育过程中要让学生明白老师的教育是为了他好。正确对待学生的逆反行为。对学生的批判教育是否到位也很关键，在教育过程中应充分把握学生的思想动向，明确其是否已明白自己的错误，教育是否到位，我始终遵循不教育好，绝不放过的原则。要做好学生违纪后的跟踪教育工作，这样就能够准时把握学生接受教育后的心理状态，从而再次教育，只有不断的、反复的教育才收到效果，才能让学生真正转变。心得体会栏目推举链接：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页