中职主题班会设计方案.docx

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1、中职主题班会设计方案尊老、爱老、敬老、养老是中华民族的传统美德，也是全社会的共同责任，需要我们每个人仔细践行。以下是我整理的重阳节尊老爱幼主题班会活动方案，欢迎阅读!中职主题班会设计方案1一.活动目的：1.使学生明白尊老爱幼的意义，增添其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的道德意识。2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。二.活动重点：1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三.活动难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。2.培育学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。四.活动方法：师生互动，小组商量、沟通相结合;观看视频;学问竞答游戏五.活动过

2、程：(一)导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?特殊是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到很多老人和小孩对不对，那么，我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?今日我们班会的主题是尊老爱幼的美德。(二)你说我说尊老爱幼知多少1、沟通：身边尊老爱幼的例子2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与学问(1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是敬重长辈，爱惜晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和傲慢。作为一个小学生，我们应当继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许很多多尊老爱幼的事例，如春风一

3、样，感染着我们，打动我们纯净幼小的心灵。因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过公路主动搀扶老人，多去探望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、美好，让我们的社会到处充满和谐，充满爱!(2)观赏公益广告-帮妈妈洗脚尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请观赏一则关于尊老的广告。

4、1)看广告帮妈妈洗脚。2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢?3)小组商量，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。活动总结：俗话说：家有一老，如有一宝;小孩是国家将来的栋梁。作为学生，我们都应当有责任、有义务，做到敬重老人，爱惜小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!中职主题班会设计方案2一、活动主题以“思亲敬老?友爱互助为主题，大力普及重阳节节日民族文化，深挖节日思想内涵，广泛开展形式多样的敬老爱老志愿服务活动和节日文化活动，主动营造温馨和谐、快乐喜庆的节日气氛，传承中华情，凝聚中国心。二、活动内容1、开展一次以敬老、爱老为主题的道德教育。一、二年级利用班队活动课，三六年

5、级利用星期二的写字课召开一次主题班队会，出一期黑板报(主题：思亲敬老?友爱互助)，对学生进行尊老敬老教育。2、开展一次节日慰问活动。号召同学们利用周末，随父母亲一道探望爷爷奶奶、外公外婆，慰问邻近的空巢老人。组织少先队员到敬老院，为老人送去节日的.祝愿，开展文化娱乐活动，丰富老年人的节日生活。三、活动要求1、高度重视，细心组织。各班要细心支配好主题活动，通过班级微信群和QQ群加强与家长的联系，让家长带着学生一道去探望慰问老人，激发广大学生尊老敬老的情感，培育学生敬重老人、关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。2、加强宣扬，营造气氛。各班要准时将活动照片发送到德育处邮箱：QQ ，主

6、题班会教案交德育处存档备查(10月23日前)。通过新媒体准时宣扬报道敬老爱老活动的状况，大力营造敬重老人、关爱老人的社会气氛。中职主题班会设计方案3一、班会名称：感恩二、班会背景：感恩始终是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受很多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在老师、在伴侣、在同学的关心下，我们走过小学几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，老师、同学间不仅是友情更多了一份默契。为了稳固这份友谊、友情，

7、也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会感恩，并以班会的形式呈现，盼望同学们在班会过程中不仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思索。三、班会目的感恩始终是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关心，为了稳固和延续同学之间的这份友情和师生之间的友谊，我们以感恩为主题召开了这次感恩。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、

8、增进与老师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学主动参加其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经受了这么多。四、班会前期预备为了到达预期的目的，班会的前期预备工作需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会安排任务、班会展示素材的预备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购置时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等

9、，整个班会的前期预备过程中同学们都主动参加其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在预备的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。五、班会过程1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参加者确定有很多感同生受的话想说。3.同学们商量感恩话题(由同学自由发言)导序：记得那年，我们欢高兴喜地走进小学，是同学、是老师、是伴侣关心我们走过了那段时光，在我们

10、迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成果慢慢的出如今了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。4.游戏环节游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)【游戏规则】：(1)分组，每组差不多五到七人(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。(4)当第一人预备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。(5)比到最终一人时，

11、主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。(6)每组轮留上去比不同的题目。题目例子：跳舞;玩游戏等游戏二：和谐之旅【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比方他说“刮今日穿白色袜子的人，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮“全部的男生和女生，“吃过早饭的人;有人会不知所措，突然觉察自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。7.感恩之路(1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;(2)总结后，同学们自发将预备好的学期总结

12、与展望及想对老师说的话，塞进预备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间互相之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。8.温馨之圆12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕互相祝愿。9少先队誓言由班长共同带着全班同学进行少先队宣誓，把成果搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。10.少先队展望本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一起唱班歌少先队歌并结束此次的

13、班会。六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友谊。同时也让同学了解在我们的身边，始终有那么一群可爱的人在陪伴着我们、关心我们，我们在接受关心和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与进展起到肯定的、主动的推动作用。七、教育反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对小学之间的友谊能够重新进行审视。信任这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，

14、大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。中职主题班会设计方案4班会主题：如何背着“壳前行活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的能力和乐观主动的生活看法。活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的能力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页