中学党支部四风建设对照检查材料.docx

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1、中学党支部四风建设对照检查材料中学党支部四风建设对比检查材料这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的;四风; 问题上，并通过;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病;，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对比，特殊是联系班子在这两年的组织建设、队伍建设和业务建设实际，虽然工作出现了一些起色，管理取得了一些成果，但与组织和群众的要求还有很大差距。认仔细真;照镜子;，老老实实 ;正衣冠;，重点查找班子建设、队伍建设存在的问题和缺乏，并对班子存在问题的缘由进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。一、查摆出的问题依

2、据兰江街道党的群众路线教育实践活动领导小组的支配，我校扎实抓好学习教育，仔细听取群众意见。通过走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式，沉下去摸状况，静下心听意见，广泛收集广大师生、家长和社会的意见建议。从现状看，我校党员、干部、教师作风总体上是好的，对近年来学校的办学实绩普遍赞扬，但仍存在这样那样的;四风;问题，在具体的工作中有不同形式的表现，现汇总如下：1、在形式主义方面，突出表现为作风不实、工作浮躁、生搬硬套、落实不力。有的党员、干部对理论学习只是摆样子，信仰不坚决，先锋模范作用不明显;不准时有效贯彻上级和学校的决策部署，抓工作只做外表文章，应付检查，没有具体措施，不管实际效果;有的教育理

3、念不与时俱进，新课程改革裹足不前，满足于热喧闹闹，穿新鞋走老路，不仔细抓实课堂教学;有的工作重布置轻检查，要求多方法少，检查考核较多，创新措施不多。一些工作虎头蛇尾、半途而废。2、在官僚主义方面，突出表现为脱离实际、推诿扯皮、敷衍塞责、办事效率不高、工作方法较简洁，服务师生不主动。有的懒于学习、懈于钻研，思维僵化、学问老化，墨守成规、因循守旧，课堂教学陷入定势，教学质量难以提高。有的党员教师，觉得自己年龄大了，存在职业倦怠感，缺乏开拓创新、创先争优的意识，有到站的思想，对学校推动的课堂教学改革有抵触心理，裹足不前，影响了工作的进程。有的专业意识不强，动力不够，不愿花功夫把握教育教学规律，不了解

4、学生的年龄特征、身心特点、独特特质，不了解学生的成长节点、成长规律。有的不深入学生，不关怀学生的成长改变，不愿做、不会做深入细致的工作。有的工作拖沓，办事效率低下，对学校交办的事情，有上文、没下文。有的部门沟通协调协作不够，责权利不清楚，造成工作落实不畅、不到位，存在;肠梗阻;现象。建议更加关注民生、关注学情，为教师多办实事。3、在享乐主义方面，突出表现为精神懈怠、安于现状、不思进取、不敢担当。有的党员干部工作责任心、事业心不强，出工不出力，上班时间做与工作无关的事，网上聊天、游戏、购物时有存在，图悠闲、嫌麻烦，多一事不如少一事，精神状态不佳。有的对上级精神囫囵吞枣，对本职工作一知半解，对新状

5、况、新问题被动应付，不爱学习，得过且过。4、在奢靡之风方面，义务教育阶段，学校靠公用经费维持，属于;清水衙门;。群众普遍反映我校的奢靡之风突出表如今铺张浪费、不计本钱、不讲效益。有的节能减排意识淡薄，办公室电脑不关、空调不关、电灯不关，节电节水意识不强，滥印、滥发资料;有的习惯拉关系、搞;小圈子;有的常常活跃在酒场、牌局，情趣低俗。二、对比检查存在问题的主要缘由通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到;四风;现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述全部问题的直接根源。1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在

6、一个重要的位置，在学习上存在着肯定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统讨论和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、常常性和针对性的深入学习。在学校的教育管理中，还不能完全用马列主义、科学进展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。2、对党的群众路线认识不深，阅历缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要缘由是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众群众少。3、创新意识有所淡化，忽视了工作的主动性、主动性

7、、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，讨论状况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增添。三、整改措施1、政治理论学习要在学习理论的基础上，多实行商量的方式进行。2、完善工作例会，准时听取各项工作在各个阶段的进展落实状况;加强督办检查，好的给以表扬，差的要批判，催促落实，保证工作落实和到达预期效果。3、要转变工作看法，坚决克服应付的工作看法;要结合学校的实际工作状况，找准工作的切入点;要加强业务上的指导，提高工作效率和质量，落实好工作。4、要依据学校的工作实际状况，常常找教师、干部和学生沟通思想，了解各方面状况，准时发觉问题和解决

8、问题，这样就可以避开问题找上门，工作被动。5、要进一步完善党政联席会议制度;今后还要在工作运行中一些详情方面进一步提高群众的参加度，全面征求党内外群众意见;在相关的工作中主动征求民主党派人士的意见和建议。6、加强学习，提高觉悟，增添事业心和责任感，作为学校领导核心必需主动进取，振作精神，为大家作出表率;坚决克服等、靠的思想，带着大家想方法克服，带着大家主动进取。7、明确认识，鼓舞是必要的，是对同志的关怀。但对在工作上不主动努力的要严厉批判，不能迁就。批判更是关怀，只有严格要求他们，才是真正关怀他们，他们才能不断进步;坚持原则，严格遵守制度，严厉仔细根据原则办事，一视同仁，不循私情;坚决克服怕得

9、罪人的思想问题。8、克服行政工作多的困难，挤时间多深入课堂;对学校领导听课制度形成长效机制，了解教师授课状况和学生课堂状况，为有针对性地开展提高教师教学水平、提高学生学习水平工作把握第一手材料。上述种种必需引起高度重视和警醒。如不准时有效解决，将直接影响党员干部的整体形象，减弱各级党组织的凝聚力和战斗力，制约学校事业又快又好进展。在后一阶段的教育实践活动中，我们将不怕亮丑，不怕揭短，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。制定有力措施，主动整改到位，办人民满意的教育!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页