消防演练应急预案7篇.docx
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1、消防演练应急预案7篇消在学校抑或是社会中,有时会突发一些难以预料的事件,为了降低事故造成的消防演一、应1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案2、评估企业重大事故职责,3、检验应急响应人员对应急预4、提高全员安全意识二、演练适本程中,结合实际三、演练策划组副成其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的四、应急演练参与人按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习1按企业应急预案规定参加演练的人员及单位:厂领导、助理及事故设定岗位及其2成员:其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人3成(分别派驻指挥中心、事故岗
2、位、消其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人4、场模拟伤员:模拟应急响模5、邀五、20六、应急根据为了达到确七、演练现为确保演练参与人员、公众和环境的安12、参与演习的所有人员3、演习过程中不得把假想事故45、参演的应急响应设施、人员不得预6、除演习方案或情景设7、所有演习人员应当8、控制人员应仅9、演习过程中不应10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时,控制人员可发布控制消息八1、演练前1-2天,用广播通知全厂职工及企业2、策划组对评价人员进3、培训所有参演人员,熟悉并遵4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材;5、演练前,策划人员将通讯录发放给控6
3、、评价组准备好摄像器理。九、应20_年x月x日x:十、应急演在演练结束一周内,策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料,以消防演练为了确保在一、疏总指挥现场指现场调协助人时间:2014年1月2日二、活动内容:1、学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练2、点评三、组织实施安1、值班老师发出紧急疏散的警报信号防空疏2、各指挥人员迅速组织消防演练一、活为了进一步二、时间、地23、三、演练道具灭火器等,四现场现场现场疏散救护五、演练1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报2、报警组刘丹主任拨打3秩序疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先拟定路线:疏散路线:教师
4、领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道45、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外6、从楼内撤离出的幼儿7、教师安排:各班保在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向高艳波副园长报告、确定消防演练一、组学院1、灭火行动组:由学院保卫部和义务消防队员组2、通信联络组:由学院3、疏散引导组:由学院保卫处4二、报警和接1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位,对全2、监控中心收到监控区3、值班人员赶赴现场后,如未45、三、应急疏散1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行,保卫部防2、公共聚集场所(学生公寓、活动中
5、心、餐厅、图3、火灾发生时,疏散引导人员4、疏散路线尽量简捷,安全出口的利用要平均。5、疏散引导组工作四、扑救一般初级火1、2、对于3、对于不能立即扑灭的火灾势的蔓延,再45、火场扑救要采取6、火灾扑救要服从火场7、火灾扑救完毕,保五、通1、所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工2、后勤部通知3、医务室人员在现场及时救治4、学5、后勤人员对被抢救、转移的物资进如何强化我国重大事故应急演习机制,以开放式演习方式代替照本宣科式的表中可能做出的各种反应;并在演练平1、虚拟演练子系统主要包括两种训练模式:预案预2、虚拟演练子系统主要包括以下模块:场景任务设置a根据不同的训练目标和任务,为训练提供一个
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