中学素质教育督导评估自评报告.docx

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1、中学素质教育督导评估自评报告中学素养教育督导评估自评报告为了全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育。我校主动改善办学条件，加强教师队伍建设。坚持以人为本，德育为首，促进学生德智体美劳全面进展。打造高效课堂，深化课堂教学改革，努力提高教育质量，促进教育均衡进展，创办人民满意的教育。为促进学校教育教学工作再上新台阶，依据上级支配部署，我校根据xx年xx市初中素养教育督导评估指标体系试行对学校进行素养教育状况自评，现将自评状况汇报如下：一、学校基本状况xx一中创建于1956年8月，原名灵宝四中，位于xx镇xx路中段，学校占地面积13715平方米，建筑面积9112平方米。现有14个教学班，学生554人

2、，其中七年级224人，八年级198人，九年级132人。现有寄宿学生304人，七年级111人，八年级94人，九年级99人。寄宿男生164人，女生140人。学校现有教师78人，教师年龄结构合理，平均年龄34岁，现有中学高级教师7人，中学一级教师22人，特岗教师13人。学校拥有教学楼、办公楼、试验楼、公寓楼、宿舍楼、学生餐厅等基础设施，理化生仪器室、试验室、微机室、图书室、阅览室、卫生保健室、心理咨询室、心理宣泄室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、多功能教室、网络中心、体音美器材室等功能室配备齐全，学校布局合理，教学区、生活区、运动区分布其间，互相之间不受干扰。二、自评工作过程及自评结论1、评价内容：

3、学校严格根据三门峡市素养教育督导评估评价指标体系进行评价，分别从办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校内安全、教育质量、群众满意度等十一个方面进行细化，逐项评价，逐条给分，保证评价的客观、公正，符合实际状况。2、自评工作过程1：成立素养教育督导评估工作小组，加强组织领导。学校准时成立以校长为组长的素养教育督导评估小组，领导班子成员为组员，各年级各处室亲密协作，目标具体，任务明确，职责相连。2：开展自评工作。教务处、政教处、总务处等相关工作人员根据自己分管的工作，开展自评工作。通过查阅相关的档案资料，实地走访查看，征询师生意见和建议，对相关的数据进行整

4、理、汇总、分析，对相关项目开展自评。3：邀请上级领导进行督察。灵宝市教育督学林卫星同志，多次深入学校中间，对开展素养教育督导评估进行指导，提出了很多富有建设性的意见和建议，中心学校的领导同志也深入学校，指导素养教育督导评估工作。4：举行学校开放日和召开家长座谈会。我校准时举行家长开放日和召开家长座谈会，邀请家长深入班级，和学生一同听课，组织家长翻看教师的教案、导学案、听课笔记、读书笔记、中招必备等常规教学材料，对打造高效课堂和促进教师专业化成长提出意见和建议。组织家长参观学生餐厅、宿舍，对转变学生食宿环境，改善办学条件提出建议。通过印发交通安全、预防溺水安全、消防安全致家长一封信，强化安全教育

5、，形成家校育人合力。5：开展家访工作 通过举行;校进步村组、教师进家庭;活动，开展家访工作。科任教师主动协作，快速行动，深入村组、家庭征询群众意见。6：邀请各界代表进行评价 学校邀请辖区村干部、镇直镇办各单位代表进行座谈，就学校素养教育开展状况进行评价，征询意见。3、自评结论学校在自我评价和广泛征询群众意见的基础上，通过逐项打分，逐条给分，最终分数为1015分，认定格次为优秀。三、主要成果与基本阅历1、规范办学1；学校高度重视德育工作，将德育工作贯穿于教育教学工作始终，加强德育队伍建设，实施全员德育，人人都是德育教师。开展自主管理，实施班级轮番值周制度。坚持做到月月有主题，周周有活动，加强德育

6、工作的针对性、实效性。强化理想前途教育，利用朱阳镇为红色革命老区的优势对学生进行爱国教育、革命传统教育。校内文化底蕴深厚，校徽、校歌、校训特色鲜亮，发挥各场所的文化建设和育人功能。2：开齐开足课程 严格根据国家规定开齐开足国家课程、省定课程、地方课程和校本课程。严格掌握学生的在校时间，每学期只举行一次大型考试，要求作业当堂完成，切实减轻学生过重的课业负担。3：严格收费标准 严格收费标准，严格执行国家的;一课一辅;制度，严禁向学生征订任何的辅导资料，严禁向学生征收任何费用4：加强体音美学科教学。开展阳光大课间活动，保证每天学生用于体育锻炼的时间不少于1小时。通过举行做第七套广播体操、跳兔子舞、做

7、搏击操等活动，加强学生体育锻炼。通过举行春秋季运动会、篮球竞赛、拔河竞赛等形式，活跃校内文化生活，增添学生体质。通过每月举行一次美术画展，提高学生的绘画能力和审美素养。2、高效课堂学校坚持;导练结合、自主学习;高效课堂教学模式，优化课堂教学环节，形成学科教学特色，语文的课前三分钟美文诵读、师生同步作文；数学的每日一题；英语的激情诵读，政治的时事播报，历史的历史上的今日等。开展小组合作学习，提倡大面积板书，落实学问过关表，充分激发学生学习的主动性。学校抓实教师的专业化成长，通过实行结对帮扶，高效课堂赛课、电教培训等形式，促进教师业务研修，不断提高教育教学质量。3、办学条件学校着力改善办学条件。利

8、用国家级义务教育均衡进展验收机遇，加强试验室、仪器室、多功能室建设。如今学校理化生仪器室、试验室、微机室、图书室、阅览室、卫生保健室、心理咨询室、心理宣泄室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、多功能教室、网络中心、体音美器材室等功能室配备齐全，体音美器材、图书配备到达国家二类标准。四、存在问题与缺乏1、教育科研风气不够深厚，科研成效不显著。2、学生良好习惯的养成教育效果不明显。五、整改措施1、强化研修机制，加强组织领导，做好教师的思想动员和培训。2、继续加强德育队伍建设，创新德育育人途径，丰富德育活动载体，提高育人水平。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页