中学历史教师述职报告范文五篇.docx

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1、中学历史教师述职报告范文五篇述职报告应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，才会的确具有指导意义。下面我给大家整理的中学历史教师述职报告范文五篇，盼望大家喜爱!中学历史教师述职报告范文1敬重的领导：本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到二年级1.2.3.45班的教学工作。一年来，我虽然经受了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上

2、级、同行和学生的认可和好评。一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范，喜爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是，我努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关怀的古训。二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师一年来，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。(1)我以坚持“六

3、仔细来使自己常规业务精益求精;(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下讨论新学生、新教材、新教法和学法;(3)主动参加教育教学科研，坚持课题讨论，“讨论性学习和“历史四环节课题试验的理论和实践上都有了新的收获。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经受了丧妻之悲哀与困惑，遭受了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少苦痛，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐烦细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。四、勤

4、学习、勤讨论、勤工作，努力创造佳绩一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成果。(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。(2)教研活动有新的收获，本期的讲课竞赛获校级二等奖，“讨论性学习和“历史四环节课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的初中历史课堂教学_的探讨获县级三等奖，今年三月撰写的_与历史教学已于五月选送到重庆市教委参评。(3)教学成果显著提高，期末统一测查成果说明，我所人各班历史成果都有明显优势。教育工作常做常新、永无止境。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地改变。我愿以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和

5、解决学生教育教学中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。中学历史教师述职报告范文2敬重的领导：这个学期，为了进一步提高课堂教学的有效性，我们还是要踏踏实实地做好教学打算，仔细执行教学的各个环节，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，把培优与补差工作纳入常规教学中。严格要求学生，敬重学生，爱护学生;同时注重加强自身修养，不断学习，努力进取。还要发扬教学_，使学有所得，教有所长;更要发挥集体的智慧，使教师与教学共同成长。下面谈谈我们的做法：一、备课与听课仔细钻研课标和教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难

6、点，把握学问的规律，注重处理教材的能力的使用及提高;了解学生原有的学问技能及他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的解决措施。考虑教法，解决三维目标，包括如何组织教材、如何支配每节课的导课及学生活动。每人听课人不少于15节，本学科的必需参与评课。二、上课与沟通组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造生活情境的课堂气氛，使学生如临其境。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生。要提高教学质量，还要做好课堂训练，细心预备题目，提倡原创，尤其是材料解析题。面对全体学生。初中的孩子爱动、好玩，缺乏自控能力，

7、要做好对学生学习的辅导和关心工作，努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。三、教研与竞赛利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，做好学习笔记。针对各种可能出现的问题，课前主动组织同年级教师进行集体备课，或突破重难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景.各年级集体备课15-20节。(集体备课的具体内容待各年级支配后再作表上报)围绕校教学教坛新秀评比活动，历史教研组极参加，组织好青年教师的汇报课，从备课到听课，再到评课，认仔细真.(汇报课的具体内容待各年级

8、支配后再作表上报)组织青年教师参与市级省级的教学竞赛活动，锻炼，增识，多学习，为校增光。主动参加小课题讨论，努力提高课堂教学的有效性。四、成果与反思(一)成果：_获市说课一等奖;市课堂竞赛一等奖;省说课二等奖;省课堂竞赛一等奖。_获市说课一等奖;市课堂竞赛二等奖。李蕾蕾获市说课二等奖。(二)反思：如作为课堂主体的学生，他们的自主性学习事实上受到的重视还不够，同时教学的有效性又受限于大班教学的弊端。在平常的课堂中，我们关注了学生的不同智力类型?关注了学生的生活阅历?关注学生的学习方式?关注学生的境况与感受?而这恰恰是最实际最难的。在课堂上，更多的时候我们只是关注把问题答得好的同学，而忽视了“弱势

9、群体。在评价方式单一的状况下，这些同学就不幸地成为了“落后面。所以，我们总要信念百倍的去查找，去实践，以期课堂教学更加有效。中学历史教师述职报告范文3敬重的领导：这学期已悄然已过，一学期来，本人担任八年级6至11六个班历史教学。仔细执行学校教育教学工作打算，主动探究教学方法，在实施高效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性，收到很好的效果。现将一学期的历史教学工作述职如下：一、加强学习，提高改良教学的手段我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学。抓实常规，保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体帮助教学，坚持以

10、教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，让学生进行学法沟通，切实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单元验收把学生分层联包，优生每人跟踪一名差生催促完成学习任务。强调学生的历史基础学问，进展学生的空间

11、观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计，真正将考试作为促进学生全面进展、促进教师提高改良教学的手段，准时查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。二、落实基础学问，重视改良教学方法由于学生在学问、技能方面的进展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特殊予以关怀，准时实行有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改良学习方法。关心他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够到达大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，进展他们的历史才能

12、。尝试新教学方法，实施三步式教学步骤。第一步，教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。第二步，教学中教师关心学生梳理新课学问，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会胜利，调动学习主动性，同时也可激励学生自我编题。努力培育学生发觉、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为历史模型的能力，留意激励学生的创新意识。第三步，课后复习，准时查漏补缺，加强辅导。三、做好培优补差的辅导工作。辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程，激励学生的学习和改良教师的教学，关

13、心学生查漏补缺，树立学生的自信念，关注学生学习的结果，关注他们学习的过程，关注学生学习的水平，要关注他们在历史课中所表现出来的情感与看法，关心学生认识自我。致力于转变学生的学习方式，使学生愿意并有更多的精力投入到现实的、探究性的历史学习中去。我先培优，以优帮差，层层辅导，起到了良好的效果。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!中学历史教师述职报告范文4敬重的领导:我叫_,自参与工作以来始终在_中学担任初中历史教学。20_年9月被评为_第十届名师,至

14、今任职一年。现就一年来的名师任职状况述职如下:一年来,在师训科各位领导和学校领导的关怀和支持下,本人仔细学习先进的教育教学理念,坚持一切为教育服务的思想,抓好管理,搞好教学,做好教研,带好同伴,尽心尽力奉献着自己的微薄之力。1,班级管理一年来,通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀教师的作品,学习他们班级管理的方法和技巧,育人的艺术和智慧,结合自己班级管理的实际,带出了一个优秀的班集体。一个好的班集体应当有一种思想,一种精神,这样才简单形成班级之魂,保持一种长久的奋进精神。一开始,我就给班里的孩子讲:我们肯定要有成人的思想,要有努力的精神。在成人和成才之间,我始终把学生的成人摆在成长的首位

15、,常常给学生讲,学习学问是一个人前进的动力来源,而好的品德则是前进的方向,动力再足,方向错了,则人生就会偏离航道,驶向的是黑暗而不是光明;如今我们的生活依靠父母,总有一天,我们要独立生活,并要赡养父母,将来的美妙是靠今日不懈努力争取来的,所以,无论我们的如今的成果好差,我们都必需付出努力,争取进步。而养成一种努力的品德,则是我们一生受用不尽的精神财宝。在我的耐烦教育和陪伴下,一段时间后,班里的孩子,无论学习成果好坏,没有一个品质恶劣的,也没有一个上课无所事事、一点也不学的,整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面!上学期末,全县九年级统考中,我班郝_同学在六千多名学生中脱颖而出,取得了全县第一

16、名的好成果,我们班的平均成果也在全县名列前茅。这让我很欣慰。2,教学教研一年来,本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍,即丰富了教学专业学问,也提高了专业素养,为自己的教学和教研提供了资源。平常,在仔细学习优秀教师胜利的教学阅历基础上,逐步形成自己的教学风格。在课堂教学中,充满激情,以生为本,开展互动式教学,学生能在课堂上生动活泼地进展,真正做到了在无涯的学海中欢乐作舟!在历史教学过程中,激发学生对学习历史感兴趣,通过学习,他们不仅获得了历史学问,也懂得了很多做人的道理,培育了爱国精神和人文情怀。在搞好教育教学工作的同时,我还进行不断的教学讨论,参与学校的省级和市级科研课题讨论,撰写教育教学论

17、文,努力做一个科研型的老师。2022年底,参加省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获采纳,作为培训全省教师的资源之一。3,同伴带动无论本校还是在外校,许多的年轻教师都把我当姐姐,无论是上公开课,还是家长会发言,总喜爱和我说说,我也尽自己的努力关心他们。到安镇中学和范海中学上师范课时,面对很多老师的求教,我毫无保存的和他们共同商榷如何打造好高效的新授课和复习课,许多教法被老师们借鉴和学习,很多课件也成为老师们学习的资源。这让我感到很美好,因为我的心血可以给更多的教师和孩子带来进步。4,反思成长反思是一种的积淀,是每次获得进步的阶梯。近年来,每次学习和外出讲课,包括在本校讲课或上家常课,我都会准

18、时分析优胜之点和缺乏之处,并形成书面总结。只有不畏困难、不怕修正、不断历练,才会获得新的成长,不经苦痛,哪有化茧成蝶的蜕变。存在的问题和今后努力的方向回顾一年来的工作,还有许多缺乏之处,如学习的广度和深度还不够,工作中的创新精神还不够。在今后的工作中,我要努力做到:1仔细学习,创造性的开展班级工作和教学工作。2主动从事教研活动。3对同伴进行坦诚的沟通和促进。4加强论文的写作。我的述职完毕,感谢大家!中学历史教师述职报告范文5敬重的各位评委，大家好!本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。一、首先，谈一谈教学工作。在教学中

19、，我首先注重一个“钻字。努力钻研教育教学理论，准时把握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，娴熟把握学科学问，科_用教学策略;努力钻研学情学法，真实了解学生心理，教会学生学会学习。正因为一个“钻字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信任的初三年级把关教师。也正因为一个“钻字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做_市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做_市级教学沟通，_年，在东北三省历史年会上，我参与了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还

20、主动参与各级教育教学竞赛活动，先后获得了_市历史教学新秀，_市全天候教师，_市双十优教师，_市“三课一研优质课教师，_市第二届班主任论坛大赛一等奖，_市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中，我还注重一个“悟字。我是一个对教学很专心的人，也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把自己的所思所想整理成文。先后有学会倾听等七篇论文在_教育上发表，有塑封的泪痕等三篇论文在省级刊物_教育和_省教育学院学报上发表。在钻研教研的同时，我也特殊热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。_年，我

21、还担任三年七班班主任的工作。经过和全部科任老师的共同努力，我们创造了许多个“一：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特殊和谐，家长特别满意。二、其次，谈一谈自身的素养和今后的工作准备。我自1992年参与工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，_历史教师队伍中，一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业学问比较扎实，理论水平比较深厚，教学阅历比较丰富，创新意识比较剧烈，

22、再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我特别有信念胜任中学高级教师这一岗位。不管这次是否被聘为高级教师，我都将在_的工作中重点做好以下几个方面：1、以党员的形象，主动承当和杰出完成学校支配的各项教育教学工作，听从组织呼唤，服从学校管理。2、历史是动态进展的，所以要进一步优化学问结构。永葆一种鲜活的探究精神，常常关注本学科的讨论动态，从中汲取学问和学术养分。3、进一步把握现代化教学技术，增添自身的“信息素养，实现教育手段的多样化和现代化。4、带着同科教师，加强对有用高效历史课堂教学的讨论与探究，热心关心中学一级二级教师提高业务素养，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培育出更多更优秀的人才!为_十中的振兴与进展，奉献出自己全部的精力与热情!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页