中学数学教师转正述职报告.docx

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1、中学数学教师转正述职报告每个老师都应当知道教师述职报告的写法，它对老师有很多的关心。每个教师都要在教育中不断学习，在学生实际状况的基础上对教学有所创新。下面是我为大家收集有关于中学数学教师转正述职报告，盼望你喜爱。596376中学数学教师转正述职报告1个人自从取得小学数学高级教师资格后，能忠诚党的教育事业,喜爱本职工作，服从学校领导工作支配,杰出地完成学校交给的各项任务，严格遵守学校的规章制度，履行教育教学职责,到处严格要求自己，敬业爱岗。与同事和谐共处，团结协作，作风正派，关怀集体，敬重和爱惜学生，以自己的言传身教教育学生，真正做到为人师表，有良好的师德修养，所任教的班科后进生转化工作有明显

2、的收获。连续几年期末考试，合格率、优生率、平均分都到达学校要求，特殊是近几年，在六年级全体师生的共同努力下，每年分别十多名学生考上市属重点中学。所任教的班级多次被学校评为 先进中队 、 先进班集体 。同时，学校举行的各项竞赛中都分别获一、二等奖。由此，赢得学生的爱戴，深得家长、学校的好评。本人还多次被评为镇的 优秀班主任 。1994学年被评为镇 先进教育工作者 ，1998年被评为镇 师德先进个人 ，1999学年被评为镇 优秀教师 ，2001年被评为镇 文明女性 ,2002学年被评为镇 优秀教师 ，等。 在多年的班主任工作中，我留意向学生传授正确的科学学问，擅长利用各科教材的特点，有机地对学生进

3、行教育，把思想教育寓于各科文化学问教学中，培育学生良好的道德情操和学习习惯。用高尚的品德和实事求是的科学看法加强教学的科学和思想性，充分发挥教书育人的作用。在每接一班学生，我首先深入了解学生的思想状况和家庭状况以及独特的特点，然后依据特点，既有统一要求面向全体，又留意照看两头，加强个别辅导，重点抓好培优扶差工作，并与家长亲密联系，争取家长的协作，留意关怀学生，从不卑视、体罚学生，对一些家庭有困难和差等生更是关心有加。如：在99学年，分工执教六年(1)班时，我没有什么把握和信念把这个班抓好。班级后进生较多，班风学风较差，打架现象经常出现，怎样把这个班转变过来呢?我认为一个班的班风确定学风，只要把

4、班风搞好，那么学风就自然上去了。这样在班会，队活动中分别搞了 为谁而学 和 我的新起点 等班队主题会。让学生在耳闻目睹中感受到社会上、工作上需要有纪律、有文化、有理想的人才去肩负建设重任，通过谈理想，谈感受去激发学生守纪律，爱学习的热情，使其消除懒散厌学，不求上进的消极心理，思想上归到学习上来，从而使班风、学风有了明显的好转。我还认为要成为 优秀的班集体 ，必需培育一批敢管、能干、工作责任心强的班干部，发挥班干部的领导能力。因此，在梁少明班长的领导下，班里的一切大小事务处理得妥妥当当，好人好事像雨后春笋，互帮互学的学习风气大大提高。还有在她的带着下，常常到家庭比较困难成果又差的洪引弟同学家，关

5、心她做家务和补习。在她父亲病危的时候，同学们纷纷筹钱，买一些养分礼品到医院探望。使洪引弟同学和她残疾的母亲深受感动。此外，班里的打架现象大大降低，重新投入学习中去，因此，在师生的共同努力下，该班在毕业考试中，成果很理想，优生率、合格率、平均分在镇的前十名以内。梁少明、何小敏、吴厚宝三位同学考入市属中学。因此在期末被评为 先进班集体 。本人也被评为镇的 优秀教师 。我还留意做好后进生的转化工作。例如：现教的五年(2)班有个学生叫郭荣峰，他性情孤僻，上课时常常望着窗外发愣，学习成果较差，为了了解状况，我进行了针对性的家访，在家访中了解到，郭荣峰同学的状况跟家庭有关：父母离婚，他由父亲和后母抚养，他

6、父亲管教太专制，除上学时间绝不让他走出家门口半步，更不让他与亲生母亲见面，他由于挂念母亲，所以成天无心向学。在了解状况后，我耐烦地告知郭荣峰的父亲在任务状况下都不应当损害孩子的自尊心，要使孩子感受到家庭的暖和。经过多次的家访，郭荣峰的父亲也感受到自己的行为对儿子的确有不良影响，因此转变了看法，并留意多关怀儿子，而我在班上也鼓舞他多和其他同学交谈。慢慢地，他变得热情了，对集体的事也主动去做，学习成果也提高了，特殊是今学期单元测验和期末考试都分别考80多分。在教学实践中，我仔细落实党的教育方针和新课标的指导思想，工作勤恳，一心倾注在教学上，抓好课堂教学，在教学实践过程中摸索，注重理论与实践相结合，

7、探究教学规律，主动投身教学改革，大胆创新，不断从实践中吸取阅历，努力拼搏进取，常常锻炼自己，不断提高自身的业务水平。在工作中，能虚心向有阅历的老师请教，努力上好公开课，刻苦讨论教学的心理活动，把握小学生独特特点，了解学生对学习本科的心理障碍，准时采纳相应的方法关心学生，提高学生的学习兴趣。与此同时，还刻苦钻研教材，仔细备好每节课，制订教案时留意备教材、备学生，敏捷运用教法及学法的指导，抓好教学五个环节的实施，留意抓好大面积提高，又留意抓住重点，围绕重点细心设计训练内容，激发学生的学习主动性和注重拔尖、扶差，让学生在原有的基础上都有所进步。学生是教学活动的生力军，是课堂舞台的主角。为此，我充分调

8、动学生的主动性、主动性，将是教学质量得到提高的重要保证。在课堂上，留意因材施教，既使优等生 吃得饱 ，又让中下生尝到胜利的喜悦。对于中下生，则采纳攻心求术，留意给他们更多的指导和训练的机会，对显浅易答的问题，让中下生回答，从而增添他们的学习信念，把他们的学习看法引导到正确的轨道上，激发他们的求知欲和学习主动性。对于基础较好的学生，则向他们提出相应的更高要求，以适应他们的智力进展需要，对有肯定难度的问题，则让优等生回答，让他们有机会参加训练，都在原有的基础上再上一个新台阶。此外，在教学中还留意思想教育的渗透，做到既传授文化学问，又渗透思想教育的渗透思想教育，做到文道统一，真正到达教书育人的目的。

9、我在工作中不但把握了小学数学整套教材，还摸索出一套适合中，高年级的数学教学方法。在教研活动中，不但自己刻苦钻研业务学问，仔细上好每节课，主动参与教改活动，还和科组成员大胆创新，主动改革课堂教学结构每学期初，和全科组人员订打算，订目标。整个学期把各项活动贯彻始终，使教学科组的活动有声有色。我还主动请教有阅历的教师，与科组的同事相互听课，评课，提出自己的见解，收到肯定的效果。还主动承当起培育新教师任务。黄文娟原来是电脑专科毕业，专积教电脑的，2002学年，由于工作调动，她兼任二年级两个班的数学教学，她工作主动，责任心强，但由于初接手教数学，会遇到一些难以的问题我都会主动而又耐烦地指导她，和她一起讨

10、论教法，钻研教材。如今，她以成为一名优秀的教师，两个学期期末考试成果都在镇的前十名以上。又如，朱飞燕老师今年刚到我校任教，虽然她有丰富的理论学问，有魄力，但缺乏教学和班主任的实际阅历，所以常因此而出现各种麻烦问题。如班级管理工作，做好学生的思想问题等工作需要我帮助，我都很愿意主动关心她解决实际问题，能做到班科任相互协作，使六年(1)班今学期各科成果都有明显的进步，语文，数学都层级的第一位，在镇排名前十名以内，英语也有很大的进步，今学期也被评为学校的 表扬班 。自己也被评为 十佳教师 。在教育教学中，虽然取得肯定的成果，但离上级要求还是很远的。今后，还要不断学习，力争在教学中更上一个台阶，为培育

11、后一代而努力，做一名优秀的人民教师。596375中学数学教师转正述职报告2敬重的各位领导、老师：大家下午好!首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱关心、关怀，感谢孩子们对我的喜爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的脚印。匆忙忙忙中一个学年又已度过，2004年真的让我难忘，带着新的盼望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了很多。思想主动要求上进，工作上仔细负责，业务上刻苦钻研。始终

12、牢记“做为一位老师肯定要有责任心。我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，伴随着孩子成长的脚印，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：一、工作思想仔细贯彻开发区20_至20_年教育工作精神，把“德放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识，以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚决不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。二、德育工作(一)、培育学生良好

13、的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培育学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子慢慢树立竞争意识，起到了肯定的作用。尤其是我不在的时候，表现突

14、出。学期末班级进行了班干部竟聘上岗活动，许多孩子都写了适合自己的述职报告在竟聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置，对今后的学习生活起到了确定性作用，竞争意识从今开始。1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发觉学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班级体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。一二。九长跑充分证明了这一点学生为了拿第一，为了给班级争得荣誉刻苦训练，最终赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生

15、知道“个人要服从集体，服从指令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死的班貌。因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团表演等大型活动时孩子们都表现的特别的杰出。会后我也相应的为他们表彰。依据孩子的特点定期向孩子渗透小学生守则、小学生日常行为规范利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。2、有句话说：“抓在微小处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚、“老师为我剪指甲“吹泡泡活动“查字典“我是勤务员、“做妈妈的小帮手和“父母的生日我知道等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体

16、验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的敬重、爱戴与关怀。依据学校大队部的要求，依据学生的兴趣、爱好，结合我能行活动，在班内开展了我爱读书竞赛、课本剧表演、小小作文沟通会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读竞赛等。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，主动地投入到班级活动中去(二)、培育良好的班级体1、班级体是培育学生独特的沃土，有了这块沃土，学生的独特才能百花齐放。集体活动最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生参与各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二。九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成果，本学期班级板报的

17、设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信念。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣扬班级特色、学生独特协调班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家的乐趣学校生活丰富多彩。2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心姐姐，学生有什么不开心或是高兴的事都情愿与我一同共享，我也情愿为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐进展。3、上学期末家长会上我聘请两位有阅历的家长做报告。而我又细心组织了一次怎样培育孩子的留意力的讲座，另外在开学初我又对家进步行了一次哈佛女孩的学问讲座，收获很大，

18、促进家校同行，让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长，我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料，找人装订成书，到达了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的，当孩子们捧起这原来之不易的新书的时候都高兴的不得了，当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行，你对孩子够意思以后有什么事就直说吧，能帮的肯定帮。596374中学数学教师转正述职报告3本学期教高一4个班(5、6、7、22)。有1个多月的时间，参与了省骨干教师培训班，但是还担任1个班的实习指导，其它工作也没有耽搁。期间老师们给带了3个班的实习课。对省、市、校里的各项政治和业务活动

19、，校升旗仪式和各种会议，主动参与。工作勤勤恳恳，踏踏实实。主动做好各项工作，主动要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成果。仔细备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都仔细作题讨论教法。教学成果优异。外语试验班成果突出，一般班成果较好。准时总结教学中的阅历体会，准时调整教学思想和教学方法。教学中关怀学生，敬重学生，爱惜学生，和学生关系亲密融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培育学生的学习方法、学习能力，注重基础学问的形成和培育、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委

20、的教学思想同步，与省里的学习能力培育课题讨论同步。注重素养教育，尤其是落实还学生为学习的主体。继续探究商量式教学法。今年，我继续讨论的是 问题 商量式教学法 ，并形成了一种模式。主动主动地采纳创设问题情景引发学生商量、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生帮助学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成果和学生的评教评学中都得到了充分的确定和表达。在获得济南市十大教学模式奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我还进行了阅历介绍。作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用。主动进行教育科研，进行理论和实践上的探究。参与了市教研室的同步目标练习、省教育出版社的基础训练、省教育出版社的试验

21、报告的编写，任基础训练和试验报告的主编。我的录象课氯气在省骨干教师培训班上，作为示范课，进行了研讨。作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学。今年主要是刘晓华和荣林，我准时对他们进行了指导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课。教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。但是我们不断听取领导的意见，主动准时落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的，集体凝聚力增添。开了几次专题研讨会。我们的课题讨论方面，讨论课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、讨论性学习、商量式

22、教学法等，可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。596373中学数学教师转正述职报告4敬重的领导：首先，我对我们班在这学期累计迟到次数排在法学院倒数，深感愧疚。对于学校做出的写检讨书的惩罚，表示接受，也感谢老师和学生会干部发觉并指出我们的错误，避开我们酿成更严重的错误。通过老师的耐烦指导，通过学习学生手册中对学生行为管理规定，我深深地认识到了问题的严重性，并对自己违背校纪校规的行为进行了仔细的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我的反思结果汇报如下：作为一名大学生，我应当严格遵守学校的校纪校规，严格遵守法学院对学生的学习生活做出的一切支配。不应当因为出

23、去玩而导致延迟回校时间，或是磨蹭等缘由而造成早读迟到。一方面，这种行为不仅不利于自身养成的自律习惯，而且也不利于学院的院风建设。作为法学院的一员，给老师和学生干部的工作带来麻烦，我感到愧疚。另一方面，回校迟到的行为也对我们养成守时的习惯特别不利。试想，在学生时期，尚不能守时，以后踏出社会，不守时的习惯会给工作带来多大的危害?所以，再次对老师的严格监督表示感谢。是您让我认识到迟到这种行为会有多大的危害性。如今，错已酿成，多说无益，在深刻的自我反思之后，在对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理之后，在认清早读迟到可能造成的严重后果之后，我做出如下保证：今后肯定克服生活懒散作风，做事磨蹭的缺点，和

24、老师加强沟通，沟通。保证今后不再出现回校迟到的状况。当然，还要和同学加强沟通，催促常常迟到的同学。我们班是一个集体，我们有责任为这个班尽自己的一份力。述职人：_20_年_月_日596089中学数学教师转正述职报告5本学年，本人担任高一(12)、(18)班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作打算为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。一、加强学习，努力提高自身素养。一方面，仔细学习教师职业道德规范、“科学进展观重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔

25、细学习新课改理论，努力提高业务能力，主动参与各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律。一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率。本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、

26、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共

27、听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作。从教育处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的教师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加

28、群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。六、正视自我，明确今后努力方向1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成果。6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。教师工作报告相关文章：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页