2023年不忘初心筑梦新时代大学生主题征文8篇.docx
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1、2023年不忘初心,筑梦新时代大学生主题征文8篇2023年是建国70周年,不忘初心,筑梦新时代,我们改改创新。牢记使命,开启新征程,我们砥砺前行。以下是我为大家准备的关于争做新时代的筑梦人话题作文,欢迎大家前来参阅。做新时代的筑梦人时代的车轮碾轧着岁月的轨迹,以一个只争朝夕、时不我待的姿态,滚滚向前,所向披靡。它总是不以人们的意志为转移,坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声,昂首阔步,高歌猛进。当我们掀开九月的日历,第三十四个教师节已豁然来到我们眼前。伟业从来期壮士,长亭饮罢赋神州。一路走来,一代又一代筑梦人前赴后继,披荆斩棘,在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、
2、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水,打造着一支支民族复兴的力量,将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于太阳下最光辉的职业,无愧于人类灵魂的工程师,无愧于春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。筑梦者的精神何其伟大!当时光这位丹青圣手,在历史这株大树上圈画出第2023个年轮时,2023年基本实现教育现代化的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的筑梦者正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中,用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的清明上河图。大爱无疆是筑梦者的胸怀。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,
3、用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生,努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务,修身立德是教师这个职业的立身之本,师者,人之模范也,以赤诚之心干事,以虔诚之心治学,以真诚之心待人、以精诚之心育才,以自己的模范行为影响他人,以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。学无止境是筑梦者的底蕴。此生有涯,此学无涯。国家教育综合改革和学校内涵发展,给我们教师不断学习提高提出了新的挑战,教师职业化专业化进程的不断加快,更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师,从寻梦者到筑梦者,从进校园到出校园,再到进校园,角色的转换使我们必须树立起终身
4、学习的理念,三尺讲台前才能游刃有余,才能善于引导我们的学生去寻梦筑梦。高尚的情操是筑梦者的担当。高尚的品格才是为师之道,对师者之职充满敬畏之心,对道者之理充满尊崇之情,忠诚于党和人民的教育事业,坚守理想信念,在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的道路上,不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声,会有这样那样的误解,但教师始终会以奉献和付出为主流,不计名利得失,恪守着一个教育者的誓言,以一个筑梦者应有的姿态,在乱花渐欲迷人眼的诱惑中,洁身自好,不枝不蔓。三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。在筑梦的道路上,努力做国家和民族复兴的践行者。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声,我们的事
5、业需要一代又一代的寻梦者和筑梦者前赴后继,薪火相传,我们的教育正在四个全面的宏伟布局下,在全面实现教育现代化的蓝图下,肩负着前所未有的历史重任。作为十年面壁图破壁的寻梦人,我们曾经怀抱着立志报国的理想,发奋努力;作为咬定青山不放松的筑梦者,我们始终铭记着不忘初心的信念,砥砺前行。三千史乘宗司马,七二贤能慰仲尼,一只只雏鹰展开丰满的羽翼,搏击于民族复兴的长空中,这是筑梦者莫大的欣慰!争做新时代的筑梦人近期,参加了学校组织的师德师风培训会,也学习了合肥市教育局印发的合肥市师德师风建设材料汇编,通过这一时段的学习,让我更清楚的认识到师德师风的重要性。师德是什么?即教师的职业道德;师风是什么?即教师的
6、行为作风。而教师是学生行动的标杆,所以教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。依据习近平总书记对于新时代教师队伍建设的要求:作为新时代的人民教师,应有深沉的爱国情怀、坚定的理想信念、高尚的道德情操、宽厚的仁爱之心。以下就此谈一些自己学习的感悟。一、做一名有深沉爱国情怀的老师。习近平总书记指出,我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,有强烈的社会责任感。那么,作为一名教师,我们也必须坚持国家至上、民族至上、人民至上,始终胸怀大局、坚守正道,与党中央保持高度一致,与党和国家事业发展同向同行,以家国情怀关注社会现实,以爱国精神教育青年学生。做一名有深沉爱国情怀的老师才能培育出更多有深沉爱国情怀的学生。二、
7、做一名有坚定理想信念的老师。习近平总书记指出,教师工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作;正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯,不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师;我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,只有坚定理想信念,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我;才能帮助青年学生筑梦、追梦、圆梦,才能激发青年学生树立为人民利益不懈奋斗的理想和志向。三、做一名有高尚道德情操的老师。习近平总书记多次强调要把加强师德师风建设作为培养高素质教师队伍的内在要求和重要保证。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群;只有教师不做有损教师形象声誉的行为,
8、比如违反教育法律法规,组织、参与校内外有偿补课,索要或收受学生、家长礼金礼品等。我们才能做好学生道德修养的镜子,才能培养出有高尚道德情操的学生。四、做一名有宽厚仁爱之心的老师。习近平总书记反复强调,教育是一门仁而爱人的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。教师对学生的爱,是一种无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。我们的学生才能成为懂得感恩、有仁爱之心的人。总之,师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证
9、。只有做好这些我们才能让自己成为一名让学生信服、让家长放心的新时代的筑梦人。做新时代的筑梦人,不做敲钟人人生因有梦想而精彩,因实现梦想而伟大。生活在物质日益富足的今天的我们,是幸福而幸运的,每个人的梦想都应和国家的、民族的命运联系在一起,做新时代的筑梦人。做一天和尚撞一天钟,敲钟人的生活很舒适,也很惬意,却很难算得上是有意义的。人无压力轻飘飘,人要学会居安思危,顺境时不得意,逆境是不失意,保持昂扬向上的进取心,不断攀登人生高峰,在攻克人生困境中实现价值。不要长时期让自己在温水煮青蛙的环境中沉沦。国家的发展、名族的进步,需要每一个人都强化自身责任感,勇挑肩上重担,为社会的发展贡献自己的力量。人生
10、的道路有平坦也有坎坷,有上坡也有下坡,有时晴有时雨,但总是要向前的。每个人都有自己的社会角色,并且都要扮演好。如果是一名教师,就立德树人,率先垂范,让祖国大地的优秀学子在广袤大地上生根发芽;如果是一名医生,就救死扶伤,把挽救生命当成人生最大乐事;如果是机关工作人员,就把为人民服务做到极致。螺丝钉再小,飞机的螺旋桨上也少不了它;一朵鲜花再不起眼,但它也装点了春意。作为新时代的筑梦人,要让自己有立足于社会的一技之长。今天我们因国家的强盛而骄傲,明天国家也能因为我们的存在而多了一抹色彩。志不立,则天下无可成之事。每一个致力于实现梦想的新时代筑梦人都要做到平凡而不平庸,奋进而不守旧,踏实而不激进。砥砺
11、奋进做新时代的筑梦人党的十九大,提出中国特色社会主义进入新时代这一重要论断和重大判断,这是在总结建国60多年以来特别是改革开放近40年来的建设中国特色社会主义事业的实践中得出的科学结论,为新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想指明了方向,对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远的意义。首先,党的十九大报告提出的新时代,作为为逻辑起点和时代背景,紧扣发展中国特色社会主义这条主线、红线,就坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样发展中国特色社会主义等重大理论和现实问题作出了回应,提出了一系列新判断、新思想、新观点、新部署和新要求,既有社会矛盾变化、指导思想、高举中国特色社会主义
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